小学生作文写作技巧记事作文怎么写Word格式.docx

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　　三、事件的主要部分要写具体。

每件事都有起因、经过和结果这样一个过程，只有把这个过程写清楚，给读者的印象才能完整而深刻。

在事件中要进行有效的肖像、语言、心理、动作、细节描写，这一点很重要，这样写出来的作文才生动。

要突出中心，详略得当，与主题无关的事不写。

　　第一类写家里的事

　　一、写家里事的作文类型

　　1.写家里的日常生活，表现家庭生活中有意思或有意义的内容；

　　2.写参加家里的劳动或跟家里人学习家务；

　　3.写发生在家庭中的一件事，反映出家庭成员的个性素质或思想品质；

　　4.写我与爸爸妈妈之间发生的事情，说明自己从中受到的教育和启发；

　　5.写家庭中的突发事件，来抒发自己的一种情感。

　　二、写家里事的参考题目

　　1.《爸妈笑了》

　　2.《发生在我家的一件事》

　　3.《我家的双休日》

　　4.《我跟妈妈学家务》

　　5.《我有这样一个家》

　　6.《我家的喜事》

　　7.《我家的变化》

　　8.《在充满爱的家庭里》

　　9.《我家的烦恼》

　　10.《爸妈闹别扭时》

　　11.《爸妈不在家的时候》

　　12.《家庭给我的______》

　　13.《喜事临门》

　　14.《今天我当家》

　　15.《我带着分数回家》

　　16.《不幸发生以后》

　　17.《晚饭后的争论》

　　18.《我想对父母说》

　　19.《我家的“三国大战”》

　　20.《我的家庭》

　　21.《关怀》

　　22.《我家之最》

　　23.《我帮______做家务》

　　24.《家庭小风波》

　　25.《我家的属相》

　　三、写家里事的参考开头

　　1.《发生在我家的一件事》的两种开头

　　第一种开头：

这件事发生在去年的冬天，我记得那年的雪下得很大很大。

　　第二种开头：

奶奶在去年冬天不幸去世了，这件事给我们全家都带来了无限的悲伤。

　　2.《我有这样一个家》的三种开头

我有这样一个家，一个幸福美满的家。

第二种开头：

幸福美满，这是我们家的最好的概括。

第三种开头：

在我们家，不管你什么时候来，几乎总能听见全家人格格的笑声。

　　3.《家庭给我的______》的两种开头

在我的家里，我是妈妈的“宝贝女儿”，是爸爸的“千金小姐”，他们给了我无限的爱。

我有一个家，一个充满了爱的家，一个充满了阳光和雨露的家。

　　4.《我对父母说句话》的两种开头

爸妈，今天，女儿要对你们说：

不要老是瞧不起你们的女儿！

你们的嘲笑和讽刺已经深深地伤透了女儿的心！

今天，在这静静的时刻，我想对我的父母说些什么话呢？

想来想去，我最想说的一句话就是：

爸妈，请你们尊重女儿的自尊心！

　　5.《我学会了做家务》的两种开头

红烧肉是我最喜欢吃的一种菜，可我从来也没有烧过。

今天，机会来了，妈妈终于答应我，今天教我烧红烧肉！

红烧肉，你喜欢不喜欢吃？

那你会烧吗？

告诉你，昨天，我从妈妈那里学会了烧红烧肉。

　　6.《喜事临门》的两种开头

今天，爸爸回家时的脚步特别重，一进门就高声对全家人宣布：

“明天搬新房！

”

”爸爸一回到家，就兴高采烈地宣布了这一大喜之事。

　　7.《我家的双休日》的两种开头

又一个双休日到了，全家到哪里去玩呢？

爸爸提议去爬山，妈妈建议去划船，我果断地投了爸爸一票。

于是，我们全家就决定了去爬天平山。

一个双休日的早晨，在通往著名游览胜地天平山的路上，有一家三口正快速地骑着自行车——这正是我们一家，今天双休日，我们要去游天平。

　　四、写家里事的参考词句

　　幸福美满/和睦相处/勤劳致富/合家欢乐/全家团聚/一日三餐/清洁卫生/温暖舒适/尊老爱幼/互相体贴/彬彬有礼/天伦之乐/关心体谅/开怀畅饮/井井有条/各得其乐/窗明几净/宽敞舒适/应有尽有/丰衣足食/甜甜蜜蜜/红红火火/心平气和/和风细雨/闲情逸致/精力旺盛/眉开眼笑/教子有方/频频举杯/有说有笑/欢声笑语/美酒佳肴/闲情逸致/生活优裕/健康长寿

　　1.电子琴声、二胡声、吊嗓声，相互交织，响成一片。

　　2.瞧，他仰一仰头，拐一拐腿，摊一摊手，耸一耸肩，还真有点喜剧大师的风采呢，逗得我们全家都笑了起来，四周的观众也跟着笑了起来。

　　3.轮到我了，我略一思索，就联了个“前功尽弃”，然后得意洋洋地看着妈妈。

　　4.“夫人，学习到此结束，请用餐！

”爸爸替妈妈合上书本，然后学着西方绅士的派头，潇洒地做了一个“请”的姿势。

　　5.妈妈夹起一大块鱼肉，细心地摘掉上边的刺儿，恭敬地送到爷爷的碗里。

　　6.他拍拍脑袋，吞吞吐吐地说：

“厂里号召捐款，我……我捐出30元。

这……”没等他说完，妈妈就站起来，大声地说：

“真的？

你怎么不早告诉我呀，你呀你呀！

　　7.你瞧吧，一家子人吃得心满意足，人人撑得肚儿溜圆，有的嘴上还在流油呢。

　　8.妈妈和小姑来来往往，走马灯似的把菜端到桌上，不一会儿，桌上的鸡呀、鸭呀、鱼呀、肉呀、虾呀……层层迭迭堆得像小山，香气扑鼻，令人垂涎三尺。

　　9.我们纷纷站起身来，笑着喊着，朝爷爷举起酒杯，这时强烈的灯光一闪，叔叔把这个美好的场面摄入了镜头。

　　10.爸爸故作深沉，强忍着兴奋的心情，背着手在新房里踱来踱去；

妈妈高兴得像捡了个大金元宝，乐得合不拢嘴，这儿摸摸，那儿看看。

　　五、写家里事的参考段落

　　1.吃晚饭的时候，总是我们都吃完了，爸爸才从外面回来。

安全帽、工作服上到处都是油污和泥浆，脚上穿的鞋子已经辨不出是什么颜色了。

他总是急急忙忙地从桌子上端起一碗稀饭，也不拿筷子，只唏哩呼噜地一下子把一碗稀饭喝了下去，然后抓起两只馒头边往嘴里塞，边往外走。

　　（写爸爸的一心为公，写爸爸的工作忙碌，这一段写得很有特色。

）

　　2.吃午饭时，舅母邀我们到东间的饭厅里用餐。

我走进去一看，饭厅不大，但窗明几净。

中间一张大圆桌，铺着花台布，四周放有钢折椅。

桌子中间是一面盆鲜红发亮的大毛蟹，周围放着清炖鲢鱼、炒鱼片、白壳虾，还有难得见到的糖醋桂鱼和一盘黑乎乎的清蒸甲鱼。

整个饭厅里香气扑鼻。

舅舅拉我坐在他的身边，为我挑了两只又肥又大的母蟹，并帮我剥好。

在我津津有味地吃蟹的时候，舅母又端上了一锅鱼头汤。

那鱼头真大，白乎乎的汤里还翻起香菇、木耳、虾仁和鸡丁。

　　（小作者的描写能力很强，光是那么多的菜名就非常地丰富了。

　　3.接着，我们全家演唱了《西游记》的主题歌《敢问路在何方》。

乐队在奏前奏曲时，我和爸爸分别表演了唐僧、孙悟空、猪八戒和沙和尚四个造型，歌还没有唱，观众席里就响起了掌声。

外公虽然年逾花甲，但嗓音浑厚，担任领唱。

爸爸摇着沙球，妈妈打着铜铃，外公敲着木鱼，我击着三角铃，全家敲敲打打，声情并茂，剧场里连连响起掌声。

（真是“敲敲打打，欢乐一家”。

　　4.一大早，我拉着妈妈迫不及待地跳上公交车前往医院。

等车停稳，我一个箭步蹿下，跑向医院。

真的，亲爱的爸爸不是坐在轮椅上迎接我，而是迈着矫健的步子向我走来，他把我抱了起来，用大胡子扎着我的脸，逗得我“咯咯”直笑。

妈妈兴奋地与一位笑容满面的医生模样的人谈笑着。

医院门前车水马龙，我感到汽车发出的“叭叭”声，似乎在对我说：

“喜事！

喜事！

”素不相识的行人似乎在向我点着头：

“祝贺！

祝贺！

”偎依在爸爸怀里，我整个心都被一个“喜”字包容着。

（后面写自己的想象是很不错的，这样写，渲染了文章喜庆的气氛，很聪明。

　　5.回到家里，已经是九点多了，爸爸他们还在继续打“麻将”。

在我正聚精会神地做着作业的时候，爸爸突然大声叫我去买四瓶汽水。

没法，爸爸的命令不得不服从，到我要睡觉的时候，妈妈走出来对爸爸说：

“不要再打了，明天一早还要上班。

”爸爸却满不在乎地说：

“明天我不上班，在家里补休几天。

”妈妈又说：

“你的儿子要睡觉的，不要吵。

”说完就动手抓麻将。

爸爸正玩得高兴，给妈妈这样一捣乱，就伸手向妈妈打去，啪的一声，妈妈满脸通红，泪水大滴大滴地流下来。

最后，还是三位客人告辞走了，爸爸才去睡觉。

当时，我真想冲出去与爸爸打架。

　　（妈妈的两句话写得很得体，第一句是关心，第二句就显然有意见在里面了，她的意思是：

你不要我的关心，那儿子要我的关心！

　　6.妈妈听后点头微笑，我也喜鹊似的跳跳蹦蹦跟随着妈妈继续散步。

河岸的晚风吹得人真舒服呀，而我的心里，更为轻松，因为我对妈妈说出了憋在心里的话。

　　（这一段中的写景的句子很有用，它起到了借景抒情的作用。

　　7.12月31日，家庭会议开始了。

由我担任大会主席，按大会议程，我宣读了“家庭规定”：

　　一、大人不准随便地翻看小孩的日记；

　　二、大人不准打骂孩子，造成严重后果者，开除家籍；

　　三、家长必须按家规办事，不得随意改动。

　　读着读着，我心中十分得意，大人的特权全被我给限制住了，我又读了其它若干条款，最后附上一条：

“本规定自公布之日起执行。

（这一段写得很有情趣，有幽默感，一条一条好像在与谁订合同似的，你喜欢不喜欢读这样的文章？

　　8.那是个风雨交加的黄昏，学校的操场在无情的雨水浸淋下汇成了一个“湖泊”。

我和同学们在雨中“抗洪排涝”，衣服鞋袜都湿了，可大家都不在意。

泄水道通了，我迈着喜悦的步伐走在回家的路上，汗水、雨水和笑容在脸上溶成一片。

我幻想着回到家的情景：

爸爸翘起大拇指，妈妈赞许地点头。

可我猜错了，他们知道这件事后，竟然一个唱红脸，一个唱黑脸，一直不停地数落我：

“你这丫头，就只会疯，要是考试不及格，看你怎么办！

“听妈妈的话，那么脏、那么累的活以后就别干了。

”我不禁迷惘了，做好事是疯吗？

哦，不，爸爸、妈妈，我要对你们说：

“请你们理解我！

　　（这一段中，写我在回家的路上的一段想象，很巧妙，它起到了衬托的作用，因为我原先想的是爸妈会称赞我的，可恰恰相反，这就衬托了父母对孩子的不理解。

　　9.妈从厨房里跑出来一看，扑哧一下笑了起来：

“看，你满脸黑灰，成了花和尚了。

”原来是我刚才一急，忘了手里有煤灰，随手擦汗，可不就成了大花脸。

“妈，别笑了，你看这怎么不成块？

”“土少了呗，你呀，我告诉你，这一盆煤最少要放两铲土，两瓢水，然后再仔细地拌，别急于求成嘛，等它浸泡好了，粘了，才能脱。

”这时我才明白，原来做煤球并不像我想象的那样简单。

我照着妈妈讲的那样跟她一齐和起煤来。

煤和好以后，等到吃过早饭才干起来，这时做出的煤球又圆整又光滑，那一个个小球，就像一只只眼睛对着我笑。

我对着小煤球做了一个鬼脸，干得更起劲了。

（妈妈的两句对话写得相当精彩，有两个特点：

一个是符合妈妈的身份，生活中的妈妈就是这样说话的；

另一个是对话很短，这样就让人觉得很亲切，和我们平时的说话一样。

　　10.有一年的夏天，天气非常地炎热，西瓜的价钱始终跌不下来，不懂事的我却总是缠着母亲买西