雅思大作文写作步骤指导Word文件下载.docx
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从评分标准看，审题的正确与否与"
TaskResponse"
有着直接的联系。
而在当前模板泛滥，文章千篇一律的大环境下，有效审题是突破六分的一条准绳。
不少考生在审题时，要么蜻蜓点水、草草一读，要么只关注题目中词的同义转换。
如此读题，都有可能对之后的文章撰写方向造成偏差。
而有效的读题方法应为：
通读题目，了解大意。
细读题目，分析句子间的逻辑关系。
再读题目，辨别关键词，区分主题词和限定词，推测考官的出题意图。
由于大部分考生只作到了读题的第一步，所以出现离题或部分离题的可能性很大。
现以2008年11月15日的考题为例：
Therearemoreworkerstoworkfromhomeandmorestudentstostudyfromhome.Thisisbecausethecomputertechnologyismoreandmoreeasilyaccessibleandcheaper.Doyouthinkitisapositiveornegativedevelopment?
（题目为考生回忆，与原题可能有少许出入）
当前有越来越多的工人在家里工作，有越来越多的学生在家里学习。
这是因为电脑技术越来越容易获得，也越来越便宜了。
你认为这是个正面的还是负面的发展趋势？
备注：
题中的accessible有不少考生不理解，对审题的准确性会造成一定影响。
要把握题目中的句子间逻辑关系，关键是能读懂代词"
this"
;
"
it"
的具体指代。
"
是指第一句话。
可理解为前两句所呈现的这一现象。
为了使文章写作方向更为明确，这里可把it概括为：
thewiderusageofcomputertechnologyinworkingorstudyingfromhome
主题词：
Computertechnologyinworkingorstudyingfromhome
限定词：
positiveornegative
不容忽视的词：
easilyaccessibleandcheaper
题目信息解构：
（topic）
positive（benefits）
（causes）
Negative（drawbacks）
Easilyaccessibleandcheaper
对题目做出如上分析，确保撰写的文章能包含以上的信息，审题这关绝对能过。
以上用时不超过3分钟。
步骤二：
列大纲（<
3分钟）
根据以上的题目解构信息，寻找关键词的下义词和衍生词，根据已有素材确定写作框架。
如：
Computertechnology：
on-line,PC,laptop,broadband
Workingfromhome:
Fashiondesigner;
freelancer;
translator;
journalist;
writer;
musiccomposer,artists
Studyingfromhome:
on-linecourse,thedisablewhoaredifficulttomove;
courseintheforeigncountry
Cheaper:
on-lineIELTScourse--severalhundredRMB
ClassIELTScourse--severalthousandRMB
Easilyaccessible:
incity--atleastonePCeveryhouse
Broadband:
almosteveryhouse;
school
Netbar:
almosteveryneighborhood
Outline:
Introduction:
Computertechnologyinhome-studyandhome-work
（topic）
Positivedevelopment
（opinion）
Body:
Benefitsofstudyingfromhome:
Cheaper---IELTScourse（on-line/class）
Freer---whitecollarforfurthereducationinfreetime
Benefitsofworkingfromhome:
Artists（musiccomposer/fashiondesigner）----moreproductive
Freelancer（translator/journalists）----moreworkingopportunity
Drawbacks:
Lackself-control/independence（line-addicts）
Conclusion:
inevitabletrend（withself-discipline）
在实战考试中无需把大纲写得如此详细，但胸有成竹一定会使之后文章的写作如鱼得水。
步骤三：
文章撰写（30-35分钟）
一般文章为4-5段，平均每段用时5-10分钟
大作文写作一定要写结论段，以体现文章的完整性。
步骤四：
检查（1-2分钟）
此时，不宜做大的修改，把笔误的部分改掉即可。
在本篇论文中，笔者花了较多的篇幅来论述审题和列大纲，旨在引起读者对这两部分的足够重视。
议论文四种类型与结尾模版
针对雅思议论文写作中的辩论式话题，在教学中我们通常会向学生介绍两种安排结构的方式，即单边支持和双边讨论。
所谓单边支持，顾名思义就是文章的辩论从一边展开，作者的观点和理由呈现“一边倒”的形式；
而双边讨论型文章的特点则是文章针对题目所提出的话题，从正反（即支持和反对）两个方面展开辩论。
单边支持和双边讨论结构的文章有着各自的特点和谋篇布局的套路，不同的题目可能适合不同类型的结构。
但无论是用什么样的结构，作为议论文写作，论点、论据和论证都是必不可少的，特别是论点，没有论点或论点不清的文章是绝不可能拿高分的。
然而在双边讨论型文章教学中，经常会发现学生对于如何提出观点感到非常迷惑。
本文将从如何提出“折衷观点”和“折衷方案”这个角度对于双边讨论型文章的观点设计进行简单分析。
一、何为“折衷观点”和“折衷方案”
很多雅思写作考题的提问方式都是“Doyouagreeordisagree？
”或者“Towhatextentdoyouagreeordisagree？
”。
很多刚刚接触雅思考试的学生甚至是老师认为对于这种提问方式无非就是yes或no两种答案，所以文章的观点也就只能是同意或者不同意了。
其实，对于这类提问，也可以采用“折衷”的观点，即“partlyagree，partlydisagree”（部分同意，部分不同意）。
但是前提是一定要在文章中从支持和反对的两方面都阐述一些理由，而且最好再提出一种“折衷”方案。
例如，考题问“现在很多人用动物做试验，你同意吗？
”，考生可以在文中分别讨论支持和反对动物试验的理由，最后提出动物试验既有好处也有坏处，这就是一种“折衷”观点。
除此之外，作者还提出了是否能用动物来做试验主要是取决于试验是否能给人类生活带来显著的改善（比如帮助人类发明治疗Aids的药物），这就属于“折衷”方案。
二、“折衷观点”和“折衷方案”的几种形式
那么如何提出“折衷观点”呢？
“折衷方案”又有哪几种形式呢？
下面将对常见的几种安排折衷观点和折衷方案的形式，结合相应的考题进行总结。
1）兴利除弊
“兴利除弊”应该是一种比较简单的折衷方案，在优缺点类文章中特别常用。
即在分析完考题所涉及事物的优缺点之后，在结尾段提出“优缺点都有，我们要兴利除弊”这样的折衷方案。
例如以下考题：
TheadvantagesbroughtbythespreadofEnglishasa“globallanguage”willoutweighthedisadvantages.Towhatextentdoyouagreeordisagreewiththisview?
在讨论完英语作为全球性语言的利与弊之后，结尾段可以这样提出折衷观点：
Tosumup,itisdifficulttotellwhetherornottheadvantagesoutweighthedisadvantagesregardingthespreadofEnglishasagloballanguage.Whatwemayhavetoconsiderishowtoacceptthistrendaspositivewhileatthesametimestayingawayfromitsdrawbacks.
2）平衡发展
很多考题需要考生讨论两种观点，通常会有“discussbothviewsandgiveyourownopinion”这样的提问要求。
很多情况下，文中说到的两种观点表面上看来是完全相反，但其实并不矛盾，可以用“平衡发展”的思路来提出观点。
例如考题：
Somepeoplethinkthatculturaltraditionsmaybedestroyedwhentheyareusedasmoney-makingattractionsaimedattourists.Othersbelieveitistheonlywaytosavethesetraditions.Discussonbothsidesandgiveyouropinion.
在讨论完发展旅游的必要性和保护文化传统的重要性之后，结尾段可以这样提出折衷方案：
WeshouldfindtherightbalancebetweentourismdevelopmentandculturalprotectionandIbelievethegovernmentha
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