挂职锻炼个人工作总结Word文档格式.docx

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为了能够更好地为人民服务，信访办采取了律师、司法联合接待，一门式服务；

使能解决的问题当场解决，不能解决的问题也可马上诉诸法律，让群众少走冤枉路。

每隔一月，信访办和综治办还定期排摸本地区的不安定因素，尽量保持社会稳定。

　　挂职锻炼的主要工作

　　我主要在街道信访办做了以下工作。

　　其一、接待群众，对他们所反映的情况做简明扼要的笔录。

　　其二、走访居委会，了解基层同志的工作情况。

　　其三、打印相关的文档、资料。

　　其四、学习理论，分析案例。

特别是学习江泽民主席”七一”重要讲话，深刻理会”三个代表”的思想内涵，提高自己的理论素养。

　　挂职期间表现自我评定

　　在挂职期间，我首先做到的是严格遵守所在单位的各项规章制度，体现我们上大学生的精神风貌，获得带教老师及街道干部的好评。

　　第二，积极参加团区委组织的各项会议活动，踊跃向挂职锻炼办公室所办的刊物投稿，其中有一篇被刊登。

　　第三，努力把挂职期间的工作做好。

体现高涨的工作热情。

由于夏季学期要生产实习，因此有段时间挂职与实习的时间发生冲突，于是我便在每天下午２：

３０后赶到街道工作，哪怕是打印一篇文件也好。

总之，我尽量使我的工作做到”只帮忙，不添乱”。

　　第四，认真撰写调研报告。

在带教老师的指导下，学习有关理论，专业知识，分析案例，终于完成了一篇能另大家满意的论文。

　　当然，也有一些不足需要改进。

如办公室的那台传真电话机，有些键的功能我一直不清楚。

　　对挂职锻炼的体会

　　现在的政府部门工作，决不是想像中的”一张报纸一杯茶”，而是一整天忙个不停。

有许多的时候还需顶着日晒雨淋，外出办公。

由于我在信访部门工作，使我对这项工作有了初步的认识。

首先是信访接待人员不仅需要具有过硬的政治业务素质、一定的心理学知识，而且需具备良好的心理素质。

说实在的，经过一个多月的挂职工作使我的心理承受能力大大提高。

更加使我感受到我要学的东西实在太多了。

我在挂职中得到的收获

　　1．培养组织性纪律性的观念。

工作时间服从规章制度，接待群众要符合工作规程，具体工作要服从组织安排。

　　2．政治理论水平得到了提高。

通过学习”三个代表”，看有关信访工作的书籍，读内部参考资料，极大地武装了我的思想。

　　3．更充分地了解社会。

特别是在信访事，要接待形形色色的人，遇到各种各样的是，体会现实社会生活中的种种矛盾，并探讨解决对策。

　　4．锻炼了我的工作能力。

通过接待群众，走访居委，亲临现场办公会，锻炼了我发现问题解决问题的能力。

挂职锻炼只有短短的40天，要在这40天里获得尽可能多的社会信息，取得尽可能丰富的社会认可，就必须以正确的态度和方法不断地学习。

我相信，挂职锻炼是一个利用、展现学能的过程，同时也是一个提高、促进学能的机会，充分利用这个机会，未来的学习工作将获益匪浅。

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根据上级和办公室先进性教育活动的安排和要求，历时半年的先进性教育活动已结束，通过学习教育活动，使我在思想、工作、政治、作风等方面得到了较大的提高，思想受到了一次的洗涤。

现将本人参加先进性教育活动工作情况总结如下：

一、基本工作情况

（一）学习动员阶段情况

1、深刻认识，端正态度。

当前在全党开展保持共产党员先进性教育，是党中央立足新时期国际国内形势、党所肩负的历史任务以及党员干部队伍的实际状况，审时度势，深思熟虑，经过充分准备做出的一项重大决策，是加强党执政能力建设的基础工程，是全党性的重大政治任务。

对此，作为在党办工作的一名党员干部，自己在思想上、行动上都给予了高度重视，自觉从讲政治、讲党性、讲大局的高度，充分认识这次先进性教育的重要性，并把这次教育作为自己本资料权属文秘资源网放上鼠标按照提示查看文秘资源网经受锻炼考验的新起点，以积极的态度全身心地投入到学习教育的各项活动中。

主动参加支部组织的各项教育活动，严格按照学习教育的计划和要求，抓好学习。

为确保教育的时间、内容和效果的落实，合理调整和安排好自己的工作，严格按照制定的学习计划，以个人自学为主，见缝插针地学，确保了学习计划落实、学习书目落实。

2、把握实质，突出重点。

学习教育各阶段有各阶段的重点。

为抓好动员阶段的思想发动和原原本本学文件，始终突出把学习实践“三个代表”重要思想作为学习的主线，围绕保持共产党员先进性这个主题，提高自己的党性理论基础。

带着问题去学，党的先进性体现在哪里，共产党员的先进性具体表现在哪些方面等，通过学习，澄清了自己过去思想上的一些模糊认识，切实搞懂了党的先进性是历史的，不同的具体历史时期有不同的先进性要求；

是与时俱进的，不是一劳永逸的，先进性要随着具体历史发展的要求而前进、提升、发展。

搞清了共产党员的先进性是具体的，党员意识，内容是具体的，形式是具体的，表现更是具体的。

每个共产党员，都工作在具体岗位上、生活在群众视线里，他们的先进性如何，是由行为举止来表现的，是由群众通过日常的具体观察来检验的。

3、学用结合，触及思想。

在原原本本读书学习的基础上，边学边把自己的思想摆进去，通过学习达到提高认识，切实使自己受到一次思想锻炼。

对此，注意在学习中抓好三方面，一是抓深化，进一步解决好深层次问题。

抓思想认识的深化，首先体现在理想信念这个共产党员的精神支柱，这是先进性的“魂”。

自己主动按照党章和胡锦涛同志提出的“六个坚持”基本要求，针对自己对党的理想信念的模糊之处、困惑之处，深入学习、深入思考，切实解决问题。

只有这样自己的理想信念才能更加坚定，政治上才能更加成熟，行动上才能更加自觉，才能做到“真学、真懂、真信、真用”。

二是抓转化，用学习成果促进工作。

通过学习自己概括提炼出保持共产党员先进性的具体要求，并把它转化为对自己的严格要求和实际行动，转化为推动工作的政策措施，转化为工作能力，体现到在各项工作中发挥先锋模范作用上，力求通过学习教育，做到“思想上有新提高，精神上有新状态，工作上有新干劲，岗位上有新业绩。

”三是抓具体化，充分体现学习教育的实际成效。

“两不误、两促进”，是先进性教育的重要要求，对此，自己摆正学习与工作的关系，处理好学习教育与完成各项工作任务的关系，努力把学习教育集聚起来的力量，全身心地投入到工作中，以实际行动落实体现教育的效果。

（二）分析评议阶段情况

1、坚持学习理论，提高思想认识。

通过前一阶段的学习，使我进一步明确认识到，要保持共产党员的先进性，在实际工作中体现共产党员的表率作用，就要把学习党的理论贯彻始终，贯彻一生。

因此，在第二阶段中，我自觉加强了对党的理论的学习,重点对《党章》和胡锦涛总书记《在新时期保持共产党员先进性专题报告会上的讲话》，以及办公室下发的《共产党员先进性具体要求》进行深入学习，还精读了《保持共产党员先进性教育读本》的有关章节，进一步掌握思想武器。

同时学习身边的典型——刘远芬等优秀党员干部的先进事迹，对照先进，正衣冠、知得失、量差距，真正触动了我的思想，增强了投身于先进性教育的自觉性、积极性和主动性。

2、广泛征求意见建议，深入开展交心谈心。

自进入分析评议阶段以来，作为县委办领导班子的一员，我能够坚持充分发扬民主，走群众路线的方针，采取了多种形式，广泛征求了办公室内外及党内外对我本人的意见。

一是参加了办公室组织召开的社会各界人士座谈会，并与他们进行座谈，虚心听取他们提出的意见和建议。

二是按照办公室先进性教本资料权属文秘资源网放上鼠标按照提示查看文秘资源网育活动的要求，本着提高认识、查找问题、修正错误、互相帮助的原则，我主动与领导班子成员、与科室负责人、与办公室党员、群众开展了谈心活动，通过采取上下谈、左右谈等谈心方式，开展了广泛、普遍的谈心、交心活动，共与办公室领导班子正职、副职、各科室负责人、党员、群众谈心19人次，归纳整理征求意见4条。

三是虚心听取办公室通过各种形式征集到的对我本人的意见，本着实事求是、有则改之、无则加勉的原则，对征求到的各种意见和建议去粗取精，去伪存真，追根究底，真正查找自己存在的不足和差距。

3、认真撰写党性分析材料，切实进行自我剖析。

撰写党性分析材料是先进性教育活动分析评议阶段的主要工作，学习是否有效，剖析是否深刻，全都体现在个人的党性分析报告之中。

为真正从思想灵魂深处剖析自我表现，找出差距，究出根源，我在撰写过程中，始终对照《党章》对党员的要求、对照“三个代表”重要思想和科学发展观的要求、对照办公室先进性的具体要求、对照“两个务必”和“八个坚持、八个反对”的要求，对照通过各种途径征求到的意见和建议，全面总结个人近年来思想、工作和作风方面的情况，重点检查并剖析思想根源,给自己画像，真正使自己思想有触动，灵魂有净化，情感有升华，问题有解决，自身有提高。

并努力做到发扬“共产党人最讲认真”的优良传统与作风，按照“有则改之、无则加勉”的原则，认真提出了个人的整改措施，力求达到科学性、合理性、针对性和可操作性，一是一、二是二，不遮遮掩掩。

使自己能够真正做到不断成长、进步，真正做到常修为政之德、常思

贪欲之害、常怀律己之心，立党为公、执政为民。

在个人努力方向上，坚持以优秀共产党员为楷模，比差距、明目标、增动力，激励自己振奋精神、立足岗位、加强学习、开拓进取，争做改革发展的带头人、搞好服务的有心人、做好工作的创新人、人民群众的贴心人、廉洁自律的模范人、党和政府的放心人,时时刻刻、事事处处体现共产党员的先进性。

在此基础上，按照“三个代表”重要思想、党章规定的党员标准和教育学习阶段提出的办公室党员先进性具体要求，按照“重点写问题、认真找原因、关键查自身”的原则，本着实事求事的态度，认真撰写了近3500字的党性分析材料。

4、积极参加双重生活会，争做表率。

一方面，作为一名普通党员，我参加了办公室党支部的民主评议会，接受了同志们的评议；

另一方面，作为一名副科级领导干部，与这次先进性教育活动民主评议结合起来，以先进性分析为主，结合具体工作，参加了办公室召开的领导班子专题民主生活会，根据党员先进性教育的内涵、标准及《党章》要求，从理想信念、宗旨意识、组织纪律、思想作风和工作作风五个方面进行了认真的党性分析，展开了积极健康的相互批评。

能够开诚布公，坦诚相见，找问题、提意见不保留、不护短，析原因、剖根源不回避、不遮掩，相互帮助，相互促进，相互提高，进一步消除了隔阂，增进了团结。

（三）整改提高阶段情况

1、深入查摆，制定切实可行的整改措施。

根据前阶段对照检查中查找出的突出问题和党支部的评议意见，在进行深入研究分析的基础上，坚持符合实际、扎实具体、有针对性和可操作性的原则，进一步制定整改措施，明确了整改时限。

对个人和办公室班子查摆出来的突出问题，从现在做起，从当前工作抓起，从广大干部群众看得见、摸得着的事情做起，立说立行，见诸行动。

2、注重实效，狠抓整改措施的落实。

按照办公室班子整改方案和个人整改措施的具体内容，切实把个人思想认识与工作能力的提高与当前县委、政府的中心工作紧密结合，与办公室的工作实际紧密结合，全面落实县委办工作人员行为规范“九不准”规定和其他各项制度职责，及时研究新情况，解决新问题。

坚持边整边改，对存在的突出的问题，特别是群众普遍关心、反映强烈的突出问题，能改的马上改，确定了明确的期限，不推诿扯皮、敷衍了事；

应该解决但一时解决不了的，向群众说明情况，并采取措施逐步加以解决。

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