121 绝对值的性质及化简2讲义学生版Word文件下载.docx
《121 绝对值的性质及化简2讲义学生版Word文件下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《121 绝对值的性质及化简2讲义学生版Word文件下载.docx(10页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
绝对值的代数意义:
一个正数的绝对值是它本身;
一个负数的绝对值是它的相反数;
0的绝对值是0.
注意:
①取绝对值也是一种运算,运算符号是“”,求一个数的绝对值,就是根据性质去掉绝对值符号.
②绝对值的性质:
的绝对值是.
③绝对值具有非负性,取绝对值的结果总是正数或0.
④任何一个有理数都是由两部分组成:
符号和它的绝对值,如:
符号是负号,绝对值是.
求字母的绝对值:
①②③
利用绝对值比较两个负有理数的大小:
两个负数,绝对值大的反而小.
绝对值非负性:
如果若干个非负数的和为0,那么这若干个非负数都必为0.
例如:
若,则,,
绝对值的其它重要性质:
(1)任何一个数的绝对值都不小于这个数,也不小于这个数的相反数,即,且;
(2)若,则或;
(3);
;
(4);
(5),
对于,等号当且仅当、同号或、中至少有一个时,等号成立;
对于,等号当且仅当、异号或、中至少有一个时,等号成立.
绝对值几何意义
当时,,此时是的零点值.
零点分段讨论的一般步骤:
找零点、分区间、定符号、去绝对值符号.即先令各绝对值式子为零,求得若干个绝对值为零的点,在数轴上把这些点标出来,这些点把数轴分成若干部分,再在各部分内化简求值.
的几何意义:
在数轴上,表示这个数的点离开原点的距离.
在数轴上,表示数、对应数轴上两点间的距离.
一、绝对值的化简
1.条件型绝对值化简
【例1】已知,化简
【巩固】若,化简.
【巩固】已知,化简.
【例2】如果并且,化简.
【例3】如果有理数、、在数轴上的位置如图所示,求的值.
【巩固】如果有理数、、在数轴上的位置如图所示,求的值.
【例4】已知,那么
【巩固】是一个五位自然数,其中、、、、为阿拉伯数码,且,则的最大值是.
【巩固】、、分别是一个三位数的百、十、个位上的数字,且,则可能取得的最大值是多少?
【例5】已知,其中,那么的最小值为
【例6】已知,则.
【例7】若,则.
【巩固】满足()有理数、,一定不满足的关系是()
A.B.C.D.
【例8】若为互不相等的有理数,且,求.
【巩固】已知有理数、的和及差在数轴上如图所示,化简.
【巩固】数在数轴上对应的点如右图所示,试化简
【巩固】实数在数轴上的对应点如图,化简
【例9】若且,化简.
【巩固】若,求的值.
【例10】若,,那么等于.
【巩固】设为非零实数,且,,.化简.
【巩固】若,则.
【例11】设,其中,试证明必有最小值
【巩固】若,化简.
【例12】已知,,化简.
3.绝对值零点分段化简
【例13】化简:
【巩固】
【巩固】化简.
【例14】阅读下列材料并解决相关问题:
我们知道,现在我们可以用这一结论来化简含有绝对值的代数式,如化简代数式时,可令和,分别求得(称分别为与的零点值),在有理数范围内,零点值和可将全体有理数分成不重复且不易遗漏的如下中情况:
·
⑴当时,原式
⑵当时,原式
⑶当时,原式
综上讨论,原式
通过阅读上面的文字,请你解决下列的问题:
⑴分别求出和的零点值
⑵化简代数式
【例15】求的值.
【巩固】化简:
.
4.分式型绝对值化简按符号化简
【例16】若均为非零的有理数,求的值
【巩固】若,求的值.
【例17】已知,且都不等于,求的所有可能值
【例18】已知是非零整数,且,求的值
【例19】若,则;
若,则.
【巩固】当时,化简
【例20】若,,则
的值是()
A.B.C.D.
【巩固】下列可能正确的是()
A.B.
C.D.
【例21】如果,则等于()
【例22】如果,则的值等于()
【巩固】如果,,,求的值.
【例23】若,,均不为零,求.
【巩固】若,,均不为零,且,求.
【例24】,,为非零有理数,且,则的值等于多少?
【例25】三个数,,的积为负数,和为正数,且,
求的值.
【巩固】设实数,,满足,及,若,,那么代数式的值为______.
【例26】有理数均不为零,且,设,则代数式
的值为多少?
【巩固】有理数均不为零,且,设,则代数式的值为多少?
【巩固】若,,则.
【巩固】已知、、互不相等,求的值.
【巩固】、、的大小关系如图所示,求的值.
【例27】若有理数、、满足,求的值.
【例28】有理数,,,满足,求的值.
【例29】如果,求代数式的值.
课后练习
1.当时,则.
2.已知有理数满足,则()
A.B.C.D.不能确定
3.已知,求的值
4.若,求的值.
5.若,试化简.
6.化简:
7.已知是非零有理数,求的值.
8.已知,求的值.
9.已知,求的值.