小学二年级数学上册复习资料一.docx
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小学二年级数学上册复习资料一
小学二年级数学上册复习资料
(一)
一、填空。
1.1米=()厘米70厘米+30厘米=()米
37厘米+5厘米=( )厘米23米-8米=()米
2.6个3相加,写成乘法算式是(),这个式子读作()
3.在下面的()里最大能填几?
()×6<27()<3×74×( )<1535>7×()
4.在算式4×7=28中,4是(),7是( ),28是()。
5.把下面的口诀补充完整。
八九()()二十四
6.1米=()厘米1米40厘米=()厘米
7.3+3+3+6+3可以改写成乘法算式3×(),也可以改写成6×()。
8.□×□=□×□=24□×□=□×□=36
9.在括号里填上“米”或“厘米”。
床长约2()铅笔长约16()
跑道一圈长400()小明高1()40()
一条黄瓜长20()教室长约8()
10.在○里填上“>”、“<”或“=”,在○里填上“+”、“-”、或“×”。
46+7○8×72×6○3×436—9○5×590厘米○8米
5○8=407○8=156○8=488○5=3
11.一个角有()个顶点,()条边。
12.3个9相加的和是();3和9相加的和是();
13.一个直角和一个锐角可以拼成一个()。
14.积是18的口诀有( )和( )。
15.有()个(),可以写成加法算式(),也可以写成乘法算式()×()=(),读作()
()和()是乘数,积是()
16.用3、12、6、2编出四个乘法算式。
17.用7、1、3三个数字的其中两个组合成两位数,能写出()个两位数。
其中最大的是(),最小的是()。
18.钟面上有()个大格,有()个小格。
19.要算53-(9+37),应先算,再算得()。
20.3×7和7×3的积都是(),计算时可以用同一句口诀()。
21.8×7比8×6的积多()。
22.7和8相加,和是()5个8相加的和是()
56比24多()比45多17的数是()
40里面有()个59×5表示()个()连加
23.3+3+3+3+3+2=()×()+2=()×()-1
3×5改成加法算式,可以是( )也可以是()
24.在○里填上“>”、“<”或“=”。
1米○100厘米2米30厘米○3米
59-8○5036+7○43
25.4只螃蟹有()条腿,4只鸡共有()只脚。
6只蜻蜓有()条腿。
26.100条1厘米长的线段一条接一条,接成一条长线段,这条长线段是()米。
27.小明有两件颜色不同的上衣和两条颜色不同的裤子,他可以有()种不同的穿法。
28.三个小朋友,进行乒乓球比赛,每两人进行一次,一共要进行()次比赛。
29.小明、小红、小丽三人玩拍球比赛,三人拍球的次数分别是36下、35下、33下,小明拍的次数最多,小丽拍了33下,小红拍了()下。
30.把“8+8+8+8+8”写成乘法算式是()或()。
31.
(1)上面一共有()个。
(2)根据图写成加法算式是(),写成乘法算式是()。
32.一个乘数是8,另一个乘数是7,列成算式是(),读作()。
33.在○里填上“+、-、×、>、<或=”。
4○9=363×4〇4×516+20○35
40○4=362×2○2+22×8+8○8×3-8
34.()里最大能填几?
()×8<65()<5×930>5×()
35.填上合适的单位名称。
一支彩笔长10()妈妈身高1()62()
36.数一数,试一试。
(2分)
右图中有()条线段,一共有
()个角,其中有()个直角。
37.画一条3厘米长的线段,一般应从尺的()刻度开始画起,画到()厘米的地方。
38.右面的图形中有()个角,其中有()个直角。
39.三个好朋友握手,每两人握一次,要握()次手。
40.把下列各数按顺序排列。
5米50厘米5米50厘米5厘米
41.时针走一大格是()时,分针走一大格是()分,时针走一大格,分针正好走()圈。
1时=()分
42.下面两条线段的长各是多少厘米?
在括号里填一填。
()()
43.这枚回形针长()厘米。
44.在图中,有()条线段,()个角
()个直角。
45.我会认时间。
46.根据时间画出时针和分针。
9:
104:
0512:
009:
006:
007:
30
二、选择题,选择正确答案的序号填入括号内。
1.下列图形中,有二个直角的是()。
①②③④
2.下列线中,线段是()。
①②③④
3.下列口诀中,只能用来计算一个乘法算式的是()。
①二三得六②四三十二③八九七十二④七七四十九
4.角的大小和两条边的长短()。
①有关②无关③不能确定
5.一个三角板上有()个直角。
①1②2③3
6.图形里有几个角?
①2个②3个③4个④没有
7.一张课桌高大约70()。
①米②厘米
8.5个3相加是多少?
正确的列式是( )
A、5+5+5=15B、5+3=8C、5×3=15
9.用2、6、0三个数字组成的两位数有( )个。
A、2 B、4 C、6
10.5+5+5+4,不可以改写成算式()。
A、5×4B、5×3+4C、4×5-1
11.4个好朋友见面互相拥抱一次,共要拥抱()次。
A、3次B、4次C、6
12.小明用积木摆出了一个立体图形,从上面看是()。
ABC
13.图书角本来有36本书,借走15本又还来了9本,还剩()本。
A21B30C31
14.乐乐有2件,3条,有()种不同穿法。
A4B5C6
15.4个5相加是多少?
正确的列式是()
A4+4+4+4+4=20B4+5=9C4×5=20
16.一本连环画3元,小熊拿着20元钱最多能买()本连环画?
A5B6C7
17.下面的三个角,()是比较大的。
ABC
三、判断题。
对的在()里画“√”,错的画“×”。
1.8+8+8=3×8=8×3 ( )
2.有三个同学,每两人握一次手,一共要握6次手。
( )
3.钟表上显示3时,时针和分针成一直角。
( )
4.最小的两位数和最大的两位数相差90。
( )
5.“ ”这是一条线段。
()
6.一条直线长100米。
()
7.铅笔的左端对准尺子上的刻度3,右端对准刻度10,那么铅笔长10厘米。
()
8.5米和50厘米一样长。
()
9.用数字2、4、6能排成六个不同的两位数。
()
10.用3、7、0其中的两个数组成的不同两位数有6个不同的两位数。
()
11.3×8=6×4,所以这两道乘法算式所运用的口诀都是“三八二十四”。
()
12.把一个直角的两条边剪去一半,这个角变小了。
小学数学二年级上册单元复习题(第一单元)
一.我会填。
1.1米=()厘米7厘米+8厘米=()厘米
300厘米=()米64厘米-7厘米=()厘米
1米-20厘米=()厘米43米-40米=()米
40厘米+60厘米=()厘米=()米
2.常用的长度单位有()、()和()。
3.在()里填上合适的长度单位。
铅笔长18()一棵大树高12()
新华字典厚3()操场跑道长300()
黄瓜长22()红领巾最长边是50()
床长2()你的身高1()30()
4.图中共有()条线段。
5.铅笔长()厘米
二.我会选。
选择合适的序号填在()里。
1.要量物体的长度,要把尺的()刻度对准物体的左端。
①1②0③10
2.生活中()的高度最接近于1米。
①写字台的高度②电视机的高度③台灯的高度
3.1米减去1厘米,等于()。
①0米②99厘米③99米
4.量一支铅笔的长度,一般用()作单位。
①米②厘米
5.你的数学课本长()。
①1米②18厘米③21厘米
6.下面()是线段。
①②③④
7.小明身高85厘米,小亮身高比小明矮5厘米,小亮身高是()。
①90厘米②80厘米③85厘米
三.小法官。
(对的打√,错的打×)
1.一枝粉笔长90厘米。
()
2.一枚图钉的长度大约是1厘米。
()
3.一间教室长9厘米。
()
4.一根旗杆高10厘米。
()
5.量黑板的长度可以用米作单位。
()
6.5厘米比2米长。
()
7.谁量的对?
对的画√。
长5厘米。
长4厘米。
四.在○里填上“>”“<”或“=”。
3米○30厘米2米10厘米○2米5米○500厘米
98厘米○1米15米+8米○23厘米42厘米○24厘米
五.量出下面图形各边的长。
()厘米
()厘米()厘米
()厘米
六.按要求画一画。
1.画一条3厘米的线段。
2.画一条比2厘米长一些的线段
2.画一条比6厘米短2厘米的线段。
七.解决问题。
1.两根同样长的接力棒,每根长30厘米,两根一共长多少厘米?
2.一条绳子用了27米,还剩9米,这根绳子原来有多少米?
3.小红去年身高是80厘米,今年身高是98厘米,他比去年长高了多少厘米?
4.小芳、小刚和齐齐投垒球比赛。
小芳齐齐小刚
⑴小芳比小刚多投了多少米?
⑵你还能提出什么问题?
试着算算吧。
小学数学二年级上册单元复习题(第二单元)
一.我会填。
1.78减去52是()。
2.一个数比54多10.这个数是()。
3.最小的两位数比最大的两位数少()。
4.在()里填上合适的数。
97-()=50()+40=87
29+()=86()-50=25
5.一个数加上(),还得原数。
6.笔算加法,从()位加起,如果个位相加满十,要向前一位()。
二.我会选,把正确答案的序号填在()里。
1.与63-39的得数相等的算式是()
①80-54②62-38③18+16
2.估算一下,下面哪道算式的得数比50小。
()
①90-18②31+42③23+41+10④98-64
3.下面计算正确的是()。
①49②29③65④50
+44+31-24-37
8364123
4.爸爸今年42岁,小明今年15岁,8年以后爸爸比小明大多少岁?
()
①42-15=27(岁)②42+15=57(岁)③42+10-15=37(岁)
5.笔算两位数加减两位数,都要把()对齐。
①数位对齐②相同数位对齐③怎样写都可以。
四.在○里填上“>”“<”或“=”。
20+26○4676-19○3468○80-37
54+31○9337○25+882-55○37
13+27○27+1374-74○48-48
五.计算题。
(可要细心呀)
1.直接写得数。
41-2=65+8=70-4=20+39=
73+7=95-8=82-50=7+36=
72-9=82-7=56+30=38+5=
2.用竖式计算。
57+39=89-29=35+18-36=
58-24=38+54=60-27-18=
六.列式计算。
1.75比35多多少?
2.两个加数都是45,和是多少?
3.被减数是85,减数是69,差是多少?
4.34加上27的和比75少多少?
七.解决问题。
1.二年级数学小组有47人,音乐小组有34人,两个小组一共有多少人?
2.小方和小玲拍皮球,小方拍了42下,小玲比小方多拍8下,小玲拍了多少下?
3.一辆客车上有乘客62人,到了费车站下去了25人,又上来17人。
现在车上有多少人?
4.商店有35箱纯牛奶,酸牛奶比纯牛奶多12箱,酸牛奶有多少箱?
酸牛奶和纯牛奶一共有多少箱?
5.看图解决问题。
⑴游泳的和跳高的一共有多少人?
⑵你还能提出什么问题?
并列算式解答。
小学数学二年级上册单元复习题(第三单元)
一.我会填。
1.一个角有()个顶点,()条边。
2.一条红领巾有()个角,数学课本的封面是一个()形,它的4个角都是()角。
3、你的三角板上有()个角,其中最大的那个角是()角。
4.判断一个角是不是直角,可以用三角板上的()比一比。
5.下面的图形中,哪些是角?
在()打√。
()()()()()
6.下面的两个角,哪个大,在下面划√。
()()
二.小法官,对的在()里打“√”,错的在括号里打“×”。
1.角的两条边画的越短,角就越小。
()
2.黑板上的直角比三角板上的直角大。
()
3.放大镜能放大字,所以也能放大角的度数。
()
4.圆形物体的面上没有角。
()
5.角的大小与角的两条边的长短有关系。
()
6.直角比角大。
()
三.数一数,下面图形中各几条线段,几个角?
()条线段()条线段()条线段
()个角()个角()个角
四.画一画。
1.请你画一个直角,并标出直角符号。
2.画一个比直角大的角。
3.任意画一个角,并标出顶点和两条边。
五.图形世界。
1.右图中有()个角,
()个三角形,
()个长方形。
2.下面的字母中各有几个直角?
()()()()
3.
上图中有()三角形,像()
4.观察下面角的大小,按从小到大的顺序排列。
①②③
()<()<()
六.看图并解决问题。
1.图中共有()条线段,有()个锐角。
2.你能在图中添画一条线段,使它增加3个直角吗?
试一试吧!
3.画上线段后共有()个角。
小学数学二年级上册单元复习题(第四单元)
一.直接写得数。
2×3=2×5=3×5=3×2=1×1=
6×2=4×6=4×5=1×5=2×2=
5×4=5×6=6×6=3×4=3×3=
6×3=2×4=3×1=4×1=5×5=
二.小法官。
(对的打√,错的打×)
1.4+4+4写成乘法算式是3×4或3×4()
2.6个3相加可以写成6+3()
3.5×4读作5乘4()
4.因为2×2=2+2,所以,3×3=3+3()
5.6×5和5×6都可以用口诀五六三十来计算。
()
三.括号里最大能填几。
()×4<105×()>12
()×5<283×()>17
()×3<222×()>9
()×6<314×()>19
四、我列算式。
1.一共有多少个草莓?
2.一共有多少根丝瓜?
□○□=□□○□○□=□
五、写出积是12的四道乘法算式。
六.看口诀写出两道乘法算式。
1.二六十二 2.三五十五
七.把加法算式改写成乘法算式。
6+6+6=()×() 4+4+4=()×()
2+2+2+2=()×()5+5-5=()×()
八.解决问题。
1.一共有多少枝圆珠笔?
2.
一共采了多少朵蘑菇?
3.
送给小明9个,还剩下多少个气球?
4.小朋友去动物园,一张门票3元钱。
小英拿出20元钱,买5张够么?
5.小朋友们做游戏,每行站4人,站了5行,还剩3人,原来共有多少个小朋友们做游戏?
6.
2元4元5元6元1元
(1)2个多少元钱?
(2)5个多少元钱?
(3)你还能提出用乘法计算的问题吗,并列式解答。
小学数学二年级上册单元复习(第五单元)
一.下面那些图形有对称轴?
并打上“√”。
()()()()
二.我是小法官。
(对的打√,错的打×。
)
1.图形是对称的。
()
2.长方形和正方形都有2条对称轴。
()
3.圆有无数条对称轴。
()
4.当你向镜子前面走一步,镜中的你向后走一步。
()
三.想一想,连一连。
1.
上面侧面正面
2.它们看到的分别是什么图形?
请连一连。
四.画出下面图形的对称轴,并说出有几条轴。
五.写出你从正面、侧面、和上面看到的数。
4
3
从正面看到的数字是___,从侧面看到的数字是___,
从上面看到的___。
六.填序号。
①②③
④⑤⑥
1上面图形从正面看是的是
2.上面图形从正面看是?
的是_____
3.上面图形从上面看是的是
七.看镜子写时间。
八.哪个是在镜子里看到的样子?
圈出来。
九、动脑筋。
上图中有()个正方体。
小学数学二年级上册单元复习题
(第六单元)
班级____姓名____得分____
一.算一算,看谁最细心。
6×7=9×4=9×9=39+8=54+6=
29+7=23-7=3×7=5×6=8×3=
7×9=4×8=7×5=9×8=6×4=
43+20=8×5=7×7=5×9=7×8=
二.我会填。
1.补充口诀。
七八()()二十四
九九()()六三十六
2.9+9+9+9+9写成乘法算式是()。
3.4个7是多少?
列式是()或()。
4.8×6=(),读作()。
5.()里最大能填几。
()×4<299×()<387×()<30
()×8<5444>()×9()×6<37
6.在○里填上“>”“<”或“=”。
56○7×86×7○455×6○9×4
8×8○723×4○2×67×9○9×7
7.根据乘法口诀写出两道乘法算式。
三七二十一六九五十四
三.我会看图填空。
1.2.
□○□=□□○□=□
□○□=□□○□=□
口诀:
_____口诀:
3.4.
是的7倍,是的8倍,
有()个。
有()个。
四.列式计算。
1.6个7相加是多少?
2.两个因数都是8,积是多少?
3.8乘6的积是多少?
4.7的6倍是多少?
5.一个加数是37,另一个加数是10,和是多少?
6.69比78少多少?
5.看谁脑筋转得快?
找规律填一填。
1.101928()()()()()
2.12202238()()()
6.解决问题。
1.学校买来9盒墨水,每盒墨水7瓶。
一共有多少瓶墨水?
2.小明拼8条小鱼,每条小鱼用6个三角形。
一共需要用多少个三角形?
3.商店里一天卖3箱饮料,一个星期卖多少箱饮料?
4.红气球有8个,黄气球的个数是红气球的5倍。
⑴黄气球有多少个?
⑵红气球和黄气球一共有多少个?
5.毎相邻的两棵树之间的距离是3米,9棵树之间的距离是多少米?
小学数学二年级上册单元复习题(第七、八单元)
一.填一填。
1.在1、2、3、4、5、6、7、8、9、10这些数中,双数有(),
共()个;单数有(),共()个。
2.用1、6、9能摆成()个两位数,分别是()。
3.二年级一班同学做好人好事的次数通常用写“正”字的方法记录,其中王晓的是“正、正、正、正、正、正、”数一数,他一共做了()次好人好事。
4.有4个小朋友在进行乒乓球比赛,每两人进行一场,他们一共要进行()比赛。
二.算一算。
1.直接写得数。
5×6=3×3=7×7=8×8=9×8+20=
6×6=9×9=4×8=4×5+20=5×6+20=
2.列竖式计算。
65-27+39=76-57+24=35+19+34=
97-28+15=44+27-48=63-28-15=
三.猜一猜。
1.小丽和小红两人分别拿数学和语文。
小丽小红
你认为小丽拿的是(),小红拿的是()。
2.它们三分别拿着三张数字卡片:
。
小明
你认为小明拿的是()。
3.三个人跳绳,分别跳了38下、30下、33下。
小玲小东小华
你认为小玲跳了()下,小东跳了()下
四、解决问题。
1.二年级二班同学最喜欢的动物统计图:
(1).完成统计表。
喜欢的小动物
人数
(2).每格代表()人。
(3).喜欢()的人数最多。
(4).喜欢的比喜欢的多()人。
2、下面是二年极同学课外活动情况统计表,(单位:
人)
音乐小组正正
美术小组正正正一
书法小组正正正正
体育小组正正
数学小组正
(1)根据统计表完成下面的统计图。
音乐美术书法体育数学
小组小组小组小组小组
⑵音乐小组和美术小组一共有多少人?
⑶数学小组比美术小组少多少人?
⑷你还能提出什么数学问题?
并解决问题。
3.看表回答问题:
某班四名同学课外书统计表
姓名李华张青王成李三
课外书(本)20253027
(1)()的课外书最多,()的课外书最少。
(2)李华比张青少多少本?
(3)李华和王成一共有多少本?
小学数学二年级上册期末复习题
一.我会填。
1.一个角有()个顶点,()条边。
2.用卡片2、3、5能摆成()个不同的两位数。
3.中有()条线段,有()个直角。
4.在()里填上“厘米”或“米”。
钢笔长11();小轿车长约3();老师身高1()65()。
5.在○里填上“>”“<”或“=”。
34-15○207×8○605×5○10
3×7○7+7+76×6○9×45×9○5+9
6.请你把在镜子里看到的样子圈出来。
7.在对称的图形下面画“√”。
()()()
二.连一连。
他们看到的分别是哪一面?
明明小兰
明明小兰
三.我会算。
1.直接写得数。
7×8=7×9=4×6=7×4=
48-9=3×8=6×9=60-9=
7×6=8×4=7×5=15+30=
36-15=55-40=8×7+30=9×4-20=
2.用竖式计算。
46+24=70-28=81-18=
53+20=38+44=67-42=