普宁小学教师招聘考试真题含答案及部分解析1Word格式文档下载.docx

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C、徒手型操作技能

D、开放型操作技能

E、闭合型操作技能

6:

“教学相长〞、“循序渐进〞等教学原那么最早出自〔  〕。

A、《学记》

B、《论语》

C、《尚书》

D、《孟子》

7:

某寄宿制小学一位学生睡觉时突然小腿抽筋,生活老师应马上实行的措施是〔  〕。

A、让学生平躺,在其抽筋部位贴上止痛膏

B、让学生平躺,按摩抽筋部位

C、让学生下床,站直抽筋的腿

D、让学生下床,用冷水冲洗抽筋的腿

8:

学生管理的终极目的指向〔  〕。

A、学业胜利

B、升人高一级学校

C、人性完善

D、适应社会

9:

阐述规那么的时候,新教师往往是简洁明了的。

〔  〕

推断题

10:

高原期通常出如今操作技能练习过程中的〔  〕

A、初始阶段

B、中间阶段

C、结束阶段

D、全过程

11:

小张小王和小李是大学同学,毕业后其中一人考上公务员,另外两人成为老师和作家,已知:

(1)小张和作家都在北京工作;

(2)老师在上海工作;

(3)毕业后小李乘坐高铁去探望过考上公务员的同学。

以下推断正确的选项是〔 〕。

A、小张是老师,小王是公务员

B、小李是作家,小张是公务员

C、小王是作家,小李是老师

D、小王是老师,小张是作家

12:

应把某一次心理测验的分数当作教学决策与评判儿童的重要根据。

13:

我国封建社会后期教育的主要内容是〔  〕。

A、六艺

B、八股文

C、自然科学

D、四书、五经

14:

依据皮亚杰的观点,守恒观念的形成是儿童认知进展水平到达哪个阶段的重要标志?

A、感知运动阶段

B、前运算阶段

C、具体运算阶段

D、形式运算阶段

15:

斯金纳认为强化的作用在于转变同类反应在将来发生的概率。

16:

在没有安装Word文字处理软件的状况下,用IE浏览器打开一个Word文档,发生〔 〕。

A、打不开文件

B、能够打开

C、Word自动安装

D、调用别的程序打开

17:

〔  〕是将考试具体化的最重要的工具,使得测验能够与教学的目标和内容保持一致。

A、标准化成就测验

B、细目表

C、自测试题

D、案卷分析

18:

关于现代教育的“社会日的〞,以下描述中不恰当的是〔  〕。

A、传递和保存人类优秀的文化遗产或文明成果

B、培育能更新传统文化、创新文化,具有批判意识和创新精神的人

C、培育既能适应现实社会生活,同时又能合理改造现实社会生活的人

D、复制、再生产现有的社会存在模式

19:

同一概括水平的阅历之间的互相影响。

我们称为〔  〕。

A、迁移

B、正迁移

C、水平迁移

D、具体迁移

20:

以下各项,说法不正确的选项是〔  〕。

A、苏轼的书法作品《黄州寒食帖》在书法界被誉为“天下第一行书〞

B、李隆基被后世称作“梨园祖师〞

C、《永乐大典》是历史上规模最大的类书

D、按古代科举制度,三甲发榜时,第一甲被赐予“进士及第〞的称号

21:

发觉问题取决于以下因素()。

A、智力

B、认知过程

C、主体活动主动性

D、主体的求知欲望

E、主体的学问阅历

22:

各种教学设计中最先要考虑的问题就是教学方法。

23:

以下课程属于综合课程的有〔  〕。

A、核心课程

B、融合课程

C、潜在课程

D、活动课程

E、广域课程

24:

学习英语单词“house〞时,学生将该单词用中文“耗子〞来关心记忆,这是一种〔  〕。

A、谐音法

B、组织策略

C、形象联想

D、精细加工策略

25:

生物进化的直接证据是〔  〕。

A、化石证据

B、分子生物学证据

C、解剖学证据

D、胚胎发育上的证据

26:

课程打算是以纲要的形式编写的有关学科教育内容的指导性文件〔  〕

27:

实施素养教育要以培育学生的〔 〕为核心。

A、创新意识

B、创新能力

C、创新精神

D、创新文化

E、创新看法

28:

美国心理学家桑代克反对形式训练说,提出了迁移的〔  〕。

A、相同要素说

B、概括化理论

C、关系转换说

D、学习定势说

29:

“一朝被蛇咬,十年怕井绳〞,这种现象是〔  〕。

A、消退

B、刺激比较

C、刺激泛化

D、刺激分化

30:

小学阶段的课程应表达()。

A、强制性、普及性和统一性

B、科学性、选择性和统一性

C、普及性、基础性和进展性

D、科学性、基础性和进展性

31:

心理测验的技术指标包括量表的〔  〕。

A、难度

B、效度

C、信度

D、标准化

E、知名度

32:

德育“认知模式〞中,设置两难问题是为了〔  〕。

A、道德进展的形式

B、测量道德推断的进展水平

C、测量道德进展的能力

D、测量道德进展的结构

33:

学生彭某因参加赌博,屡教不改,经教育行政部门批准,以下没有权利将其送到工读学校的是〔  〕。

A、父母

B、其他监护人

C、原所在学校

D、班主任

34:

政府的教育投入不见得真正有利于学生。

在七十年月和八十年月,美国政府用于教育项目的投入的总量增加了150%,而此期间,学生在标准考试中的成果却逐年下降。

上述论证基于以下哪个假设?

〔 〕

A、学生在标准考试中的成果是衡量教育项目有效性的一个重要标准。

B、在七十年月和八十年月,越来越多的学生对各种教育项目,包括政府资助的项目失去兴趣。

C、七十年月和八十年月,学生在美国人口中的比例没有很大的提高。

D、七十年月和八十年月美国的教育投入原来是可较好地用于健康和福利事业的。

35:

以下属于操作技能的有〔  〕。

A、吹笛子

B、打网球

C、体操  

D、阅读

E、计算

36:

教育心理学是讨论教育情境中〔  〕的基本心理规律的科学。

A、德育与智育

B、学问与技能

C、动机与迁移

D、学习与教学

37:

假如背一段文字,从头到尾记10遍就记住了,那么依据“过度学习〞原理,记〔 〕最高效、最经济。

A、20遍

B、15遍

C、12遍

D、25遍

38:

首倡两难故事法讨论道德进展阶段的心理学家是〔  〕。

A、柯尔伯格

B、皮亚杰

C、斯金纳

D、巴甫洛夫

39:

以下属于非智力因素的是〔  〕。

A、记忆力

B、意志力

C、思维力

D、留意力

40:

以下描述符合少年期特征的是〔  〕。

A、具有半成熟、半稚嫩的特点

B、充满着独立性和依靠性、自觉性和稚嫩性错综的矛盾

C、抽象思维已占主导地位;

但在肯定程度上仍要以具体形象作支柱

D、成人感产生,独立性剧烈

41:

要想提高记忆效果,最好在学习到达刚好成诵以后再附加学习,使学习的娴熟程度到达〔  〕

A、120%

B、150%

C、200%

D、250%

42:

对“把学生看成是独特的人〞的基本含义理解错误的选项是〔〕。

A、学生是完好的人

B、每个学生都有自身的独特性

C、学生与成人之间存在着巨大的差异

D、学生与学生之间没有什么差异

43:

以下说法不正确的选项是〔  〕。

A、学生享有一般公民的绝大多数权利,并受法律爱护

B、努力学习、完成学习任务是学生的一项义务

C、学生的家境贫寒,家长可以允许学生辍学,这并不违法

D、偷看学生的私人日记,是侵害了学生的隐私权

44:

教育内容是教育者与受教育者共同认识的〔  〕。

A、主体

B、客体

C、教的主体

D、学的主体

45:

后一种学习对前一种学习的影响是〔  〕

A、垂直迁移

B、水平迁移

C、顺向迁移

D、逆向迁移

46:

学习动机是由学习需要和诱因两个方面构成的。

47:

奥苏伯尔认为,学校情境中的成就动机主要是由三方面内驱力组成,即〔  〕。

A、认知内驱力

B、直接的力驱力

C、自我提高的力驱力

D、间接的力驱力

E、附属的力驱力

48:

以下图形可以衍变成双向表的是〔  〕。

A、系统结构图

B、模型图

C、层次结构图

D、流程图

49:

以下选项中,违背了《中小学班主任工作规定》的是〔 〕。

A、班主任一般由学校面向社会额外选聘

B、担任一个班级班主任的时间要连续一年以上

C、班主任要主动与学生家长以及学生所在社区联系

D、班主任有实行适当方式对学生进行批判教育的权利

50:

以下说法正确的选项是〔 〕。

A、波兰科学家哥白尼发表《天体运动论》

B、波尔是世界上第一个用试验的方法精确测出大气压强数值的科学家

C、第二次工业革命以机器的广泛应用为显著特点

D、笛卡尔创立了笛卡尔坐标系,即我们通常所说的空间坐标系

51:

19世纪末,美国有用主义教育家杜威根据学生“在做中学〞的认识进展过程提出了〔  〕等教学过程的几个阶段。

A、困难

B、问题

C、假设

D、验证

E、结论

52:

人的全面进展的唯一途径是〔 〕。

A、教育与生产劳动相结合

B、义务教育

C、终身教育

D、建立学习型社会

53:

依据皮亚杰的观点,守恒观念的形成,这一特征是儿童认知进展水平到达哪个阶段的重要标志?

54:

欲取得小学教师资格,应具备的学历要求是〔  〕。

A、幼儿师范学校毕业及其以上学历

B、中等师范学校毕业及其以上学历

C、高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历

D、高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历

55:

课堂教学环境包括()。

A、教师

B、教学器械

C、课堂物理环境

D、课堂社会环境

56:

有人把学业失败的缘由说成是运气不好,这种归因属于〔  〕。

A、内部稳定性的归因

B、外部而不稳定的归因

C、外部而稳定性的归因

D、内部而不稳定的归因

57:

大班教学最普遍的教学

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