我的理想的主题班会以及周记Word格式.docx

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理想是人类进步的动轮是不灭的火炬，是我们飞翔的翅膀!

下面，我宣布《理想伴我飞》主题队会现在开始！

同学们你们有美好的理想吗？

同学们：

有！

同学们的回答异常肯定。

的确，一个正常的却毫无远见、缺乏生活理想的人，必定是一个平庸的人。

当然每一个人的理想都不同的。

疋疲耗潜呃吹?

?

tfE贰段叭说睦爾掰分騎秩耍和学们，听了英雄的理想，你是否也来谈谈自己的理想呢？

（一人上）你怎么来了？

小记者：

我是一名小记者，我自己也有一个理想，那就是当一名优秀的新闻工作者，可我不仅想了解自己的理想，还想了解一下同龄人的理想。

所以当我得知高一（X）班班要召开一个“理想伴我飞”的主题班会，我就不请自来了。

那我首先来采访几位同学吧！

（请几位同学说说自己的理想）

看来同学心里都有着自己的梦想，那么让我再回过头去问问他们为什么有这样的理想。

（请同学说，有不同的意见，双方争论起来）

既然同学们争论的那么激烈，我们不如举行一个小小的辩论赛，谁愿意上来？

（抽六位同学）

通过双方的辩论，同学们有些什么新的看法呢?

请大家讨论一下。

（请几位同学说）

（总结）：

两方的观点，十分明确，一方认为理想应先考虑自己，一方则认为理想应为国家，为人民服务。

双方都对自己的观点加以阐述，我认为理想的初步为了自己，我认为这也正常，我们不反对，而反方认为理想应为国家和人民服务，我觉得这已经是理想的升华，能够不为自己着想，而处处为大家，这种理想是难能可贵的，所以，这场辩论赛不分输贏，希望同学们通过辩论，能正确树立心中的理想。

让我们用热烈的掌声，欢送这六位同学，我们的主持人再次请上台。

（两人握手）

我觉得你们班的同学太厉害，话那么会讲，气氛热烈得不得了，我回去一定写篇文章发表出来（听见打哈欠的声音），咦，这位同学作业做到一半怎么打起哈欠来了呢？

小主持：

她呀，是最爱做口日做梦的!

小品表演《梦想》

哎呀，还有这样的同学，我请同学们讨论讨论看，她这么做对吗?

应该怎么做呢？

（请几位同学谈谈看法）

对，我们有了理想，应付之于行动，决不能躺在理想上睡觉。

请听演讲《人不能躺在理想中生活》

让我们齐唱《我的未来不是梦》。

请班主任讲话。

班主任：

同学们，一个人没有理想，就好似舵手缺了罗盘，只能在茫茫无际的大海上迷惘。

古语说得好，有志者事竞成，就是告诉我们人生应有明确的奋斗目标，但是光立志那是不够的。

事实早己说明：

有人安于现状丧失了自我，有人遇事则立，空忙碌一生，《史记・陈胜吴广传》中一句“麻雀安得鸿鹄之志”，成就了一代英雄，前人己告诉我们，应立大志，并要立长志，只有如此，才能让我们象指南针那样，认定一个目标，大踏步前进！

（结束语）理想，理想，不灭的灯，照耀我们前进的方向,照亮我们奋斗的脚印。

理想，理想人类进步的动轮，它曾带出多少仁人志士，曾写下多少壮美的诗篇。

我们有理想，我们的生活需要理想。

但我们不能躺在理想中生活，而因为理想不懈努力，在完成小我的理想中完善大我。

我们将会是滚滚硝烟里驱马奔驰的勇士，将会是崇山峻岭中冒着风雨前进的攀登者，将会是惊涛骇浪中手持红旗的弄潮儿。

让理想伴我们一起飞翔。

下而我宣布：

《理想伴我飞》主题班会到此结束，全班齐唱《最初的梦想》。

——人生需要一盏明灯，这就是信念。

求索的道路漫长、艰苦、曲折，但只要有信念的明灯的引航，我们就能坚定正确的方向，排除一切的困难，迎来人生的辉煌！

在不久前，我们曾以“信念”为专题，对在座的各位同学作了一个调查，今天，我们就此为主题，开展高三年级建班以来的第一次主题班会，旨在将调查结果与大家作一个小结与交流。

我们曾以“信念”为题，写过一篇作文，下面我们来交流一下。

首先请黄铮华为我们读一下他的文章。

不愧是黄铮华，文章总是带有哲学含义。

接下来有请王鹏飞同学为大家念一下他的作文。

王鹏飞的作文明显运用了诗歌的写作形式，给人耳目一新，也与众不同，别具匠心。

二.故事集锦

有了坚定的信念才能活下去一一这是泰戈尔说的。

下面请金宇昕同学为我们读一下他摘录的信念小故事

斯特林堡曾说过：

“信念是由一种愿望产生的，因为愿意相信才会相信，希望相信才会相信，有一种利益所在才会相信”。

杨凡同学摘录了一个很有深度的信念小故事，请她来和我们交流一下。

蒙田曾说过：

“只有信念使快乐真实。

”让我们一起听听伽利略的信念吧！

请卞慧琴同学为我们介绍一下。

以上这些同学为我们摘录的信念小故事具有一定的代表性，同时也给我们不少启发，信念对于一个人的成长还是起到一定的推进作用的，因此，我们应该树立起一个正确的信念。

3.问卷分析

下而由王宇同学就上次的问卷调查作一个简单的分析

4.我们的信念调査

现在，我们来看一下我们同学罗列的有哪些信念

王宇同学在上周的周记中谈了他对信念的看法，下面我们就来听听他在周记中是怎么写的。

六.诗朗诵

我们就“信念这一话题，摘抄了一段短小的诗歌，下面请卞薇和孙正超同学来为我们念一下。

最后，想必大家经过这次主题班会以后一定对信念有了更深刻的认识，希望大家在日后的学习中能够根据自身的实际情况，将信念提升一个档次，从而取得更大的进步

今天的主题班会到此结束，请班主任作一下点评。

高三举行主题班会，一走就走进了高三（10）班的教室，他们的主题是“减负后的我”。

这是一个有意思的话题。

班会己经开始，丁越在读一段材料，向大家介绍本届高三面临的挑战一一复读生、文理科的录取差异、减负后周围同学的应对。

不知听的同学有何感受，我是颇捏了一把汗。

接着是住宿的、走读的同学分别介绍自己的学习安排，提醒同学规划好自己的时间。

然后夏耘成介绍自己的学习方法?

最后主持人张轶岚分析高三的阶段分布及学习对策，并放映著名大学的图片激励同学。

班会的气氛有些沉重，减负与高考的两个概念是有落差的，不知高三的孩子们是否会在意这冰火两重天。

高三不仅仅是知识的较量,更是毅力和身体的比衡，高三需要斤斤计较，更需要从容大气。

时间对每个人来说都是公平的，关键在于谁更有智慧去把握公平的每一分钟，谁更有勇气去坚持把握住每一分钟，不放过任何一个细节,打磨每一个细节。

我想，高三的孩子们会出色地完成走向大学的任务，因为我听到一位男孩说“奋起直追，我不比别人差！

”另一个男孩说“只要坚持，任何人都能取得好成绩！

”

如果心己经准备好了，没有什么能难道前进的脚步。

记得读高三的时候，一位同学一定要考北师大外语系，那一年北师大外语在江苏只招一个人，我们都劝她作罢，但她坚持，说年轻的时候一定要搏一下，最后，北师外语系在江苏招的唯一一个人就是她。

年轻，没有什么不可以，抬头看到他们的班训，"

Imposible”他们能读成T'

mposiblen,还有什么不可以。

其实，决定到高三观摩班会课又何尝不是想感受他们年轻的信心和勇气，想把他们良好的学习态度和拼搏的精神传递给我们高一的学生呢？

今天的选择决定三年后的生活。

相信高三（10）班的同学会一往无前，不倦不怠的，2010,期待着他们的好消息！

兴宁市第一中学刘芳

设计动因：

进入高三，随着高考的日益临近，高三的复习己经进入关键时期,学习新知与巩固旧知要齐头并进，两年来所学的课程都要进行重新梳理，大量的习题铺天盖地而来，令人不知所措，学生们普遍进入到“心理高原”期，苦闷、焦虑、急躁，学习效率不高、情绪不稳定，恐惧、担忧等等，总是在困扰着他们。

经验告诉我，如果能调整好学习的步伐，即使以前成绩不十分理想的同学也可能后来居上;

而若调整不好，那么即便是以前成绩好的同学也可能出现较大滑坡,甚至名落孙山。

这时，除了老师的指导，来自有过类似经历的同龄人的成功而又新鲜的经验对他们将有很好的启迪和借鉴作用。

所以,在我担任高三毕业班班主任的这几年，我都会利用每年寒假大学生返乡的时间请上届高三优秀毕业学生到班上对学生从学习、锻炼、时间安排等方而进行针对性的指导。

班会准备：

1、联系上届高考成绩前五名的优秀毕业生张鹏、巫东燕、罗子平、何永生、罗苑红（分别是兴宁市理科总分状元和其他四位单科高分尖子），他们目前均就学于名牌大学。

2、事先了解学生存在的困惑，并据此给来讲座的同学布置讲义的侧重，使他们有备而来，力争做到有的放矢，从而达到班会的针对性实效性。

1、我的理想

理想是每个人对未来的憧憬与向往。

理想就好似天边的条条彩虹,丰富多彩;

理想就好似海边的'

个个贝壳儿，数不胜数……我愿把理想化成学习的动力，寻找与实现我最初的理想。

而我的理想则是一名同声英语翻译官。

我酷爱英语的程度是难于言表的，甚至英语中的每一个句子、单词和语法都己成为我生命中的一部分。

同时，只要自己掌握了一门国际语言，将来如果到外国留学或深造，它的“力量”可以帮助你更深地了解外国，使本国与外国之间架起友谊的桥梁。

为了实现自己的理想，我在学习上一向一丝不苟，持之以恒，从无懒惰之心。

而且，如果写作业时有疑惑，我会大胆地请教老师，直到把难题弄懂为止。

我还会每天晚上听读英语二十分钟，对自己的口语、流利度会有大大的提高。

只有满足了这些自己对学习的要求，未来的理想就会离你更近了。

有了这个理想，就有了一个奋斗的目标，我会一直朝着这个目标努力，我相信，总有一天，我的理想会变成现实的。

2、我的理想

理想是人生旅途上的航标灯，一个人有了远大的理想，就有了奋斗的目标、前进的方向和动力。

我们每个人都有自己的理想，我的理想是当一位舞蹈家。

舞蹈家是一个看似普通又不平凡的职业。

每当舞者在舞台上翩翩起舞，观众与舞者陶醉在一起，沉醉在一种奇异的境界里，舞者带给观众的除了视觉上的享受，更是心灵的鼓舞。

我喜欢陶醉在另一种境界里，我更希望把这种感觉带给其他人。

我与舞蹈的相交纯属一次偶然的机会，我在四年级的时候，一张兴趣培训班报名表传到了我手里。

上面琳琅满目的写着数十种兴趣,当我看到“拉丁舞”这个项目时，便毫不犹豫的选择了它。

从我上的第一节拉丁舞课开始，我就情不自禁地被它吸引，爱上它了。

虽然每天有两个钟的拉丁舞练习课，但是对于我来说是远远不够的。

我总是在下课后向舞蹈老师问这问那，全然不顾腰酸腿痛。

半个学期后，我己经学了一些步伐，也成了舞蹈班里的领舞。

我知道，光靠这些是远远不够的，我还要付出更大的的努力。

所以，我引用别人的理想公式:

实现理想二努力+坚持+天赋。

一个人如果有了理想，又从小培训的天赋，努力不懈地去实现，失败了，继续坚持，那么理想才会实现。

要当一个舞蹈家不容易，不是想一想就能当的。

在身体方而，要有很好的柔润性，这种基本功是要从小练起的;

除了基本功，还要有很强的耐力，平时的舞蹈练习是很辛苦的，必须要经得起这种考验。

在精神方而，除了有很强的理解能力,能将身于心融为一体，最重要的是