五上语文复习.docx
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五上语文复习
第九册1—６课复习题
（1）
一、看拼音，写词语。
màochuīyānxiējiǎozīrùnzhǔguǎizhàngqíhuángniú
（）（）（）（）（）
duànliànbǎolěigōngdéjīlìzhènlínyuè
（）（）（）（）（）
biāncèfǒuzéchéngdānyuánquánmíngchán
（）（）（）（）（）
yúnjǐnhàohànwēnxīnzhènjīngdiàntánglāji
（）（）（）（）（）（）
guānchájièshàoPànduànjùlí gǔgǔnāngnāng
（）（）（）（）（）
二、填字成词.
（）（）动听身（）其境（）（）敬敬终（）难忘
专心（）志坚（）不拔引人入（）教（）之恩
棉锦绵：
（）花（）羊（）上添花海（）（）絮
查察：
观（）检（）作业（）言观色明（）暗访
zōng（）迹（）色（）合
jù根（）（）离（）绝绳（）木断汇（）
xiáng（）细端（）慈（）飞（）（）实
三、成语练习.
1“十年树木,百年树人”是八字成语，请你再写两个这样的成语。
__________________；__________________。
你还知道哪些非四字成语:
_________________、_____________、
______________、______________________。
2、形容人口才好的成语：
__________________、________________;
形容人文笔好的成语：
________________、_________________
3、形容老师的成语有：
__________________、_______________
4、仿写成语：
①娓娓动听：
____________②风度翩翩：
_____________
③苦尽甘来：
____________④甜言蜜语：
_____________
四、根据课文内容填空。
1、通过这三课的学习，我认识了__________的田老师，________的陶校长，还积累了陶行知的一句名言__________________________________________________________,
2、“我在田老师那里学习四年，听了上千个故事，这些故事有如春雨点点，滋润着我。
”这句话中把__________比作________，由此，让“我”感受到______________________。
田老师对“我”的教育不正如杜甫的诗句“__________________________”所说的那样吗？
古往今来，还有许多赞美老师的诗句，你知道的有：
___________________________；
_____________________________________________。
3、课堂上田老师教我们描红的一首数字诗是:
____________________________________
4、陶校长的演讲内容是：
_______________，即：
_________、________、__________、_________这“四问”。
5、形容人“学问”深的成语有：
__________、___________；
写一句有关问的名言：
________________________________________________________
你写一句积累到的勤学的名言：
________________________________________________
6、《寻隐者不遇》和《所见》的作者分别是：
_____朝的__________和______朝的__________。
其中，贾岛因为作诗字字斟酌，被称为“______________”，他与孟郊的诗风并称______________。
7、《寻隐者不遇》的特点是寓问于答、平白如话。
其中童子的回答是:
__________________________________________________.从诗中问答我们可以体会到诗人的情绪变化是：
_______________________________________。
8、默写《所见》：
牧童骑黄牛，______________。
_______________，忽然闭口立。
你还积累了哪句有关儿童生活的诗句：
______________，________________。
9、你还知道哪些古今中外的教育家：
_________、__________、__________等。
10．“让明亮的眼睛去发现___________，__________________。
用绚丽的色彩去描绘_________________，________________。
”“青山说：
______
__绿水说：
________”选自_________，这是一首清新明快的__________,文题以“__________”喻___________，作者_______是_____代诗人，以敏锐的目光捕捉了大自然的_________，以细腻的笔触展现了大自然的____________，召唤少年儿童____________，____________，从大自然这“绿色的课本”中汲取丰富的营养。
11．《装满昆虫的衣袋》一文让我们认识了一位______国杰出的昆虫学家和文学家_________，他花30年功夫写成了___________。
本文以“装满昆虫的衣袋”为题是因为它最能集中体现法布尔对昆虫的迷恋、珍爱，懂得一个人只有______地追求，才能在他从事的事业中取得辉煌的成就。
12．平时我们知道的_____________________________等都是的小昆虫。
13．《变色龙》一课以_______为题，课文记叙我们_______变色龙、_______变色龙、_______变色龙的过程，展示了变色龙的特点，从而提醒人们________。
其实我们平时也常会设计_________________________这样的公益用语提醒人们做到这一点。
文中描写变色龙外形的写作顺序是“_______――______――_______”
五、句子积累。
1、请你写出含有“风”字的诗句：
________________，_______________。
（作者：
________，诗题：
____________）
________________，_______________。
（作者：
________，诗题：
____________）
2、清代___________的《题秋江独钓图》是一首________诗，诗中体现作者那孤独寂
寞情怀的诗句是:
__________________，__________________。
诗中体现作者一人独钓的逍遥的诗句是：
___________________，___________________。
3、仿句练习。
祖国的大自然经常改变着它的画卷。
春天，它画出了万紫千红的油画；夏天，_______________________；秋天，___________________；冬天，______________________.
祖国的大自然经常改变着它的饰品。
春天，它用五彩缤纷的花朵装点自己；夏天，___________________；秋天，______________________；冬天，______________________。
祖国的大自然经常改变着它的乐曲。
春天，它奏响了使万物复苏的春之歌；夏天，____________________；秋天，它_____________________；冬天，_____________________
4、口语交际，学会请教。
端木林给家住在上海四川北路的姑妈写了一封信，但他不知道邮政编码，就去问邮局的阿姨。
他该如何问：
___________________________________________________________
____________________________________________________________________
5．扩句
他扑过去，抓住了小甲虫。
_________________________________________________________
他把小宝贝放进了垃圾堆。
_________________________________________________________
6．陈述句、反问句互改。
（1）嫦娥一号是中国的首颗绕月人造卫星，它的发射成功，全中国人民的心怎能不一起欢跃起来？
_______________________________________________________________
（2）对少数同学不守纪律的现象，我们不能置之不理。
____________________________________________________
7．用修改符号修改下列病句。
（1）色彩缤纷的白蝴蝶向我们翩然飞来。
（2）《七彩语文》和《中国少年报》是我最喜欢读的报纸。
（3）经过医生的精心治疗，爷爷的病很快恢复了健康。
（4）我们要不断改进学习方法，增加学习效率。
（5）我们庆祝李明评上了“三好生”。
（6）万里长城、南京长江大桥都是我国著名的名胜古迹。
（二）师生共同讨论完成复习题
五年级语文7——练习3复习题
（2）
一、看拼音，写词语。
sōusuǒxiétiáohuīfùpèihébīzhēnshényùn
（）（）（）（）（）（）
mǎngzhuàngtuīqiāoqīngxǐnglǐmàozhēnzhuó
（）（）（）（）（）
kuānshùtuǒtiēcùyōngjiǎojiébìràngruìlì
（）（）（）（）（）（）
yàowánzhōuxuánjijìyínhuīqǐpànpòbùjídài
（）（）（）（）（）（）
jìngzhòngpósuōtānlánhúlipútaojīnghuāngshīcuò
（）（）（）（）（）（）
二、选择正确的汉字和音节。
漫天（遨傲）游（个各）性鲜明神态安（祥详）轻（拨拔）银弦
彩带飘（浮拂）（清青）翠的枝干（gāngàn）微风（拂佛）过树（梢稍）
薄（báobóbò）雾薄（báobóbò）衣薄（báobóbò）荷
三、按要求写成语。
1.来自寓言故事的成语：
_______、______、_______、_______、
2.来自神话故事的成语：
_______、_______、______、_______、
3.来自历史故事的成语：
_______、______、________、_______、
四、句子练习。
1、我们不能忘记老师的亲切教诲。
（改成反问句）
2、这张画难道算得上艺术品吗？
（改成陈述句）
3、雨刚停，太阳就出来了。
（改成拟人句）
4、被包围的敌人急得团团转。
（改成比喻句）
5、我家的墙壁上贴满了许多奖状。
（改病句）
6.后羿的妻子嫦娥，是个美丽善良的女子。
（缩句）______________________
7.让这样的人吃了长生不老药，不是要害更多的人吗？
（改成陈述句）
_________________________________________________________________
8.旋风刮得树叶满天飞。
（改成“被”字句）
_________________________________________________________________
9.敌军长急得团团转。
（改成比喻句）_________________________________
10．（仿句）幸福是什么？
它在滋润万物的春雨中，它在___________________，它在__________________________，它在_____________________________。
11、排列乱文
（）过了几天，牵牛花发芽出土了，细长的茎攀着松树向上爬。
（）一天，风把一粒牵牛花的种子带到松树下。
（）碧绿的叶子挂在茎上，粉红色的花开了。
（）山坡上挺立着一棵松树，它的根深深地扎在泥土里。
（）人们经过这里，都牵牛花开得鲜艳好看。
五、填空
1、原来是一种自然现象，现用来比喻用计逃脱而使对方不能及时发现。
它是三十六计之一，用它造句：
__________________。
2、自相矛盾是来自我国寓言故事的成语，这样的成语还有、、等。
来自我国神话故事的成语有、____、等。
来自我国历史故事的成语有、、
3、贾岛是我国唐代著名的诗人，拜访友人李凝不遇，留下一首《》诗篇。
后在的帮助下进行修改的诗句是，。
后来人们把写诗作文时斟酌文字叫“”。
贾岛也被后人称为“”。
4、诺贝尔经历了千辛万苦，终于发明出了炸药，这真是_______
啊！
（填歇后语）
5、老师将要公布新一轮班委名单了，我心里紧张极了，真如__________________________
______________。
（填歇后语）
6、我的好朋友转学到外地去了，他托人送给我一对漂亮的贝壳。
这礼物虽然不值钱，但是我觉得这是_________________________，因此我把贝壳珍藏了起来。
（填歇后语）
7、小红这学期各门功课都在90分以上，大家都夸她一天比一天进步。
小红这叫___________
_____________________。
（填歇后语）
8、张谦写作文时不会进行生动细腻的描写，这是因为平时不仔细观察的缘故，我想把这句名言送给他，希望他从小养成勤于观察的好习惯：
_______________________________
__________________________________________________。
9、请再积累一句关于观察的名言：
____________________________________________。
10.本单元我们认识了（）的嫦娥，（）的逄蒙，（）的后羿。
你还知道哪些神话故事呢？
（）（）
11.“拦路虎”比喻遇到的障碍。
你还能写出像这样的词语吗？
（）、（）、（）。
12.寓言，是通过一个小故事，用（）、（）等手法，来说明（）的文学作品，往往带有（）的性质。
《狐狸和葡萄》告诉我们的道理是（）。
《牧童和狼》告诉我们（）。
《蝉和狐狸》说明（）。
《伊索寓言》中你还知道的故事有（）、（）、（）
13．京剧《红灯记》中，李玉和的这段唱词的唱腔是（），唱词中有弦外之音。
请把词补充完整，并理解所填内容的弦外之音。
困倦时（），烦闷时（）。
弦外之音（）。
你还知道哪些剧种？
请写出四种：
（）、（）、（）、（）.
14．我国京剧史上，有梅兰芳、程砚秋、尚小云、旬慧生四大名旦.在我们的校园内，有一座故居，他就是以上四大名旦的老师。
十、把句子补充完整,并用合适的句子填空。
师傅领进门，。
拳不离手，。
冬练三九，。
书山有路勤为径，。
三年笛子十年箫，。
风声雨声读书声声声入耳，。
福如东海水长流，。
少壮不努力，。
15．同在一个班级里学习，而学习的效果却大不一样。
这使我想起了老师说过的一句话：
“，。
”
16每一个艺人的背后都付出了巨大的代价，证明了，。
的道理。
五年级13课——18课复习题（3）
一、看拼音，写词语。
zhǎnxīnɡwūyèbiānjiānɡxiānɡɡǎnɡqīzǐ
（）（）（）（）（）
shǔyútòngdàomínzúpiānzhānɡzāoyù
（）（）（）（）（）
Liǎnpángxiédàiyùnfùchàzǐyānhóngréncí
（）（）（）（）（）
róngyùpíngfēngdǒuyáfèngxìxuánguàwòdǎo
（）（）（）（）（）（）
xiāosǎyǎnyìngCìxiùchénzuìdùnhuángqínxián
（）（）（）（）（）（）
mògāokūfǔbàiwúnéngqíngyǒudúzhōngqìshìfēifán
（）（）（）（）
二、同音字组词。
Jiāng边（）冻（）（）绳生（）
Hàn震（）遗（）干（）好（）
yù呼（）相（）防（）比（）名（）
méi望（）止渴（）体（）炭（）毛发（）
xié歪风（）气（）带和（）要（）（）线
Yì（）力（）立翻（）友（）利（）
Yǜ名（）防（）呼（）犹（）（）（）苍苍食（）
三、先把成语补充完整，再完成练习。
波（）浪（）奔（）不息不（）努力（）流不息
（）紫（）红金（）辉煌卧（）尝胆（）屈一指
断（）绝壁威风（）（）（）妙（）肖千（）百态
（）（）赞叹精妙绝（）（）（）起舞慈眉（）目
宏伟（）丽丰富多（）引人（）目饱经风（）
任选以上两个成语写一段话
四、根据提示写成语。
形容名气大：
。
形容不愿离开：
形容气势大的：
五、根据课文内容填空。
1.黄山被誉为，它以“四绝”和闻名于世。
黄山景色迷人，明代著名地理学家徐霞客曾以“”
高度赞誉黄山的神奇秀美。
为了保护黄山的自然景观，请你设计一条公益用语：
2.《黄山奇松》文中描写迎客松名字由来的语句是：
______________________________________。
描写送客松的语句是：
诗句“，
。
，。
”就是赞美青松的。
3.黄山松千姿百态。
你能为黄山奇松设计一条广告语吗？
4.《黄果树瀑布》这是一篇文质兼美的散文，通过写作者在黄果树瀑布景区游览的、、，描绘了黄果树瀑布景观的，表现了。
领略了黄果树瀑布那雄伟壮观的气势，我不禁想到诗人李白的诗句：
5.黄果树瀑布的形态特点是：
，声响特点是：
。
黄果树瀑布位于_______省，为最大的瀑布。
你还知道我国哪些著名的瀑布、。
6.《莫高窟》一文生动介绍了敦煌莫高窟的_______、_______和________，把莫高窟这一举世闻名的艺术宝库展示在我们面前，赞扬了我国古代劳动人民的无穷______和伟大的__________。
莫高窟，又名_________,位于______省______市，是我国著名的古迹，你还知道我国的古迹有：
________、_______等，名胜有：
________、________等，石窟有：
、
7.《莫高窟》一文中描写彩塑神态各异的语句是：
。
描写壁画内容丰富多彩的语句是：
文中的过渡句是：
。
它也是第三自然段的，起到的作用。
8.壁画上的飞天，有的____________，____________；有的____________，
__________；有的____________，___________；有的______________，
_____________；有的__________，_______……仿照上文,展开想象，再写两句
9、.《在大海中永生》是一篇，表达了。
课文按照，，的线索组织材料。
为了表达对小平同志的深深怀念，作者运用拟人、排比、对偶等修辞手法。
如“骨灰撒大海，鲜花送伟人”运用了；“大海呜咽，寒风卷着浪花，痛悼伟人的离去……”运用了。
10、《艾滋病小斗士》运用的手法，写了一位南非男孩恩科西
面对，一边顽强地，一边关心和他一样
的动人故事。
课题“艾滋病小斗士”以突出题旨。
11、从那永不停息的涛声中，人们仿佛听到了邓小平爷爷那震撼人心的声音：
“”
12、与大海同在，，。
13、《高尔基和他的儿子》一文写了高尔基和他的儿子之间发生的
以及两件小事，课文围绕字组织材料。
作者是
作家。
他的代表作品有长篇小说，自传体三步曲
、、。
14、春天到了，儿子种的花全都开了。
春风吹来，，
，引来了。
七、用恰当的关联词语填空。
1.爸爸（）是一个画家，（）是一个诗人。
2.这个星期我（）去外婆家，就是去奶奶家。
3.你（）来了，（）应该安下心来看电影。
4.这里的花（）多，（）都不漂亮。
5.（）平时多注意观察，（）能积累丰富的写作材料。
6.（）困难再大，我们（）要想办法解决。
7.（）说空话，（）加油干。
8.张海迪在残酷的命运挑战前，（）沮丧和沉沦，（）以顽强的毅力和恒心与病魔作斗争，经受了严峻的考验，对人生充满了信心。
九、口语交际
通过看电视，听广播或了解周围发生的事，搜集一两条有价格的新闻，在班上的“小小新闻发布会”上讲给同学们听，从中挑选两条印象深的新闻写下来。
1、2、
第九册19——练习6复习题（4）
一、看拼音写词语
Léibàobàozhàyàoshidiānbǒdānshēngménsuǒ（）（）（）（）（）（）
fēngzhengbìshāngjiélùmìmìZhèjiāngzhèngtuō
（）（）（）（）（）（）
二、按要求写词语。
1、照样子写词语。
惟妙惟肖：
________________________________
光阴似箭：
________________________________
一泻千里：
_________________________________
2、填上合适的关联词语。
（）困难多大，我们（）要克服。
（）困难再大，我们（）要克服。
（）困难很大，我们（）要克服。
三、按要求写句子。
1、照样子，把句子写具体。
例：
大海真大，一眼望不到边。
（1）草原真辽阔呀，___________________________________
（2）红军把城堡守得严严的，_____________________________________
（3）爸爸笑得多开心哪______________________
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