黑龙江省红光农场学校学年七年级月考语文试题文档格式.docx
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（王湾《次北固山下》）
（3）乡书何处达？
。
（4）夕阳西下，。
（《天净沙·
秋思》）
（5）一切都像刚刚睡醒的样子，，山朗润起来了，，太阳的脸红起来了。
（朱自清《春》）
（6）“”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。
（7）请写出有关交友的名言两则：
；
。
有关交友的故事，。
4.日月经天，江河行地，第一单元的课文描绘了四季美景。
下列对课文的内容理解有误的一项是（）（3分）
A.《春》一文的作者用优美的语言，描绘了春回大地，生机勃勃的景象，抒发了热爱春天、赞美春天的美好感情。
B.《济南的冬天》抓住了济南冬天“温晴”的特点，用细腻、生动的笔调描绘了济南冬天的山和水等景物，抒发了作者对济南冬天深深的喜爱和赞美之情。
C.《雨的四季》描绘了雨在四季中的不同特点。
抒发了作者对雨的爱恋之情，表现了作者对生命与大自然的热爱和赞美。
D,《次北固山下》中的颈联描绘了潮平岸阔、大江直流、波平浪静等壮丽风景，表达了诗人对江南山水的无限喜爱之情。
5.如果你是校文学社的小编辑，在整理稿件时，你发现有的同学在来稿中存在乱用成语的现象。
请你指出下列句子中哪句话成语使用不当。
（）（3分）
A.小明很苦恼，周末又想参加学校社团活动，又要参加补习班，很难两全其美．。
B.从小学一年级开始，我和玲玲就是形影不离的好朋友。
C.他平时学习刻苦认真，这次期中考试又取得了优秀的成绩，真让他喜出望外。
D.周末大扫除时，劳动委员合理分工，让同学们各得其所．。
6.老师说过，如果在说话或写作中出现了病句，会影响表达效果。
所谓病句，就是违反语法结构规律（即语法错误）或客观事理（即逻辑错误）的句子。
请你找出下列句子中没有语病的一项。
A.通过对第一单元课文的学习，使我明白了亲情的美好与可贵。
B.在自我介绍时，他说自己很早就对物理和化学两门学科产生了兴趣。
C.这篇小说完美地塑造了一个普通船长的光辉事迹。
D.我怀着激动的心情注视和倾听着来自南航大学的研究生关于飞机发动机原理的报告。
二、阅读（40分）
（一）古代诗歌阅读（5分）
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄（唐李白）
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
7.“闻王昌龄左迁龙标遥有此寄”的“左迁”意思是。
（1分）
8.古人作诗讲究“寓情于景”，“杨花落尽子规啼”一句写了哪些景物？
作者为什么选取这些景物？
（2分）
9.“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”，运用什么修辞？
说说这样写的表达效果。
（2分）
（二）文言文阅读
阅读下面的文言文，完成10～13题。
（共12分）
咏 雪
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
俄而雪骤，公欣然曰：
“白雪纷纷何所似？
”兄子胡儿曰：
“撒盐空中差可拟。
”兄女曰：
“未若柳絮因风起。
”公大笑乐。
即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
10．解释下列各句中加点的词语。
（1）谢太傅寒雪日内集 ：
（2）撒盐空中差可拟
11．用现代汉语翻译下面的句子。
（4分）
（1）俄而雪骤，公欣然曰：
”
（2）未若柳絮因风起。
12．“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义”一句总述谢太傅家人咏雪的背景，极精炼地交代了时间“”、地点“”、人物“”、事件“”等要素。
13．用“撒盐空中”和“柳絮因风起”来比拟“白雪纷纷”，你认为哪个更好？
为什么？
（三）散文阅读
阅读下面这篇文章，完成14～18题。
草帽是父亲的徽饰
段奇清
①回首数十年前的父亲，虽然对父亲的容颜模样已不再十分清晰，但象征父亲精神家园的草帽，常常从麦梢的朝朝暮暮里走来。
永远的父爱，携带阳光、汗水，淌过我思念的河。
②几阵春阳暖照，麦苗儿开始吐穗扬花，太阳的威力也一天比一天大起来。
这时父亲说，是该去买一顶草帽了！
父亲平时购买物什，对好与坏并不很在意，唯独对草帽的要求几近苛刻：
一定得是麦子的穗秆儿编织的，因为这样的草帽一绺绺圈绕着，细密非常，也白亮得耀眼。
③草帽买回后，父亲还要拿了细密的白布，给草帽的圈沿缝上，要缝上的还有帽肚儿，因为这些地方是最容易破损的。
但是，一顶草帽总也敌不过岁月的敲打侵蚀。
雨来时，雨水敲响出流逝的音符，“噗噗噗”，草帽的韶华被敲得有几分苍老起来；
收割间，火辣辣的太阳穿不透草帽的故事和寓言，却把帽檐敲出了龙钟之态……
④村人们都说，父亲是村里手最巧的。
一天，父亲对我说：
“清儿，和我一起去弄一些麦秸来。
”是的，父亲要自己来编织草帽。
对那些韧性十足的麦秸秆儿进行一番整理修饰后，父亲便拿起它们，像拾掇起一绺绺柔韧苍劲的时光，在手指间绕过来，绕过去，不上半天工夫，一顶草帽就编出来了。
初始时，父亲编出的草帽还略显粗糙，编上几顶后，那草帽就非常结实漂亮了，嗬，简直就是一件精美无比的工艺品！
【A】
⑤父亲编出的草帽，除了自己和家人戴，大多数送给了乡亲们。
要是乡邻们夸父亲“心好手巧”，父亲黝黑的脸庞上会绽放出璀璨的笑容。
那时乡村是大集体，有一年天大旱，从春到夏，一连百天没下雨。
有一天，天空中终于飘来了一大片墨一般的云，雨夹裹着烟雾滚落了下来。
【B】但不到一顿饭的工夫，云儿就如同孙悟空翻了一个筋斗，远去十万八千里。
⑥雨过地皮湿，太阳又开始亮晃晃地炙烤着大地。
乡人们这时要做的是如何保住这点儿雨水，让它成为墒土。
乡亲们纷纷走进地头，人们知道，夏日下雨的时间太短，太阳又火爆地出来，上烤下蒸，人会感到更加炎热。
但父亲等乡人们顾不了这些，在荒野之地，或泥水沟中，扯来青草覆盖于地表。
可久旱之后，哪里能找到那么多青草呢？
⑦此时，父亲将刚刚编织好的一百多顶草帽从家中一股脑儿搬到农田中来，戴在庄稼的根部。
为减缓地里的水分蒸发，父亲甚或把头顶上的最后一顶草帽也摘了，光着头任凭烈日烤晒着……【C】那一百多顶草帽就似一顶顶钢盔，抵挡住了烈日之箭镞的攻击，在太阳下闪闪发着光，宛然父亲闪光的心灵。
⑧由此，在我幼小的心中，明白了父亲为什么一直喜欢与珍惜草帽，只因为草帽是一种荣誉，而唯有父亲才最有资格佩带村庄这无上荣耀的徽饰。
【D】
⑨父亲50多岁时，在一次抗击旱魔中不幸去世，永远离开了他钟爱的家人，亲近的乡邻，还有牵挂着的麦浪。
父亲编织的草帽清香了大地宽厚的胸脯，把麦子的思想气息随着南来北往的风雨四处传送。
于是，那一顶顶草帽吐纳尽了生命的亘远与辽阔，也芳香明丽着我对生命及人生的认识与感悟。
14．根据文章的内容和思路，在下面横线上填写合适的语句。
（3分）
（）→父亲护草帽，经不住侵蚀→（）→（）
_15．下面这句话是从原文中抽出来的，应还原到文中（ ）（2分）
乡人们欢呼着！
A．【A】处 B．【B】处 C．【C】处 D．【D】处
16．从修辞手法的角度赏析文中第⑦段画横线的语句。
17．结合文章内容，说说文章标题“草帽是父亲的徽饰”的作用。
18．文章结尾写道：
“于是，那一顶顶草帽吐纳尽了生命的亘远与辽阔，也芳香明丽着我对生命及人生的认识与感悟。
”这里的“认识与感悟”包含了哪些内容？
_
（四）阅读《秋天的怀念》选段，完成19—23题。
（11分）
那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“刷刷拉拉”地飘落。
母亲进来了，挡在窗前，“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。
”她憔悴的脸上现出央求的神色。
”什么时候？
”“你要是愿意，就明天？
”她说。
我的回答已经让她喜出望外了。
”“好吧，就明天。
”我说。
她高兴得一会儿坐下，一会儿站起。
“那就赶紧准备准备。
”“哎呀，烦不烦！
几步路，有什么好准备的！
”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：
“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿的豌丘黄儿。
还记得那回我带你去北海吗？
你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着一脚踩扁一个……”她忽然不说了。
对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。
她又悄悄地出去了。
她出去了，就再也没回来。
邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。
我没想到她已经病成那样。
看着三轮车远去，也绝没有想到竟是永远永远的诀别。
邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着。
像她那一生艰难的生活。
别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：
“我那个有病的儿子和我那个未成年的女儿……”又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。
那黄色的花，白色的花，紫红色的花而，泼泼洒洒，在秋风中正开得烂漫。
我懂得母亲没有说完的话。
妹妹也懂。
我俩在一块儿，要好好儿活……
19.请说说文中划线句中母亲的艰难指什么。
20.从春天到秋天，母亲一直希望能陪我去北海看花，可是母亲的语言有细微的变化，例如：
母亲把“我推着你去走走”改成了“我推着你去看看吧”。
请你说说这两句话有什么变化，并揣摩一下母亲改变措辞的理由。
（2分）
21.“也绝．没有想到那竟．是永远的决别”，这句话中加点的“绝”和“竟”能不能去掉，为什么？
22.请选择合适的词语将选文最后一段空白处所缺的词语补充完整。
（）（2分）
A.高洁、淡雅、热烈、深沉B.淡雅、高洁、热烈、深沉
C.高雅、纯洁、深沉、热烈D.纯洁、高雅、深沉、热烈
23.文中着意写了各色菊花给人的感受，这和母亲嘱咐“好好儿活”有什么关系？
（3分）
三、作文（任选一题）（50分）
1.请以“那一次，我”为题写一篇记叙文，不少于500字。
2、以“成长中的”为题写一篇记叙文，不少于500字。
文
题
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