新人教版七年级下册数学第六章实数知识点总结及阶梯练习Word格式.doc
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(3)如果一个数的立方等于a,那么这个数就叫做a的立方根(或a的三次方根)。
如果,那么x叫做a的立方根。
2、运算名称
(1)求一个正数a的平方根的运算,叫做开平方。
平方与开平方互为逆运算。
(2)求一个数的立方根的运算,叫做开立方。
开立方和立方互为逆运算。
3、运算符号
(1)正数a的算术平方根,记作“”。
(2)a(a≥0)的平方根的符号表达为。
(3)一个数a的立方根,用表示,其中a是被开方数,3是根指数。
4、运算公式
4、开方规律小结
(1)若a≥0,则a的平方根是,a的算术平方根;
正数的平方根有两个,它们互为相反数,其中正的那个叫它的算术平方根;
0的平方根和算术平方根都是0;
负数没有平方根。
实数都有立方根,一个数的立方根有且只有一个,并且它的符号与被开方数的符号相同。
正数的立方根是正数,负数的立方根是负数,0的立方根是0。
(2)若a<
0,则a没有平方根和算术平方根;
若a为任意实数,则a的立方根是。
(3)正数的两个平方根互为相反数,两个互为相反数的实数的立方根也互为相反数。
考点三、实数的性质
有理数的一些概念,如倒数、相反数、绝对值等,在实数范围内仍然不变。
1、相反数
(1)实数a的相反数是-a;
实数与它的相反数是一对数(只有符号不同的两个数叫做互为相反数,零的相反数是零)
(2)从数轴上看,互为相反数的两个数所对应的点关于原点对称,如果a与b互为相反数,则有a+b=0,a=-b,反之亦成立。
2、绝对值
(1)要正确的理解绝对值的几何意义,它表示的是数轴上的点到数轴原点的距离,数轴分为正负两半,那么不管怎样总有两个数字相等的正负两个数到原点的距离相等。
|a|≥0。
(2)若|a|=a,则a≥0;
若|a|=-a,则a≤0,零的绝对值是它本身。
(3)
3、倒数
(1)如果a与b互为倒数,则有ab=1,反之亦成立。
实数a的倒数是1/a(a≠0)
(2)倒数等于本身的数是1和-1。
零没有倒数。
考点四、实数的三个非负性及性质
1、在实数范围内,正数和零统称为非负数。
2、非负数有三种形式
(1)任何一个实数a的绝对值是非负数,即|a|≥0;
(2)任何一个实数a的平方是非负数,即≥0;
(3)任何非负数的算术平方根是非负数,即()。
3、非负数具有以下性质
(1)非负数有最小值零;
(2)非负数之和仍是非负数;
(3)几个非负数之和等于0,则每个非负数都等于0.
考点五、实数大小的比较
实数的大小比较的法则跟有理数的大小比较法则相同:
(1)正数大于0,0大于负数,正数大于一切负数,两个负数比较,绝对值大的反而小;
(2)实数和数轴上的点一一对应,在数轴上表示的两个数,右边的数总比左边的数大;
(3)两个数比较大小常见的方法有:
求差法,求商法,倒数法,估算法,平方法。
(4)对于一些带根号的无理数,我们可以通过比较它们的平方或者立方的大小。
常用有理数来估计无理数的大致范围,要想正确估算需记熟0~20之间整数的平方和0~10之间整数的立方.
考点六、实数的运算
(1)在实数范围内,可以进行加、减、乘、除、乘方及开方运算
(2)有理数的运算法则和运算律在实数范围内仍然成立
(3)实数混合运算的运算顺序与有理数的运算顺序基本相同,先乘方、开方、再乘除,最后算加减。
同级运算按从左到右顺序进行,有括号先算括号里。
(4)在实数的运算中,当遇到无理数时,并且需要求结果的近似值时,可以按照所要求的精确度用相应的近似有限小数去代替无理数,再进行计算。
二、典例剖析,综合拓展
知识点1:
算术平方根
1.的算术平方根为()(A)(B)-(C)±
(D)()2
算术平方根的定义:
2.的算术平方根可表示为,即=
算术平方根的表示方法:
(用含a的式子表示)
3.-有算术平方根吗?
8的算术平方根是-2吗?
算术平方根具有性,即⑴被开方数a0,⑵本身0,必须同时成立
4、已知的小数部分为,的小数部分为,则
跟踪练习:
①式子有意义,x的取值范围
②已知:
y=++3,求xy的值
③,求a+b的值
知识点2:
平方根
1.49的平方根是,算术平方根是,它的平方根可表示为;
2、的平方根是
3、快速地表示并求出下列各式的平方根
⑴1⑵|-5|⑶0.81⑷(-9)2
平方根的定义:
平方根的表示方法(用含a的式子表示)
平方根的性质:
4、如果一个数的平方根是和,求这个数
5.用平方根定义解方程
⑴16(x+2)2=81⑵4x2-225=0
6、下列说法正确的是()
A、的平方根是B、表示6的算术平方根的相反数
C、任何数都有平方根D、一定没有平方根
知识点3:
立方根
1.-8的立方根是,表示为
立方根的定义:
立方根的表示方法:
(用含a的式子表示)
2.说出下列各式表示的意义并求值:
⑴=⑵-=⑶=⑷()3=
3.如果有意义,x的取值范围为
立方根的性质:
4.用立方根的定义解方程
⑴x3-27=0⑵2(x+3)3=512
拓展提高:
1、已知,,
(1);
(2);
(3)0.03的平方根约为;
(4)若,则
2、已知,,,求
(1);
(2)3000的立方根约为;
(3),则
知识点4:
重要公式
公式一:
∵===
===
∴=
有关练习:
1.==
2.如果=a-3,则a的取值范围是;
如果=3-a,则a的取值范围是
3.数a,b在数轴上的位置如图:
化简:
+|c+a|
b
a
C
公式二:
∵()2=()2=()2=
∴=(a≥0)
综合公式一和二,可知,当满足a条件时,=
公式三:
∵===
===
∴=;
随堂练习:
当1<a<3时,+
公式四:
∵()3=()3=()3=
∴=
综合公式三和四,可知,当满足a条件时,=
公式五:
=
知识点五:
实数定义及分类
无理数的定义:
实数的定义:
实数与上的点是一一对应的
1、判断下列说法是否正确:
(1)实数不是有理数就是无理数。
()
(2)无限小数都是无理数。
()
(3)无理数都是无限小数。
()(4)根号的数都是无理数。
()
一、选择题(每题3分,共36分)
1.下列等式正确的是( )
(A)=-3 (B)=±
12 (C)=-2 (D)-=-5
2.算术平方根等于3的是( )
(A) (B)3 (C)9 (D)
3.下列说法:
(1)任何数都有算术平方根;
(2)一个数的算术平方根一定是正数;
(3)a2的算术平方根是a;
(4)(-4)2的算术平方根是-4;
(5)算术平方根不可能是负数。
其中不正确的有( )
(A)5个 (B)4个 (C)3个 (D)2个
4.若一个数的平方根与它的立方根完全相同,则这个数是( )
(A)0 (B)1 (C)-1 (D)±
1, 0
5.若=x,则实数x是()
(A)负实数(B)所有正实数(C)0或1(D)不存在
6.若=-a,则实数a在数轴上的对应点,一定在()
(A)原点左侧(B)原点右侧(C)原点或原点左侧(D)原点或原点右侧
6.在实数0.3,0,,,0.123456…中,无理数的个数是()
(A)2 (B)3 (C)4 (D)5
7.下列各式中,无意义的是()
(A). (B).