浙江省温州市温州中学高三第二次模拟考试语文试题附带详细解析及作文范文Word文档格式.docx
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得分
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上
第I卷（选择题）
请点击修改第I卷的文字说明
评卷人
一、选择题
1．下列各项中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是
A．从古都长安出发的驼队翻越崇山峻岭，驰骋朔（shuò
）漠绿洲，用脚步丈量广袤（mà
o）地域、崎岖道路。
那商旅络绎不绝、穿流不息的商贸通道，成了融汇东西方文明的桥梁。
B．眺望远处，烟霭苍茫，山路蜿蜒，阒（qù
）然无人，不禁浮想联翩：
春看妩媚，夏见丰腴，秋赏缤纷，而今冬窥骨气—一舍弃过眼繁花，留下铮铮（zhēng）铁骨与浩然正气。
C．那朝天举着喇叭的玉米、高粱，那地上匍匐前进的豆苗、瓜蔓（mà
n），无不迸（bè
ng）发出盎然生机、蓬勃活力，不知道那有闲情逸志的文人们是否喜欢这夏日热烈急促的旋律。
D．世人常常处心积虑妆扮自己的历史，但身体孱（cà
n）弱的瞿秋白却执拗（niù
）地说“不”。
他的品格和风范，如平原上的高山岿然峻拔，像下临深谷的峰峦磊落奇崛。
阅读下面的文字，完成下面小题。
社评写作强调理性，文学写作强调感性，（甲）理性与感性之间，在很多人那里，是水星与火星的距离；
但在金庸那里，则水乳交融，切换自如，令人叹为观止。
社评是入世之作，强调干预现实，用思想引领舆论。
（乙）这就要求：
作者具有很高的站位、敏锐的感知、开阔的视野、深刻的洞察、过人的胆识……要用评论影响广大知识分子，社评作者必须达到“知识分子中的知识分子”的境界。
武侠江潮，是一个迥异于庙堂和俗世的“出世”之境。
金庸凭借着卓越的想象力和杰出的故事演绎才能，创造了一个虚拟世界。
他摆脱了入世羁绊，放空世俗包袱，忘情地投身于想象的江湖。
金庸的社评与小说，不是彼此绝缘的，而是气脉贯通的。
（丙）所谓“侠之大者，为国为民。
”（《神雕侠侣》，郭靖语）没有这等追求，金庸小说格局和影响力都不可能如此之大。
换句话说，以入世之心出世，造成了金庸的“侠之大”和“江湖之远”。
2．文段中的加点词，运用不正确的一项是
A．叹为观止B．演绎C．而是D．造成
3．文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是
A．甲B．乙C．丙
4．下列各句中，没有语病的一项是
A．因“霸座”等非理性事件而被人们持续关注的“巨婴”们，虽已成年，可心理往往还滞留在婴儿期，他们缺乏道德规则意识，一旦遭遇超乎预期的情况，就容易情绪失控。
B．走红网络的“锦鲤”象征好运，但满足人们日益增长的生活需求不能只靠“锦鲤”，更需要政府从提升公共服务体系、完善社会治理效能等方面入手，增强民众的获得感、幸福感。
C．专家指出，孟晚舟在被捕事件之前，加拿大一直同中国保持良好关系，尤其希望加强中加经贸往来以减少对美国贸易的过度依赖，遗憾的是中加关系却因此事件而遭受严重破坏。
D．我国倡导构建“人类命运共同体”的主张意味着各国在追求本国利益时应兼顾他国合理要求以促进共同发展，它在国外获得广泛认同，引起普遍关注，有助于发展新型国际关系。
第II卷（非选择题）
请点击修改第II卷的文字说明
二、语言表达
5．在下面文字横线处补写恰当的语句，使前后语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过20个字。
甲、乙两人都非常喜欢辩论。
有一天，他们在路上相遇，辩论起这样一个问题：
①____？
甲说：
创立“相对论”的爱因斯坦，而不是他的爸爸，可见儿子一定比爸爸聪明。
乙反驳说：
恰恰相反，这个例子只能证明爸爸比儿子聪明，因为②____。
众所周知，爱因斯坦和他爸爸的关系，或者爱因斯坦和他儿子的关系，都仅仅是一个特例。
③____。
所以，甲、乙两人的论证都存在逻辑错误。
6．下图是某机构关于“排遣烦恼的方式与效果”的抽样调查图，请把此图转写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不要出现具体的阿拉伯数字，不超过110个字。
本
次
抽
样
调
查
结
果
是
：
110
三、现代文阅读
材料一：
随着石油资源日渐枯竭，人们的环保意识逐渐增强，“更换汽车核心动力”再一次被提上日程，种类繁多的新能源汽车便应时而生。
新能源汽车大致可分为纯电动、混合动力、燃料电池以及氢发动机等车型。
近年来，新能源汽车生产和销售迎来高峰时期。
对于一线城市白领阶层来说，房价、物价等问题制约了他们的用车消费，并且上牌及限号也是他们亟需考虑的因素，另一方面年轻白领阶层对新事物的尝试和包容态度比较积极，因此大部分一线白领更倾向于购买新能源汽车作为通勤工具。
对于二三线城市工薪阶层来说，收入较一线城市低，用车的日常开支对他们来说是首要考虑因素，而新能源汽车在用车费用上相比于传统燃油车具有很大优势，加之国家补贴和地方补贴也激发了他们对新能源汽车的热情。
对于一线城市中高层管理者来说，他们已拥有了第一辆车，大多数为中大型SUV或者B、C级轿车，购买新能源汽车的一方面是因为其经济基础好，有能力购买价位较高的车型；
另一方面也是出于对新能源汽车包含的新科技的浓厚的兴趣。
另外，这类人群学历、收入、社会地位较高，所以对环境的保护意识和对家人健康的关注使他们更倾向于购买新能源汽车。
（摘编自《中国消费者报》2018.11）
材料二：
（指编自孙晓华、王昀、刘小玲《范式转换、异质性与新兴产业演化》）
（注）赫芬达尔指数体现为整个汽车行业竞争程度，指数越大，代表市场集中度越高，垄断程度越高。
材料三：
2018年，财政部、工信部、科技部、发改委联合发布《关于调整完善新能源汽车推广应用财政补贴政策的通知》，《通知》自2018年2月12日起实施，设置四个月过渡期，明确要求提高新能源技术门槛要求，包括进一步提高非快充类纯电动客车、专用车等车型的动力电池系统能量密度门槛要术，提高新能源汽车整车能耗要求，提高动力电池的环保回收利用率，提高燃料电池汽车技术门槛。
补贴金额方面，300公里以下按照每50公里划分档位，补贴在1.5万~3.4万元之间；
300~400公里档补贴4.5万元；
400公里以上档补贴5万元。
标准提高的同时，补贴金额总体下降。
但纯电动乘用车续航里程最高档位补贴金额较过去的4.4万元有所提高。
2018年11月10日，国家发展改革委、国家能源局、工业和信息化部、财政部四部委联合发布《提升新能源汽车充电保降能力行动计划》，提出要千方百计解决老旧居民区充电桩、城市中心公共充电设施等建设难题。
鼓励新能源车企、充电设施运营服务、出行服务等企业开展合作，促进充电服务专业化发展，通过众筹建桩、电力市场、大数据应用、电动汽车充放电等多种方式增加运营收入。
鼓励探索创新公文、出租、环卫、物流、分时租货、网约等专用充电领域商业运营模式。
鼓励充电场站与商业地产相结合的发展方式，提升充电服务水平。
（摘编自国家相关部委政策文件）
7．下列对材料中“新能源汽车”的相关理解，正确的一项是
A．新能源汽车拥有新的核心动力，种类多样，因具有环保、无污染、有利于家人健康等特点，颇受消费者欢迎。
B．新能源汽车制造价格较为低廉，在受收入、房价、物价等问题制约的不同城市部分人群当中，有较好的市场。
C．新能源汽车国家补贴因为政策门槛提高、补贴分段对待，整体呈下降趋势，但续航里程最高档车型有所提高。
D．新能源汽车存在充电难问题，国家层面已积极引导充电设备发展，但进一步发展仍有赖于各方面的支持和配合。
8．下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是
A．当前新能源汽车普及推广还存在诸多不足，虽然近年来因多种因素有了巨大的发展，但是总体上新车企市场占有率较低。
B．拥有新技术和新科技配置的新能源汽车进入市场，在用户用车后续消费支出方面有优势，但市场前景仍面临许多不定因素。
C．续航问题是新能源车企的难题，各部委调整政策导向，降低电池补贴，改为大力扶植充电桩发展，推动产业发展。
D．新能源车企进入市场，直接促使市场竞争更为激烈，也对传统车企造成震动，整体上更好地促进了汽车产业的多维发展。
9．怎样才能促使新能源汽车更好地发展？
结合材料分点概括。
吃饺子
赵新
那时候就是那时候。
那时候不是这时候。
那时候吃的是高粱面、山药面、瓜菜代，还吃不饱，要想吃顿白面饺子非常难非常难。
那时候我在一所中学教书。
学校在乡下，门前是一条缓缓流淌的清水河，四周是茫茫苍苍的太行山。
那年我才25岁。
我教的是毕业班的语文课，还担任这个班的班主任，从上课到下课，从起床到睡觉，从放学到回家，学生们的方方面面都归我管。
那一天是星期六。
那时候星期六照样上课，每个星期只休息星期天。
校长从县城开会回来喜气洋洋地说，告诉大家一个好消息，我们学校被县政府评为教学模范单位，大家都有功劳，大家都辛苦啦。
校长说，为了庆贺这一至高无上的荣誉，他特地想办法讨来了几斤白面，今天晚上请各位老师吃顿素馅饺子，让大家实实在在地高兴高兴！
校长讲完以后老师们热烈鼓掌，欢呼雀跃。
那是春未夏初，夜里短了，白天长了。
好不容易等到傍晚开饭的时间，我正拿着碗筷兴冲冲地向厨房大踏步地前进时，一个在校住宿的学生急急忙忙跑过来，抢在我的面前，向我请假回家。
他叫梁亮，16岁，个头虽然瘦小，却很机灵很精神。
他是我们班里的高才生，成绩相当不错。
他恭恭敬敬地说：
“老师，我请假，我要回家看看，我想家。
”
我说：
“梁亮，再有两个月你就该考高中了，怎么还想家呀?
你应该发愤图强以校为家，忘掉山沟里的那个小家。
他说……
他说的是什么，我确实没有用心去听，我光想着到厨房去吃素的饺子。
校长说了，今天晚上的饭不给分成一份又一份的，不往每个老师的碗里盛，而是把煮熟的饺子捞在一个大笼屉上，大家蹲下来，围成一个圆圈，热热乎乎一起吃。
校长郑重其事地说，这种吃法好，它象征着兴旺，象征着团结，象征着齐心协力同心同德。
我想我要是去晚了，还有我的饺子吗？
所以我丢下梁亮，径直到了厨房。
我蹲下身子，挤进那个热腾腾的“圆圈”，①刚刚夹起一个饺子，看了看，梁亮又立在厨房门口喊我：
“老师，对不起，请您出来一下。
想了想，我还是放下那个饺子出去了。
我索性把梁亮叫到了我的办公室。
“梁亮，你说吧，把你想说的都给说出来，别再憋在肚里啦。
梁亮的眼里扑簌簌地掉下两串泪水。
他说他爹给他捎过信儿来了，说想他，让他这个星期天一定回去；
他说他已经有一个月没回去了，他也想回去看看爹。
梁亮擦了擦脸上的泪水说：
“老师，我们家的情况您知道，您说我回去不回去？
搞家庭调查的时候我曾经去过梁亮的家，并且在他家的热坑头上住过一夜。
我知道梁亮的母亲已经去世了，梁亮的爹是个放羊的。
梁老汉已经50多岁，全家只有他和梁亮两口人。
老汉实实在在地告诉我，他赶着生产队的羊群漫山遍野地跑，不怕风，不怕雨，不怕雷，不怕饿，不怕苦，不怕累，什么也
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