人教版小学二年级语文下册阅读练习Word下载.docx

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是，地点是。

人物是、

，事情是

。

⑵“那里”指的是。

三、秋天的原野

秋天来临了。

天空像一块覆盖在大地上的蓝宝石。

村外那个小池塘睁着眼睛，凝望着这美好的天色。

一对小白鹅侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。

山谷里枫树的叶子，不知道是不是喝了很多的酒，红得像一团火焰似的。

⑴短文共有（）自然段，主要写了（）的景色。

A.秋天B.秋天原野

⑵第二自然段有（）句话，一次描写了（）、（）、（）三个景物。

（提示：

填写关键词）

⑶“天空像一块覆盖在大地上的蓝宝石。

”这里把（）比作（），这是个比喻句。

⑷“村外那个小池塘睁着眼睛，凝望着这美好的天色。

”这里把小池塘当做（）来写，这样的句子是拟人句。

⑸我还能找出文中一个比喻句，一个拟人句，并画出来。

四、那人想了想，从西装领带上取下一枚别针，在每枚邮票的连接处都刺上小孔，邮票便很容易地被撕开了，而且撕得很整齐。

阿切尔被那个人地举动吸引住了。

他想：

要是有一台机器能给邮票打孔，不是很好吗？

阿切尔开始了研究工作。

很快，邮票打孔机造出来了。

用它打过孔的邮票，很容易一枚枚地撕开，使用的时候非常方便。

英国邮政部门立即采用了这种机器。

直到现在，世界各地仍然使用邮票打孔机呢。

⑴我能根据上下文理解加点词语的意思，并能造句。

吸引：

立即：

仍然：

造句：

⑵我会用△标出第一自然段表示动作的词。

⑶我会变换句式。

（改成把字句）

⑷文中出现了两个人物，一个是，一个是。

⑸课文中哪些句子可以看出阿切尔很善于动脑筋？

用曲线画出来。

⑹我会选。

发明家阿切尔哪些地方值得我们学习？

（）A.善于思考B.爱帮助人C.勇于实践

五、画风

这是一堂图画课，同学们都喜欢画画，现在他们正端端正正地坐在座位上，等待图画老师布置题目。

老师说：

“同学们，今天我们要画风。

”

“画风？

太奇怪了，风怎么画呀？

”同学们一听题目就议论开了。

“同学们，请仔细想一想，红旗在空中飘扬，树儿向一个方向点头、弯腰，这都是谁造成的？

“是风！

”同学们异口同声地回答。

“假如我们把它们画出来，不就表现出风、画出风了嘛？

”老师开导道。

同学们这下都明白了。

小强埋头画起来，他画的是长出嫩芽的柳枝，向一个方向飘拂。

这是春风。

小丽画的是暴雨和闪电，雨斜着落在地上。

这是夏风。

小林画了一棵大树，树上的黄叶纷纷扬扬飘落下来。

这是秋风。

小荣画了斜飞的大雪。

这是冬风。

这堂图画课的收获可真不小啊！

⑴这篇文章主要写的是课上，让同学们的事。

⑵文中具体写了个小朋友画的风。

春风的画法是

.，夏风的画法是

，秋风的画法是，冬风的画法是。

⑶我能找出文中的四字词语，并选一个造句。

六、森林里住着各种鸟类，美丽的小鹿在林子里跑着。

长着一条蓬松大尾巴的狐狸从树洞里钻出来。

笨重的小黑熊在密林里慢慢地走着。

活泼的小松鼠在树枝上跳来跳去。

灵巧的小黄鹂站在枝头上，唱着动听的歌。

可爱的啄木鸟不停地敲着树干，认真地寻找着小虫……

１、这段话共（　　）句话，描写了_________、_________、_________、_________、_________、________这六种动物。

2、我会填。

（）的小鹿（）的狐狸（）的黑熊

（）的松鼠（）的黄鹂（）的啄木鸟

3、你最喜欢森林里的什么动物呢？

请写出理由。

____________________________________________________

4、这段话中省略号表示__________________________。

七、我们校园里季季有花。

夏天，朵朵太阳花像小蝴蝶似的开放在枝头。

秋天，菊花盛开。

冬天，梅花怒放。

到了明媚的春天，百花齐放，满园春色。

尤其是映山红，红艳艳的一片，令人喜爱。

1、这段一共有（）句话，写了（）、（）、（）、（）这几种花，文章围绕（）这句话写的。

2、有“——”画出一句比喻句。

3、找出你喜欢的好词好句

、、

八、葡萄种在山坡的梯田上。

茂密的枝叶向四面展开，就像搭起一个个绿色的凉棚。

到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。

要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。

1、这段话共有句。

2、葡萄种在。

3、短文中划线的句子是把比作。

4、用“___”划出写葡萄颜色的词。

5、写葡萄长得好的词：

6、“要是这时候”指的是。

九、一天，有位老奶奶在市场上买菜。

她把买好的菜放进一个大塑料袋里，刚要提起来走时，突然塑料袋坏了，西红柿、茄子、土豆滚了一地。

老奶奶很着急。

小红看见了，马上跑过去，对老奶奶说：

“老奶奶，您别着急，我这里有一个新塑料袋给您用吧！

”说完，小红连忙弯下腰，把地上的菜捡到塑料袋中。

老奶奶拍着她的肩膀，高兴地说“_________”

1、本文有（ 

）个自然段。

（1分）

2、用“”线画出小红帮助老奶奶的句子。

（2分）

3、发挥你的想象力，把老奶奶对小红说的话写在短文的横线上。

4、从短文中找出下列词语的近义词。

（3分）

忽然——（ 

） 

焦急——（ 

立刻——（ 

）

十、荷叶姐姐

下雨了。

荷叶姐姐打着一把翠绿的伞站在池塘里。

一条小鱼游过来，躲在她的伞下；

一群蜻蜓飞过来，躲在她的伞下；

一只鹭鸶走过来，躲在她的伞下；

一只青蛙跳过来，躲在她的伞下……

荷叶姐姐把伞给了别人，自己却淋在雨里。

雨姑姑看见了，她再也不好意思下了，赶忙收起了小雨点儿。

太阳公公出来了，照在荷叶姐姐的伞上，一亮一亮的，那是荷叶姐姐在高兴地眨着眼笑呢！

1、把合适的词语用线连起来。

一条青蛙飞过来

一只鹭鸶游过来

一只小鱼走过来

一群蜻蜓跳过来

2、荷叶姐姐把伞给了、、、……

3、请你画一把荷叶姐姐的伞。

4、想一想，躲在荷叶姐姐伞下的小动物们会对荷叶姐姐说些什么呢？

荷叶姐姐会怎么回答呢？

5、你喜欢荷叶姐姐吗?

为什么？

十一、稻草人

稻草人非常尽责任。

要是拿牛跟他比，牛比他懒（lǎn）多了，有时躺在地上，抬起头看天。

要是拿狗跟他比，狗比他顽皮多了，有时到处乱跑，累得主人四处去找寻。

他从来不嫌（xiá

n）烦，他安安静静地看着田地，手里的扇子轻轻摇动，赶走那些飞来的小雀（què

），他们是来吃新结的稻穗（suì

）的。

他不吃饭，也不睡觉，就是坐下歇（xiē）一歇也不肯，总是直挺挺地站在那里。

1、这段文章共有句话。

2、稻草人非常尽责任。

拿牛跟他比，牛比他；

拿狗跟他比，狗比他

3、文中“小雀”的“雀”,用音序查字法查字典，应查的大写字母是，再在这个音序下找，就可以找到到“雀”了，它的意思是①特指麻雀；

②泛指小鸟。

（写序号）

4、读了这段短文，我想用一个词来形容：

（）的稻草人。

十二、六月是鸟岛最热闹的时候，各种各样的鸟儿聚在一起，小岛成了鸟的世界。

一眼望去，密密麻麻的鸟窝一个挨着一个。

窝里窝外，到处是玉白色的、青绿色的鸟蛋。

1、这段话中找出描写鸟蛋颜色的词语：

_____________________。

2、照样子写词语：

密密麻麻：

__________、__________、__________。

3、这段话中第一句主要写_____多，第二句主要写________多，第三句主要写________多。

十三、森林

森林里树多极了，密密麻麻，几百里连成一片。

森林里有高大的乔木，一棵棵伸向天空，高的仰头看不见树梢，粗的连三个人也搂（lǒu）不过来,还有一丛丛的灌木，树枝交叉在一起，分不出是哪棵的。

树多了，落下来的叶子也多了，叶子铺在地上，像铺着地毯一样。

森林边上，电锯（jù

）cicici地响着，大树一棵棵地倒下来。

拖拉机tututu地开着，往火车站运木头。

1、这篇文章一共有（）自然段。

2、用“”画出说明树多的句子（2分）

3、用“画出打比方的句子。

4、电锯锯木的声音是：

，开拖拉机的声音是：

十四、花钟

小白兔没有钟，不知道时间，它请小山羊想办法，晚上，小山羊给小白兔送来了三盆花——牵牛花、午时花和夜来香。

太阳出来了，牵牛花开了，张开喇叭喊：

“起来啦！

起来啦！

”太阳升到头顶了，午时花开了，笑嘻嘻地叫：

“该吃午饭啦！

该吃午饭啦！

”天黑了，夜来午开了，张开小嘴轻轻唱着：

“快睡觉吧！

快睡觉吧！

”小白兔有了这三种花，起床、吃饭、睡觉，再也不会忘记了。

1、牵牛花又叫_____________。

2、小山羊给小白兔送来了三盆花，分别是____、____、和____。

3、______花，早晨开；

_____花，中午开；

_____花，晚上开。

4、你还知道哪些花呢？

介绍其中一种开花的时间，好吗？

_______________________________________________________________________________________________________

十五、周末到了，一个叫“小马虎”的同学扛着一把铁锹，提着一棵小树苗和一块写着“爱护小树”四个大字的木牌到郊外的山坡上种树。

到了山坡上，“小马虎”选了一块土质松软的地，然后开始挖坑。

他把铁锹往地上插，再用脚使劲地踩着，最后把铁锹往上一撬，不一会儿，一个坑就挖好了，这时“小马虎”也已经满头大汗。

他顺手抓起牌子往土里一插，然后用脚把土踩平踩实，就哼着小曲回家了。

小树苗躺在地上，望着主人远去的身影，泪水模糊了它的双眼，心里默默地喊着：

“粗心的小主人，真是名不虚传呀！

1．以上短文有（）个自然段。

第二自然段有（）句。

2“小马虎”没种好小树苗是因为

3．我想对“小马虎”说：

“”。

十六、只见海港两岸，钢铁巨人一般的装卸吊车有如密林，数不尽的巨臂上下挥动；

飘着各色旗帜的海轮有如卫队，密密层层地排列在码头两边。

1.这句话写了两个事物：

，

2.这句话用比喻装卸吊车，用比喻海轮。

3.从，可以看出海港两岸的装卸吊车很多。

从，可以看出码头两边世界各国的海轮很多。

十七、小蚂蚁搬豆

小蚂蚁找到了一粒豆子，它急急忙忙往家里赶，只见小蚂蚁用它头上的触角碰一碰在它旁边的小蚂蚁，这只小蚂蚁也用触角点了点，表示知道了。

它又用触角碰碰后面的蚂蚁。

这样，一只碰一只，大伙儿都知道了。

蚂蚁马上排队，由发现豆子的小蚂蚁领着，到了放豆子的地方，大家齐心合力把豆子搬回了家。

原来，小蚂蚁是用触角来传递消息的。

1、这篇短文有（）个自然段。

2、在文中找出与下列词意思相近的词语