两学一做党课讲座：做四有教师,做合格党员.docx

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做四有教师，做合格党员

老师们好：

听从书记指示，今天由我来和大家上一次党课。

这几天恰好看到一片微信文章，先和大家分享一下这两张图片，这是我从这篇文章中复制下来的，你能猜想到这是什么场景吗？

这是这篇文章的作者在北京的某地下室餐厅吃饭时拍下的照片，请大家注意是地下餐厅，照片中正在唱歌的人物多数已经不年轻，他们是乌克兰的国家功勋演员，请注意他们是乌克兰的国家功勋演员，是世界级的伟大艺术家，他们来到了北京这样一个并不高级的地下餐厅进行演出。

为什么会出现这种状况呢？

大家可能知道乌克兰经济长期不景气、国力衰弱、局势混乱。

文章的作者非常不愿意相信这些艺术家竟然被迫以此作为谋生的手段，当然我也相信我们大家都会对这些伟大的艺术家心怀敬意，但我们不得不相信这些伟大的艺术家们已经非常的窘迫了！

文章最后，作者写下了这样的感受：

没有伟大的国家，哪有伟大的演员？

任何一个人的命运，无时不刻不与身后的国家相连！

下面进入今天的主题，进行党课学习。

按说要上好党课，肯定自

己应该对党章、对习总书记的重要讲话有研读、有深刻理解，在学习方面我自己肯定还做得远远不够，以后要进一步的加强学习。

我们当前讲“两学一做”，大家都应该积极争做合格党员，对于我们在教育一线的党员教师来讲，我想我们首先就是要争做一名好老师。

习总书记到北京师范大学看望师生时曾对广大教师做出号召，号

召全国广大教师做“四有” 好教师。

今天我们就以这个为主题开展学习。

习总书记说，一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。

教师队伍建设的发展过程中，我们的党员应该有坚定的理想信念，应该在日常学习、工作和生活中勇敢的担当作为，发挥先锋模范作用，应该进一步加强党章和习总书记系列讲话的学习、努力工作、创新工作，立足本职岗位，创造一流业绩，做一名好老师，做一名合格党员。

怎样才是好老师？

在习总书记看来，有四条不能忘，那就是要做到“四有”。

第一有：

要有理想信念。

唐代韩愈说：

“师者，所以传道授业解惑也。

”“传道”是第一

位的，所谓“传道” 是指什么呢？

于当时来讲，当然是传授圣贤之道，也就是传授当时读书人应有的理想信念价值观。

古人还说：

“经师易求，人师难得。

”一个好老师，应该是“经师”和“人师”的统一，

既要精于“授业”、“解惑”，更要以“传道”为责任和使命。

好老

师要心怀国家和民族，好老师要明确意识到肩负的国家使命和社会责任，这是做一个好老师应有的理想信念。

理想信念，是好老师的人格基石。

教师是人类文明的传递者、学生人生道路的引路人。

有什么样的教师，就有什么样的教育；有什么样的教育，就有什么样的学生。

梦想要以梦想去点燃，理想要用理想去唤醒。

一个抱有理想信念的教师，才有可能在学生的心中播下梦想的种子。

在价值取向多元的时代，我们要以理想信念为基石，让每一个教师都有远大的志向、纯粹的心灵、高尚的节操。

广大教师只有树立崇高的职业信念，把教书育人当作自己的伟大使命，我们的学生才

有希望，我们的国家民族才会有希望。

一个有理想信念的好老师，心中装着国家和民族。

在中国教育史上，被人们所称道、为历史所铭记的好老师，无一例外都是把自己的教书育人事业与国家、民族的奋斗目标、前途命运联系在一起。

孟子说人生有三乐，其中之一就是“得天下英才而教育之”。

如果一位教师自觉选择了为他人、为社会做有益的事情，为国家发展、民族复兴培养更多更好的人才，并以此为人生大乐，那么他的人生就有了永恒价值，他所从事的这一职业就获得了伟大意义。

今天，在亿万人民向着民族复兴梦想迈进的征程中，教师既是筑梦人，也是追梦人、圆梦人，广大教师要忠诚于党和人民的教育事业，为实现中国梦培养更多更好的人才。

一个有理想信念的好老师，是社会主义核心价值观的带头践行者和传播者。

人类社会发展的历史表明，对一个民族、一个国家来说，最持久、最深层的力量是全社会共同认可的核心价值观。

培育和践行社会主义核心价值观，是实现中国梦的价值支撑。

从事塑造灵魂、塑造生命、塑造人工作的教师，理所当然是社会主义核心价值观的带头践行者。

社会主义核心价值观植根于中华民族的历史文化传统之中，新时代的教师应该有文化自觉，应该了解、欣赏、热爱中华民族优秀传统文化。

教师也应该是核心价值观的传播者，习总书记说：

“广大教师要用自己的学识、阅历、经验点燃学生对真善美的向往，培养对中华文化、中国精神、中国价值有归属感乃至有信仰的年轻一代。

为莘莘学子把好人生的“总开关”，扣好人生的第一颗“扣子”，为党

和国家事业造就大批理想远大、信念坚定的合格人才。

”

第二有：

要有道德情操。

老师对学生的影响，离不开老师的学识和能力，更离不开老师为人处世、于国于民、于公于私所持的价值观。

一个老师如果在是非、曲直、善恶、义利、得失等方面老出问题，怎么能担起立德树人的责任？

广大教师必须率先垂范、以身作则，引导和帮助学生把握好人生方向。

好老师应该执着于教书育人。

我们常说干一行爱一行，如果身在学校却心在商场或心在官场，在金钱、物欲、名利同人格的较量中把握不住自己，那是当不好老师的。

人格素质要放在首位，它是教师素质的起码保证。

对于学生来说，教师的影响力是强大而深远的，从人格方面尤其如此。

好的教师可以使学生感到人性的美好，不称职的教师却能使学生过早的看到和领悟到人性消极的一面，甚至会由此毁掉一个孩子的一生。

要有高尚的人格。

作为一名教师要能够安贫乐教，甘于奉献。

人民教育家陶行知先生留美归国后，拒绝高官厚禄，创办乡村师范，他赤着脚，穿草鞋，与学生一起种菜、施肥，把每一分钱都用在教育事业上，甚至把文稿的收入也用来教育孩子。

他以“捧着一颗心来，不带半根草去”的高尚人格，在人们的心中树立了一座晶莹的师德丰碑。

扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是老师的基本素质，其中知识是根本基础。

所以，习总书记提出的第三有，就是要有扎实学识。

习总书记说“过去讲，要给学生一碗水，教师要有一桶水，现在看，这个要求已经不够了，应该是要有一潭水。

”教师应精通自己的学科，具有扎实而渊博的知识；要通晓基本的社会学科、自然学科等方面的知识，做到博学多才；要掌握教育学、心理学和学科教学法等基本知识，教师不仅知道教什么，还要知道怎样教和为什么选择这样教，用科学的理论去指导自己的教学。

马可连柯说过：

“学生可原谅老师的严厉、刻板甚至吹毛求疵，但不能原谅他的不学无术。

”

习总书记说，做好老师，要有仁爱之心。

这是第四有。

好老师应

该是仁师，没有爱心的人不可能成为好老师。

世界上没有两片完全相同的树叶。

好老师一定要平等对待每一个学生，尊重学生的个性，理解学生的情感，包容学生的缺点和不足，善于发现每一个学生的长处和闪光点，让所有学生都成长为有用之才。

教师对待学生要有一颗博爱之心。

孔子之所以被誉为万世师表，关键在于他有一颗爱满天下的博爱之心。

他的学生来自各诸侯国，出身于不同的阶级和阶层。

但他对学生不分智愚，不分长幼，不分勤惰，不分恩怨，一概热心教诲和鼓励。

教师对学生要以诚相待，以自己的真情去感动学生。

必须丢掉师道尊严的“面具”，不能以虚言欺骗学生。

教师爱心应表现在对待学生的宽容上。

无数成功的教育教学实践证明：

宽容是一种很伟大的教育力量。

曾经有个学生因个人愿望没有得到满足，顶撞了老师。

而这位教师没有作任何解释，只给她写了一首小诗：

“土地宽容了种子，拥有了收获；大海宽容了江河，拥有了浩瀚；天空宽容了云霞，拥有了神采；人生宽容了遗憾，拥有了未来。

”学生看了这首诗，沉思良久，终于悟出了自己的缺点。

好老师不是天生的，而是在教学管理实践中、在教育改革发展中锻炼成长起来的。

每个教师都应该努力成为符合党和人民要求、学生喜欢和敬佩的好老师，每一个教师都应该努力成为自己学生的美好际遇。

做一名好老师的标准和要求还有很多很多，今天的共同学习希望能对大家有所启迪，对争做一名合格党员有所帮助。

谢谢！