小学三年级上册语文第一单元测试题Word格式文档下载.doc
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n
()()()()()
jiǎzhuāngguānchá
kǒngquè
fè
nlì
yǒuxì
()()()()()
二、选择正确的读音,在字音下打“√”(4分)
假(jià
jiǎ)装好(hà
ohǎo)奇朝(zhāochá
o)霞盛(ché
ngshè
ng)饭
白发(fāfà
)似(shì
sì
)乎摇晃(huānghuǎng)照相(xiāngxià
ng)
三、辨一辨,组一组(5分)
峰()瓣()钓()绿()耍()
蜂()辫()钩()录()要()
四、照样子,写词语。
(4分,每小题填出2个即可。
多填并正确可按每空0.5分的标准加分。
)
ABB——例:
笑呵呵()()()()
ABAC——例:
又高又陡()()()()
ABCC——例:
白发苍苍()()()()
AABB——例:
安安静静()()()()
五、照样子变一变,给词语穿新衣。
(6分)
1.例:
铜钟(古老的铜钟)
蜜蜂()手掌()力量()
清香()花瓣()决心()
2.例:
草地(一片草地)
【提示:
填数量词】
绒毛()学校()台阶()
照片()歌声()小路()
六、给词语写近、反义词。
(8分)
1、写出近义词
打扮()仔细()汲取()飘荡()
2、写出反义词
甜蜜()居然()喜爱()鲜艳()
七、照样子,用带点的词语造句。
1、女孩有的弯腰捡着,两条鞭子像蜻蜓的翅膀,上下飞舞着;
有的往篮里塞着槐米,头一点一点的,像觅食的小鸭子。
有的……像……有的……像……
2、我奋力的向峰顶爬去,一会儿攀着铁链上,一会儿手脚并用的向上爬……
一会儿……一会儿……
3、要不是你的勇气,鼓舞我,我还下不了决心哩!
现在居然爬上来了!
居然
4、小路上走来了许多小学生,有傣族的,有景颇族的,有阿昌族和德昂族的,还有汉族的。
有……有……有……还有……
八、句子模仿秀。
1、例:
快乐的飘荡着孩子们田野里歌声
组句:
田野里飘荡着他们快乐的歌声
弟弟草地上常常我玩耍在和
组句:
。
2、例:
姑娘把槐米塞进了篮子。
改句:
槐米被姑娘塞进了篮子。
那鲜艳的民族服装,把学校打扮得更加绚丽多彩。
改句:
3、例:
孩子们进入了梦乡。
填充:
(劳累一天的)孩子们(带着甜蜜的微笑)进入了梦乡。
草地上盛开着花儿。
填充:
()草地上(争先恐后地)盛开着()花儿。
4、例:
八月,天多热。
把句子写具体:
鸡热得耷拉着翅膀,狗热得吐出舌头,蝉热得不知如何是好,在树上不停地叫着“知了,知了”。
①雨,真大。
②天,真冷。
③他(她),真好。
④同学们读书真认真。
在给出的①②③④句中,任意选一句,把句子写具体:
。
九、按事情发展的顺序,把下面的句子整理成一段通顺的话,在括号里标上序号。
()小船顺着水流向前漂去。
()看着一只只小船漂远了,我们心里在说:
“小纸船,希望你漂到大海去。
”
()星期天,我和几个小伙伴一起来到小溪边。
()我们拍着手,沿着小溪追着小船。
()我们用五色彩纸折成一只只小船,放在水里。
九、精彩回顾——阅读《金色的草地》片段(7分)
原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。
花朵张开时,它是金色的,草地也是金色的;
花朵合拢时,金色的花瓣被包住,草地就变成绿色的了。
多么可爱的草地!
多么有趣的蒲公英!
从那时起,蒲公英成了我们最喜爱的一种花。
它和我们一起睡觉,和我们一起起床。
1、分别用“”和“”在原文中标出比喻句、拟人句。
2、联系上下文,写出下列词语的意思。
睡觉:
。
起床:
3、读了课文,我知道草地变成金色,是因为;
草地会变成绿色,是因为。
4、“从那时起,蒲公英成了我们最喜爱的一种花”中的“那时”指的是
。
十.课外挑战——阅读短文,完成练习(10分)
小院的西面是花圃,一年四季花开不断,唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。
北面有个挺大的葡萄架。
夏天,孩子们在葡萄架下乘凉、下棋,大人们在这里看报、休息。
一只只蝴蝶上下飞舞,显得非常热闹。
到了秋天,一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上,不时发出醉人的香味。
院子的东面种着几棵高大的白杨,它们像巨人一样守卫着小院。
院子南面是一片碧绿的小菜园。
地里种着黄瓜□茄子□西红柿□还种着绿油油的青菜□一眼看去,个个漂漂亮亮,惹人喜爱。
1、在文中的□中加上标点符号。
(2分)
2、填空。
(8分)
这段话共________句话。
先写小院西面是________,北面有个___________,院子东面种着____________,南面是__________。
其中写得最多、最详细的是___________,这段话中的第_____句到第_____句,都是写这里的景色的。
十一、习作展示——写一写你课余参加的一项活动,注意写清活动的时间、地点和活动的过程,还要注意写出自己参加活动时的感受。
(20分)