私塾教育六年级语文押题卷Word下载.doc
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8、居高声自远。
9、沾衣欲湿杏花雨。
10、不识庐山真面目。
11、遥知兄弟登高处。
12、欲穷千里目
13、身怕不动。
手越用越巧。
14、爱人者人恒爱之，
15、老吾老以及人之老
16、长江后浪推前浪
17、近水楼台先得月
18、莫道君行早
19、人有悲欢离合
20、遥望洞庭山水色
2.语段修改。
（5分）
①1954年，巴西足球队在世界杯上意外地输给法国队，与冠军失之交壁。
②足球是巴西的国魂，输球的意外使得球员们分外沮丧、懊悔，他们准备承受。
③可是，当飞机降落时，眼前却是另一种景象；
④总统和两万名球迷默默地站在机场，人群中打着一条醒目的横幅：
“这也会过去！
”⑤球员们心中悬着的石头顿时放了下来。
⑥4年后，巴西队耿耿于怀，终于赢得了世界冠军。
⑦在宏大而激动人心的欢迎场面上，人群中依然打着那条格外醒目的横幅：
”
（1）画线处与现场氛围以及球员们的心情不协调，请加以修改。
（1分）
（2）片段在语言表达及标点使用上有毛病，请选择2处加以修改。
（4分）
（二）阅读下面的古文，回答文后问题。
（12分）
咏雪
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
俄而雪骤，公欣然曰：
“白雪纷纷何所似？
”兄子胡儿曰：
“撒盐空中差可拟。
”兄女曰：
“未若柳絮因风起。
”公大笑乐。
即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
陈太丘与友期
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。
元方时年七岁，门外戏。
客问元方：
“尊君在不？
”答曰：
“待君久不至，已去。
”友人便怒：
“非人哉！
与人期行，相委而去。
”元方曰：
“君与家君期日中。
日中不至，则是无信；
对子骂父，则是无礼。
”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
1，解释下面加点词的意思。
2分
（1）俄而雪骤（）
（2）撤盐空中差可拟（）
（3）未若柳絮因风起（）（4）太丘舍去，去后乃至（）
2翻译下列语句4分
（1）谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
______________________________________________________________
（2）与人期行，相委而去。
3．用“撒盐空中”和“柳絮因风起”比拟“大雪纷纷”，哪个更好?
为什么?
4．有人认为客人既已认错，陈元方就应当原谅他，而他居然‘入门不顾”
弄得客人尴尬至极，无地自容对此你是怎样看待的?
5．除了文中的咏雪句之外你还积累了哪些咏雪名句?
如果请你为纷纷扬扬的大雪写个比喻句，你会怎样写?
（三）阅读下面的文章，回答文后问题。
（18分）
鸟是树的花朵
①一棵树落光了叶子，不能说丑，但缺了枝叶繁茂的风姿，裸露出树枝与树枝之间巨大的空旷，总是遗憾，我时常有一种冲动，希望能在冬天的树枝与树之间放点什么。
②终于，一些鸟落到了树上，大大小小，五颜六色。
我仿佛看见了满树的花朵!
③有了鸟的树就格外生动。
我喜欢这些在树与树之间飞来飞去的小鸟，喜欢它们在树枝上舞蹈。
冬天的风因为这些小鸟的跳跃，也就显得细微而富有弹性。
它们在树枝上唱着歌，一只鸟的歌唱使树上的，天没有了寒冷的凝滞。
④树枝上的鸟儿比真实的花朵还要美丽。
你见过一朵花从春天开到冬天吗？
你见过树上的花朵在树枝与树枝之间飞来飞去吗?
你见过会唱歌的花朵吗?
这是一只鸟再造了冬天的生机。
我站在树木之下，我想做的事，鸟儿们替我做了，它们真的在冬天的树枝与树枝之间打开了花朵，排练了舞蹈，播放了音乐。
⑤实际上，鸟儿一直都在树上，在春天的树上，在夏天的树上，在秋天的树上。
只是由于树上有了真正的花朵，有了枝繁叶茂的摇动，我们看到了更多生命的美丽，因此而忽视了树上的小鸟。
我说，一年四季，鸟儿从来就是树上的花朵。
它们隐藏在树叶之间，与绿叶一起舞蹈，与春风一起歌唱。
夏天的蝉鸣由一只鸟定调，秋天的月夜被一声鸟鸣切开。
树木本来就是鸟的家园呵。
⑥一只翠鸟就住在池塘边的灌木上，它翠绿的羽毛比深绿或浅绿的树叶更加艳丽，我们一眼就能认出树叶里的翠鸟之花。
两只黄鹂可以让一棵柳树更加婀娜，“两个黄鹂鸣翠柳”，杜甫当年只听到了一声婉转的鸟鸣，就想起了江南。
在江南的二月，哪一棵树上没有黄鸸的歌声和舞蹈?
⑦我喜欢夏天的白鹭，它们整个夏天都住在村头河边的树林里。
当白鹭们从碧绿的水田里归来，它们都落到树梢上，远远望去，那就是一棵最浪漫的花朵。
⑧我想，一年四季的树木会感谢一年四季的鸟。
人也会的。
细想起来，我记住的鸟可不少。
因为，我认定她是树木的花朵，千姿万态的花朵，常开常新的花朵，跳着舞蹈的花朵，唱着歌曲的花朵……
⑨我们在欣赏的同时是否要向一只鸟学习呢?
在观看一树的小鸟时，使我多少有些惭愧。
我的脸红得像春日的桃花。
我知道，有时候一只鸟嘴也是红的。
（选自《散文》有删改
13．在下面的横线上解释第⑥段中“婀娜”一词在文中的意思。
（2分）
婀娜：
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14．仔细品味第③段“冬天的风因为这些小鸟的跳跃，也就显得细微而富有弹性。
”中的“弹性”一词，说说它好在哪里。
（3分）
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15．第⑨段中画线的句子是一个病句，请你修改后抄写在下面的横线上。
病句：
改为：
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16．揣摩第④段画线的句子，体会此处的问号表达了作者什么样的情感。
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17．文章的前七段称代小鸟用“它（它们），而第⑧段改称“她”，你是怎样理解这种人称变化的?
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18作者在文中说：
“一年四季的树木会感谢一年四季的鸟。
”为什么说人也会感谢鸟呢，说说你的理解和感受。
（4分）
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与父亲抬担子
①很小的时候，家里生活十分艰难，我们几个半大的孩子经常被当作“全劳力”使用。
印象最深的是我与父亲抬担子。
我个儿矮，走在前，父亲个儿高，在后。
担子的绳子离父亲的肩膀很近。
我从小就肯吃苦耐劳，担子可能不很重，但因为我太小，几次下来，嫩小的肩被粗糙的扁担压出一块血红，血珠子快要淤出来。
扁担好像钢板一样硌得辣疼，我只好佝偻着，用上背部来支撑感觉越来越沉的重量。
父亲看到了，伸手将担子的绳索又往他那边一捋，我的脚步轻而快，而劳累一天的父亲却蹒跚起来。
我对父亲说，我能行。
父亲说：
“小孩子的肩嫩，压得太重，长大骨头会变弯的。
②不知不觉中长大了，父亲在我眼中变矮了，读书放假时给家里帮忙，我个儿高，走在后，父亲个儿矮，在前。
十多年过去了，生活的重担早压得父亲有些佝偻，父亲像我小时候一样用上背部来支撑担子的重量，看着父亲吃力的样子，我的心有点酸，但强忍着不让眼泪盈出眼眶。
父亲一生最见
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