三篇2021年学习教育组织生活会个人检视剖析材料稿合编Word文档格式.docx

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（二）党性修养方面。

一是组织生活制度执行不严谨，作为一名党员领导干部，没有很好坚持双重组织生活标准，参加所在党支部的各类组织活动还存在重形式、轻质量的现象，没有发挥好引领带头作用；

没用充分运用批评与自我批评这一中国共产党的优良传统和锐利武器。

在实际工作中开展批评与自我批评有时碍于面子，怕得罪人，怕伤了同志感情，不敢真批评、深批评，做不到“见筋见骨”。

在自我批评上一些问题谈得还不够深刻、不够透彻。

在具体的工作部署中发扬民主、征求意见做得还不够，认为自己看问题的角度准，有时会弱化其委员的意见。

二是工作作风改进上还不够有力，发扬老一辈革命家谦虚谨慎、不骄不躁、艰苦奋斗的优良作用还有待提升，在工作、生活待遇上不愿降低标准，特权思想还没有根除。

对队伍管理中厉行勤俭节约监督检查不到位，发现办公用品使用方面存在浪费现象解决的办法不多、效果不明显，落实中央八项规定精神、反对“四风”问题作风还不够坚决。

　　（三）作用发挥方面。

一是在服务大局上还存在“局限”。

比如，在贯彻执行中央路线、方针、政策和上级决策部署时，有时存在一定的本位主义思想，局限于自己负责的工作，首先考虑如何从本领域角度去推动落实，缺乏从战略的高度，用辩证的思维，围绕全县中心工作、发展大局的角度去思考和推进。

二是主动谋划意识还不强。

结合“十四五”经济社会发展主要目标和2035年远景目标科学谋划好政协工作还不够，对如何聚焦重点任务协商，着力凝聚广泛共识为我县经济社会发展献计出力谋划还不深不细不透。

三是深入群众不够经常，服务群众不够主动。

工作中能够积极深入基层开展调研、走访群众，但走访群众覆盖面不够广，听取群众意见建议不充分。

对于群众存在的实际困难，向有关职能部门反映多，对问题的后续追踪解决抓的少，导致部分问题没有得到有效解决。

　　二、原因分析

　　深刻剖析这些存在的问题和不足的原因，主要有以下几个方面：

　　一是政治学习不够深入。

运用科学理论改造主观世界思考较少，从思想深处武装不够系统、不够彻底，没有真正打牢理想信念的根子；

缺乏从党性观念和世界观改造的高度来端正“总开关”的紧迫感和责任感。

联系实际不紧密，对政治理论的学习理解没有与实际紧密结合，没有发挥理论的指导作用。

　　二是党性锻炼有所弱化。

觉得自己受党教育多年，有较高的政治觉悟，严守党的政治纪律和政治规矩方面肯定没问题，没有深刻认识到政治素质、党性修养是一个艰苦锤炼的过程，是一项长期的任务，对自己作为党员领导干部应该严格执行各项纪律规矩的意识还不够强，带头遵规守纪的自觉性、主动性还不够高，没有时刻谨记“打铁必须自身硬”，只求过得去、不求过得硬。

　　三担当意识有所减退。

带头自我加压，持之以恒的抓工作、促落实的劲头少了、韧劲减了，尤其是面对改革发展、疫情防控、“六稳六保”、从严管党治党等艰巨任务，缺乏攻坚克难的勇气，敢闯敢试的锐气。

　　三、今后努力方向和整改措施

（一）强化理论武装，提升思想觉悟。

把学习作为一种境界、一种习惯、一种修养来对待，并贯穿于各项工作始终。

全面深入系统学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想内涵和精髓、充分总结提炼中国共产党成立以来的的奋斗历程、伟大成就、历史经验和光荣传统，在力求学深悟透、融会贯通，从而鼓舞斗志、启迪智慧、明示未来。

全面提升运用党的创新理论认识问题、分析问题、解决问题的能力，自觉用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作。

（二）站稳政治立场，坚定政治方向。

带头树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，坚决落实党中央和省委市委县委的各项决策部署，落实到具体行动上，把党员干部的先进性纯洁性体现在实际行动中，始终把自己处于党纪约束、群众监督和阳光照射下，以实际行动、具体成效检验政治成色、诠释忠诚担当。

　　（三）践行服务意识，保障群众利益。

朱德在中共八大上的发言中有这样一句话：

“共产主义者应当是没有私心的人。

”这是朱德身居高位时严格律己的基本准则，更是他贯彻共产主义信仰的真实写照。

作为党员干部，要做干实事、有作为的表率，树立为人民服务的宗旨意识和“群众利益无小事”的理念。

坚持把群众反映的问题当家事，千方百计为群众解难事、办实事。

牢记肩上的重担和使命，牢记党和人民的重托，不断强化责任意识，切实把主要精力和心思集中到干事创业上，兢兢业业地把工作完成好。

时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，把推动问题解决作为工作的出发点和落脚点，切实维护好群众的合法权益。

县委常委2021年民主生活会对照检查材料文稿

　　按照县委《关于组织召开党史学习教育专题民主生活会的通知》要求，我积极参加民主生活会各项准备工作，通过自己查摆、谈心谈话、征求意见、走访调研等方式，对照办实事要求，深入剖析自身存在的问题，反思问题产生的根源，明晰问题整改措施，现将本人检视剖析情况报告如下，不足之处，恳请督导组及各位同志批评指正。

　　一、存在问题

　　本人对照“学党史、悟思想、办实事、开新局”的总要求逐项查摆自身问题，认为在以下几个方面还存在不足和差距。

　　一是理论学习还不够主动，学习内容不够深入。

本人虽然按要求参加理论中心组学习研讨，按时完成个人自学任务，但在政治理论学习的系统性不够，对政治理论知识的科学体系掌握不够全面，学习内容还存在碎片化现象，尤其是对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习还没有学深学透。

　　二是政治能力水平还不高，政治领悟力还需加强。

本人政治能力还有待提升，在研判区域发展问题的高度、深度和广度有存在差距，还不能够完全运用习近平新时代中国特色社会主义思想的中蕴含的立场观点方法指导工作实践，在推进分管工作时，给下属安排工作时往往就事论事，就事说事，还不能从全局的高度统筹安排，还不能精准抓住上级党组织及领导同志的工作意图。

　　三是意识形态理解不全，思想政治工作经验不足。

本人还不善于运用马克思主义的立场、观点、方法来解决新形势下的新问题，面对新业态、新环境，对意识形态深入思考还不够，推进意识形态领域工作还停留开展一些党性教育、文化宣传的层面，特别是遇到重大突发的新闻舆论事件时，开展思想政治工作思路不宽、不活，经验不足。

　　四是履职尽职意识松懈，干事创业劲头有所淡化。

本人虽然能够按时保质保量完成市委及区委交办的各项工作，但是对标党中央提出的领导干部担当作为及高质量推进区域发展要求，个人自认为在干事创业的锐气、一抓到底的魄力较刚上任时有所弱化，总觉得自己工作这么多年，取得了一些成绩，加上自己年龄偏大，身体精力有所下降的原因，对工作的要求标准有所放松，碰到棘手的工作任务时，存在着等靠、求稳的不良思想。

　　五是宗旨理念强化不够，践行群众路线存在差距。

本人在党史学习教育中能够按照党组织统一部署，开展“我为群众办实事”活动。

由于分管工作繁重，联系区属部门及社区、村镇数量多，投入到基层一线调查研究的时间不多，导致对分管领域和业务、群众困难全方面的了解不深不细。

时有在基层调研时，突然接到上级工作通知，不得已停止调研活动，存在前紧后松的现象。

　　六是工作创新性不够，落实工作存在按部就班。

本人在民主生活会前听取同志意见时，大家多反映我在创新方面还有差距。

我反思自省，自己确实缺乏对工作总体目标的规划，对如何在人力、物力资源有限的条件下高效开展工作思考不足，落实上级决策部署基本上按部就班，在推进一些工作时办事方式存在“经验主义”，还不能够做到创造性的完成工作，工作的效率和质量有待加强。

　　七是协助配合力度不够，落实“一岗双责”还有差距。

本人在民主生活会前听取班子成员意见时，大家多反映我协助配合意识有差距。

我反思自省，认为自己与班子成员“补台”意识不强，总是满足于快速完成分管工作，关注整体工作进度较少。

作为分管区委党建工作的领导，在协助区委履行全面从严管党治党主体责任、区委书记履行全面从严管党治党第一责任人责任、区委委员履行全面从严管党治党“一岗双责”还有不到位的地方，在日常工作中，与班子成员一起讨论研究新问题、新情况的次数不多。

　　二、产生问题不足的原因剖析。

　　本人对照自查出的问题，积极从思想根源剖析原因，认为产生以上7个问题的主要原因有3点。

　　一是思想上站位不高。

没有养成用武装头脑，主动联系实际，深入实践运用的良好习惯，抓自身理论学习韧劲不足，对学习的自我要求不高，没有将习近平新时代中国特色社会主义思想的精髓学深学透，对新发展阶段、新发展理念、新发展格局“三新”学习理解不够深入，对政策知识学习运用不够。

　　二是行动上力度不够。

时间精力和身体素质原因导致个人干事创业激情有所下降，自己担任常委已经xx年了，年龄也近xx岁，分管部门达xx个，联系的基层村镇xx个，分管工作的幅度让自己有些吃力，时有捉襟见肘的现象，久而久之，疲于应付各种工作，逐渐放松了自我要求，降低额工作质量和标准，认为只要在重大原则问题上不出偏差，在时间精力紧张的情况下，不必在无关工作痛痒的细节上“严把死抠”。

　　三是工作上方法不活。

工作中有时过于追求目标导向，向政绩看齐的思想，推进工作一猛子扎下去，认为只有干出政绩，就能“一好百好”，缺少对工作方式方法的研究，还停留在之前抓工作的“蛮力”上，对推进工作的“巧劲”研究少，面对新时代、新形势，对现代化治理能力方式方法缺乏有效的探索和实践。

　　三、下一步努力方向和思路。

　　找出问题，查明原因，就要立即整改，针对本次民主生活会查摆出的问题，本人将按照以下方向和思路进行改进。

　　一是持之以恒强理论。

持续坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，学思践悟，强化理论学习，把理论学习当作工作硬性任务来抓，明确年度、季度、月度学习内容，重点学习理解新发展阶段、新发展理念、新发展格局，不断加强学习。

主动加快知识更新、优化知识结构、拓宽眼界和视野，增强工作的科学性、预见性、主动性，并把学习落实到具体行动中来，真学实干、学有所获，切实提高本领。

　　二是坚持不懈改作风。

在党史学习中继承和发扬党的优良传统，牢记初心使命，恪守党性原则，改进工作作风，珍视岗位职责，勇于担当重任，积极向优秀党员、优秀党务工作者靠齐，保持参加工作时勤勉敬业、模范带头的良好精神状态，把在基层工作中压力转换为动力，积极主动作为，直面风险挑战、保持斗争精神，面对新矛盾、新目标、新任务、新要求，不畏艰险、不辞劳苦，迎难而上，全身心地投入到工作中。

　　三是履职尽责提质量。

扎实推进各项分管工作再上新台阶。

牢牢把握“学党史、悟思想、办实事、开新局”的重要要求，以推动各项分管工作高质量发展为目标，建立健全“清单化管理、项目化推进、常态化督查、立体式考核”工作机