山东省微山县第二中学学年高二生物下学期第一学段考试试题含答案 师生通用.docx

山东省微山县第二中学学年高二生物下学期第一学段考试试题含答案 师生通用.docx

《山东省微山县第二中学学年高二生物下学期第一学段考试试题含答案 师生通用.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山东省微山县第二中学学年高二生物下学期第一学段考试试题含答案 师生通用.docx（10页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

山东省微山县第二中学学年高二生物下学期第一学段考试试题含答案师生通用

2017－2018学年度第二学期高二年级第一学段生物试卷

注意：

本试卷共12页,满分100分,时间90分钟

第一卷（共60分）

一、选择题（每题2分，共60分）

1.基因工程技术也称为DNA重组技术，其实施必须具备的四个必要条件是

（　　）

A.目的基因　限制酶　载体　受体细胞

B.重组DNA　RNA聚合酶　限制酶　连接酶

C.模板DNA　mRNA　质粒　受体细胞

D.工具酶　目的基因　载体　受体细胞

2.下图为DNA分子的某一片段，其中①②③分别表示某种酶的作用部位，则相应的酶依次是（　　）

A.DNA连接酶、限制酶、解旋酶

B.限制酶、解旋酶、DNA连接酶

C.限制酶、DNA连接酶、解旋酶

D.解旋酶、限制酶、DNA连接酶

3.下列有关基因工程中限制酶的描述，错误的是（　　）

A.一种限制酶只能识别一种特定的脱氧核苷酸序列

B.限制酶的活性受温度影响

C.限制酶能切割DNA的任何部位

D.限制酶可从原核生物中提取

4.下图为DNA分子在不同酶的作用下所发生的变化，图中依次表示限制酶、DNA聚合酶、DNA连接酶、解旋酶作用过程的正确顺序是（　　）

A.①②③④　　　　　　　　B.①②④③

C.①④②③D.①④③②

5.基因工程中，需使用特定的限制酶切割目的基因和质粒，便于重组和筛选。

已知限制酶Ⅰ的识别序列和切点是—G↓GATCC—，限制酶Ⅱ的识别序列和切点是—↓GATC—。

根据图示判断下列操作正确的是（　　）

A.目的基因和质粒均用限制酶Ⅱ切割

B.目的基因和质粒均用限制酶Ⅰ切割

C.质粒用限制酶Ⅱ切割，目的基因用限制酶Ⅰ切割

D.质粒用限制酶Ⅰ切割，目的基因用限制酶Ⅱ切割

6.下列关于目的基因导入微生物细胞的叙述中，不正确的是（　　）

A.常用原核生物作为受体细胞，是因为原核生物繁殖快，且多为单细胞、遗传物质相对较少

B.受体细胞所处的一种能吸收周围环境中DNA分子的生理状态称为感受态

C.感受态细胞吸收DNA分子需要适宜的温度和酸碱度

D.感受态细胞吸收重组表达载体DNA分子的液体只要调节为适宜的pH即可，没必要用缓冲液

7.2013年3月在上海和安徽首次发现H7N9禽流感病例，现在我国多地出现禽流感疫情，为此某研究小组为了研制预防H7N9禽流感病毒的疫苗，开展了前期研究工作。

其简要的操作流程如下图。

下列有关叙述错误的是（　　）

A.步骤①所代表的过程是反转录

B.步骤③可用CaCl2处理大肠杆菌，使其从感受态恢复到常态

C.步骤②需使用限制酶和DNA连接酶

D.检验Q蛋白的免疫反应特性，可用Q蛋白与患禽流感康复的鸡的血清进行抗原—抗体特异性反应实验

8.甲、乙两图均为DNA测序仪显示的图像，已知甲图显示的碱基顺序为TCGAAT，则乙图显示的碱基顺序为（　　）

A.ACCGTG　B.TCGCAC　C.ATTCAG　D.TCCGGA

9.抗逆转基因作物的培育与推广所带来的巨大效益是（　　）

①在一定程度上，使作物摆脱土壤和气候条件的限制

②减少化学农药对环境的污染和人畜的危害

③减少化肥的制造和使用量，有利于环境保护

④能使作物在不良环境下更好地生长，提高产量

A.①②④　　　　　　　　B①②③

C.①③④D.②③④

10.上海医学研究所成功培育出第一头携带人白蛋白基因的转基因牛。

他们还研究出一种可大大提高基因表达水平的新方法，使转基因动物乳汁中的药物蛋白含量提高30多倍。

以下与此有关的叙述中正确的是（　　）

A.“转基因动物”是指体细胞中出现了新基因的动物

B.“提高基因表达水平”是指设法使牛的乳腺细胞中含有更多的人白蛋白基因

C.只在转基因牛乳汁中才能获取人白蛋白，是因为人白蛋白基因只在牛乳腺细胞中是纯合的

D.转基因牛的肌肉细胞中也有人白蛋白基因，但不发生转录、翻译，故不能合成人白蛋白

11.科学家培养的转基因奶牛乳腺细胞能够合成并分泌抗胰蛋白酶，这是动物乳房作为生物反应器研究的重大进展。

下列与合成并分泌抗胰蛋白酶无关的是（　　）

A.细胞中中心体

B.核糖体上遗传信息的翻译

C.内质网膜与高尔基体膜相联系

D.奶牛基因与抗胰蛋白酶基因重组

12.某科学家从细菌中分离出耐高温淀粉酶（Amy）基因a，通过基因工程的方法，将基因a转移到马铃薯植株中，经检测发现Amy在马铃薯成熟块茎细胞中存在。

下列说法正确的是（　　）

A.基因a只有导入到马铃薯受精卵中才能表达

B.目的基因来自细菌，可以不需要载体直接导入受体细胞

C.基因a导入成功后，将抑制细胞原有的新陈代谢，开辟新的代谢途径

D.目的基因进入受体细胞后，可随着马铃薯DNA分子的复制而复制，传给子代细胞并表达

13.蛋白质工程是新崛起的一项生物工程，又称第二代基因工程。

下图为蛋白质工程流程，图中A、B在遗传学上依次表示（　　）

A.复制和转录B.翻译和转录

C.转录和翻译D.传递和表达

14.蛋白质工程中对蛋白质分子进行设计时，主要包括哪几种（　　）

①进行少数氨基酸的替换

②对不同来源的蛋白质的拼接

③从预期蛋白质的功能出发去推测氨基酸排列顺序

④直接改变蛋白质的空间结构

A.①②　　　　　　　　　B.①②③

C.②③④D.①②④

15.蛋白质工程与基因工程相比，其突出的特点是（　　）

A.蛋白质工程原则上能生产出任何蛋白质

B.蛋白质工程能够对现有的蛋白质进行改造，或者制造一种新的蛋白质

C.蛋白质工程可以不通过转录和翻译实现

D.蛋白质工程是在基因工程的基础上，延伸出的第三代基因工程

16.当前医学上，蛋白质工程药物正逐步取代第一代基因工程多肽或蛋白质类替代治疗剂，则基因工程药物与蛋白质工程药物的区别是（　　）

A.都与天然产物完全相同

B.都与天然产物不相同

C.基因工程药物与天然产物完全相同，蛋白质工程药物与天然产物不相同

D.基因工程药物与天然产物不相同，蛋白质工程药物与天然产物完全相同

17.下列哪种细胞的全能性最容易得到表达（　　）

A.胡萝卜的韧皮部细胞　　　　　B.青蛙的皮肤细胞

C.小白鼠的肝脏细胞D.人皮肤的生发层细胞

18.将胡萝卜韧皮部细胞培养成幼苗时，下列条件中不需要的是（　　）

A.具有完整细胞核的细胞B.一定的营养物质和植物激素

C.导入指定基因D.离体状态

19.下列有关植物组织培养的叙述错误的是（　　）

A.植物组织培养过程中要注意细胞分裂素和生长素的适宜比例

B.用纤维素酶和果胶酶处理获得的植物细胞原生质体失去了全能性

C.同种植物的不同基因型个体的细胞全能性表达程度会大不相同

D.同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因可能不同

20.下图所示为植物体细胞杂交技术的过程，有关叙述错误的是（　　）

A.A细胞和B细胞诱导融合前要先去除细胞壁，可用纤维素酶和果胶酶处理

B.从A细胞和B细胞到C细胞的过程中，常用离心、振动、电激或聚乙二醇（PEG）诱导融合

C.A细胞和B细胞融合完成的标志是再生出新的细胞壁

D.植物体细胞杂交技术的目的是获得杂种细胞

21.下图为将胡萝卜的离体组织在一定条件下培育形成试管苗的过程示意图，有关叙述正确的是（　　）

A.利用此过程获得的试管苗可能为杂合子

B.①②过程中都会发生细胞的增殖和分化

C.多倍体植株的培育需经过上图所示过程

D.此过程依据的生物学原理是细胞膜具有流动性

22.某名贵花卉用种子繁殖会发生性状分离，为了防止性状分离并快速繁殖，可以利用该植物体的一部分器官或组织进行离体培养，发育成完整的植株。

进行离体培养时不应采用该植物的（　　）

A.芽尖　　　B.芽　　　C.花粉粒　D.叶片

23.下图为植物组织培养的基本过程，则制作人工种子，及生产治疗烫伤、割伤的药物——紫草素，应分别选用的编号是（　　）

①②③④

A.④②B.③②C.③④D.④③

24.在下列各种育种方式中，与组织培养技术无关的是（　　）

A.利用花药离体培养得到单倍体植株

B.培育人工种子

C.秋水仙素处理二倍体幼苗，获得四倍体植株

D.通过体细胞杂交培养“番茄-马铃薯”杂种植株

25.下面为番茄植物组织培养过程的流程图解，以下相关叙述不正确的是（　　）

A.脱分化发生在b步骤，形成愈伤组织，在此过程中植物激素发挥了重要作用

B.再分化发生在d步骤，是愈伤组织重新分化成根或芽等器官的过程

C.从叶组织块到种苗形成的过程说明番茄叶片细胞具有全能性

D.经该过程产生的人工种子属于无性繁殖

26.下图所示是人工种子的结构简图，对其叙述不正确的是（　　）

A.人工种子的胚乳中含有胚状体发育所需要的营养物质，还可以添加农药和植物激素

B.人工种子胚状体还未分化出胚芽、胚轴和胚根等结构

C.人工种子可以工业化生产，播种人工种子可节省大量粮食

D.人工种子的生产克服了季节的限制

27.人们利用植物的微型繁殖技术来进行工厂化生产，这是利用了该项技术的哪些特点（　　）

A.高效性和保持种苗的优良遗传特性B.使优良性状组合在一起

C.培育新的性状D.操作简单

28.在将动物组织块分散成单个细胞时，可以使用胰蛋白酶。

由此不能推测出来的是（　　）

A.动物细胞之间可能依靠蛋白质相互联系

B.处理时一定要注意处理时间、加酶量

C.胰蛋白酶一定不会对动物细胞造成损伤

D.动物细胞培养液的pH应该与胰蛋白酶作用的适宜pH基本一致

29.下列与细胞工程技术相关的表述，不正确的是（　　）

A.植物组织培养技术的理论基础是细胞的全能性

B.植物体细胞杂交技术可以跨越植物种、属间生殖隔离的屏障

C.动物细胞融合与植物原生质体融合的基本原理相同

D.动物细胞培养与植物组织培养所用的培养基成分相同

30.美国德克萨斯州科学家培育出世界上第一只克隆猫，这只小猫毛色花白，看上去完全不像生养它的花斑猫妈妈，也不完全像为它提供细胞核基因的猫妈妈。

对该克隆猫毛色的解释合理的是（　　）

①发生了基因突变

②提供卵母细胞的雌猫细胞质基因进行了表达

③表现型是基因型与环境共同作用的结果

④代孕花斑猫妈妈的基因进行了表达

A.①　　　　B.②③　　　C.②③④　　D.①②③④

第二卷（共40分）

二.简答题（除特殊标明外，每空2分）

31.下图是利用基因工程技术生产人胰岛素的操作过程示意图，请据图回答：

（1）过程②必需的酶是　　　　酶，合成A的原料是　　　　　　　　　　　　。

（2）在利用A、B获得C的过程中，必须用　　　　　　　　　　　切割A和B，使它们产生　　　　　　，再加入　　　　　　　，才可形成C。

32.下图为蛋白质工程操作的基本思路，请据图回答下列问题：

（1）代表蛋白质工程操作思路的过程是　，

代表中心法则内容的是　。

（填写数字）

（2）写出图中各数字代表的生物学过程的名称或内容：

①　　　　　　　　，②　　　　　　　　，③　　　　　　　　，

33.据下图回答问题：

（1）过程③是指　　　　　　　　　　，该过程的诱导方法

有　　　　和　　　　两大类。

（2）过程④是　　　　　　　　　　的过程，与此过程密切相关的细胞器是　　　　　　　　　　　　　　。

34.下图列举了几种植物的育种方式，请据图回答相关问题。

（1）甲育种方式称为　　　　　　　　。

（2）通过丁种方式可以获得脱毒苗，培养过程中c常常取用茎尖的原因

是　　　　　　　　　　　　　　　　　（3分）　　。

（3）丙方式将外源目的基因导入受体植物细胞，最常采用的方法

是　　　　　　　　　　　　。

在通过丙方式获得转基