一元一次不等式和不等式组易错题精讲Word文件下载.doc

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一元一次不等式和不等式组易错题精讲Word文件下载.doc

a﹣m<a﹣n

3.下列不等式一定成立的是(  )

5a>4a

x+2<x+3

﹣a>﹣2a

4.已知a<b,下列四个不等式中不正确的是(  )

a(c2+1)<b(c2+1)

a﹣4<b﹣4

a﹣b<0

<1

5.若|a﹣2|=2﹣a,则数a在数轴上的对应点在(  )

表示数2的点的左侧

表示数2的点的右侧

表示数2的点或表示数2的点的左侧

表示数2的点或表示数2的点的右侧

6.若a<b,则下列不等式中正确的是(  )

a﹣2>b﹣2

﹣2a<﹣2b

2﹣a>2﹣b

m2a>m2b

7.百货商场有一种商品的合格率为97%,已知该商品有400件,请问该商场至少还需准备(  )件商品供消费者更换.

9个

15个

12个

13个

8.某药液的说明书上,贴有如图所示的标签,则一次性服用这种药品的剂量范围是(  )

10mg~20mg

15mg~30mg

15mg~20mg

10mg~30mg

9.已知m,n为常数,若mx+n>0的解集为x<,则nx﹣m<0的解集是(  )

x>3

x<3

x>﹣3

x<﹣3

二.填空题(共21小题)

10.某初级中学八年级

(1)班若干名同学星期天去公园游览,公园售票窗口标明票价:

每人10元,团体票25人以上(含25人)8折优惠,他们经过核算,买团体票比买单人票便宜,则他们至少有 _________ 人.

11.一位老师说,他班学生的一半在学数学,四分之一的学生在学音乐,七分之一的学生在学外语,还剩不足6名同学在操场上踢足球,则这个班的学生最多有 _________ 人.

12.“a是不大于2的数”用不等式表示为 _________ .

13.用适当的符号表示:

x的5倍与3的和比x的8倍大 _________ .

14.不等式3x﹣3m≤﹣2m的正整数解为1,2,3,4,则m的取值范围是

 _________ 

15.已知不等式ax+3≥0的正整数解为1,2,3,则a的取值范围是 _________ .

16.如果不等式2x﹣3≤m的正整数解有4个,则m的取值范围是 _________ .

17.不等式2x<a的正整数解是1、2,则a的范围为 _________ .

18.不等式﹣(4﹣3x)≥(7x﹣6)的非正整数解 _________ .

19.如果不等式3x﹣m<0的正整数解为1,2,3,那么m的范围是 _________ .

20.若不等式3x﹣m≤0的正整数解是1,2,3,则m的取值范围是 _________ .

21.a,b,c,d为实数,现规定一种新的运算=ad﹣bc,则不等式<1的解为 _________ .

22.若关于x的不等式2m一1<x<m+l无解,则m的取值范围是 _________ .

23.(2009•乌鲁木齐)在平面直角坐标系中,点A(x﹣1,2﹣x)在第四象限,则实数x的取值范围是 _________ .

24.如图,如果不等式组的整数解仅为1,2,3,那么适合这个不等式组的整数a,b的有序数对(a,b)共有 _________ 个.

25.不等式的自然数解有 _________ 个.

26.如果关于x的不等式(a﹣1)x<a+5和2x<4的解集相同,则a的值为 _________ .

(1)一变:

如果的解集是x<2,则a的取值范围是 _________ ;

(2)二变:

如果的解集是1≤x<2,则a的取值范围是 _________ .

27.若无解,则a的取值范围是 _________ .

28.若不等式组无解,则m的取值范围是 _________ .

29.已知关于x的不等式组无解,则a的取值范围是 _________ .

30.(2006•贺州)已知不等式组无解,则a的取值范围是 _________ .

参考答案与试题解析

考点:

不等式的性质.1750051

分析:

代入一个特殊值计算比较即可.

解答:

解:

当a=0.5时,=2,故选A.

点评:

代入特殊值进行比较可简化运算.

看各不等式是加(减)什么数,或乘(除以)哪个数得到的,用不用变号.

A、不等式两边加的数不同,错误;

B、不等式两边乘的数不同,错误;

C、当a=0时,错误;

D、不等式两边都乘﹣1,不等号的方向改变,都加a,不等号的方向不变,正确;

故选D.

不等式的性质:

(1)不等式两边加(或减)同一个数(或式子),不等号的方向不变;

(2)不等式两边乘(或除以)同一个正数,不等号的方向不变;

(3)不等式两边乘(或除以)同一个负数,不等号的方向改变.

根据不等式的性质分析判断.

A、因为5>4,不等式两边同乘以a,而a≤0时,不等号方向改变,即5a≤4a,故错误;

B、因为2<3,不等式两边同时加上x,不等号方向不变,即x+2<x+3正确;

C、因为﹣1>﹣2,不等式两边同乘以a,而a≤0时,不等号方向改变,即﹣a≤﹣2a,故错误;

D、因为4>2,不等式两边同除以a,而a≤0时,不等号方向改变,即,故错误.

故选B.

主要考查了不等式的基本性质.“0”是很特殊的一个数,因此,解答不等式的问题时,应密切关注“0”存在与否,以防掉进“0”的陷阱.不等式的基本性质:

(1)不等式两边加(或减)同一个数(或式子),不等号的方向不变.

(2)不等式两边乘(或除以)同一个正数,不等号的方向不变.

专题:

计算题.

a<b,不等式两边同除以b,而b未确定正数,负数,0,因此不一定能得出<1.

∵a<b,

∴根据不等式的基本性质可得:

四个不等式中不正确的是:

<1;

故本题选D.

解决本题的关键是认识到b未确定正数,负数,0,无法判断的大小.

不等式的性质;

数轴;

绝对值.1750051

根据绝对值的性质,求出a的取值范围,进而确定点a在数轴上的位置.

∵|a﹣2|=2﹣a,

∴a﹣2≤0,即a≤2.

所以数a在数轴上的对应点为表示数2的点或表示数2点的左侧.

故选C.

此题主要考查绝对值的性质:

一个正数的绝对值是它本身;

一个负数的绝对值是它的相反数;

0的绝对值是0.

A、不等式两边都减2,不等号的方向不变,错误;

B、不等式两边都乘﹣2,不等号的方向改变,错误;

C、不等式两边都乘﹣1,不等号的方向改变,都加2后,不变,正确;

D、m=0时,错误;

一元一次不等式的应用.1750051

解决问题的关键是读懂题意,找到关键描述语,进而找到所求的量的等量关系.

设至少还准备x件商品供消费者更换,

依题意可得(400+x)×

97%≥400

解得:

x≥12,又因为x取整数,则x最小是13.

本题考查一元一次不等式组的应用,将现实生活中的事件与数学思想联系起来,读懂题列出不等式关系式即可求解.

根据:

≤一次用药的剂量≤,列出不等式进行求解即可.

依题意得:

一次用药剂量的最大值===30mg

一次用药剂量的最小者===10mg

故:

一次性服用这种药品的剂量范围是10mg~30mg

故应选D

解一元一次不等式.1750051

第一个不等式的方向改变,说明不等式两边除以的m小于0,由解集是x<,可以继续判断n的符号;

就可以得到第二个不等式的解集.

由mx+n>0的解集为x<,不等号方向改变,

∴m<0且﹣=,

∴=﹣<0,

∵m<0.

∴n>0;

由nx﹣m<0得x<=﹣3,

所以x<﹣3;

当未知数的系数是负数时,两边同除以未知数的系数需改变不等号的方向.同理,当不等号的方向改变后,也可以知道不等式两边除以的是一个负数.

二.填空题

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