健康教育知识讲座活动评价Word文档格式.doc

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主题明确，板块清晰信息科学准确内容实用性强；

平均得分13.33分；

3．主讲人表达能力：

重点突出通俗易懂讲解生动，有吸引力语言清晰，语速适中；

平均得分19.17分；

4.课堂组织：

有示教、演示（通过教具、模型等）、有参与、互动设计；

平均得分6.67分；

5.课件制作：

版式设计简洁、清新明快，文字与背景对比清晰，有插图，插图与内容有关满意度；

平均得分18.33分；

通过对15名群众的调查，总体效果满意，总体平均分达到了71.67分，达到了活动的目的。

三、存在问题

主讲人讲话缺乏亲活力，语言不够清晰，语速太快，课件中专业术语太多，难听懂，课件内容不够清晰等。

四、下步工作重点

1、加强专业卫生技术人员讲课能力及语言表达的训练。

2、积极开展内部健康教育能力和技能的培训。

4、深入群众，开展调查和交流，提升与自身亲和力，收集群众喜闻乐见的语言和健康知识。

5、在开展讲座活动时，要精心做好课件，要使用群众能听懂语言，尽量不使用专业术语。

讲座图片资料

健康知识讲座质量评分

受访者姓名：

性别年龄职业

评价指标

评分方法

得分

好（5分）

中（2.5分）

差（0分）

主讲人形象评价

--------

1、衣着得体

2、自信，有亲和力

讲课内容

3、主题明确，板块清晰

4、信息科学准确

5、内容实用性强

主讲人表达能力

---------

6、重点突出

7、通俗易懂

8、讲解生动，有吸引力

9、语言清晰，语速适中

课堂组织

10、有示教、演示（通过教具、模型等）

11、有参与、互动设计

多媒体制作

----------

12、版式设计简洁、清新明快

13、文字与背景对比清晰

14、有插图，插图与内容有关满意度

15、总体满意度

合计

调查者：

日期：

听众对健康知识讲座满意度评价表

性别年龄职业

序号

评分标准

满意5分

基本满意3分

不满意0分

1

对组织工作的评价

2

对授课工作的评价

3

对授课内容的评价

4

对总体情

况的评价

合计