学校学专促专项活动整改措施文档格式.docx

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办公纸张没有严格规定，单面打印，重复打印现象严重。

整改措施：

加强对学生勤俭节约、减少公物损坏意识的教育，教育学生和教师以保护公共财物为荣，损坏公共财物为耻的意识。

制定办公室耗材使用台帐，做好监督使用。

整改时限：

9月底完成，长期贯彻执行

整改问题二：

多与家长沟通，交流学生的学习、生活情况。

学校的工会和校办安排专门负责人来解决家长与学生的问题，定期进行家访，与家长进行沟通。

家长有问题也可来校咨询，学校设立有专人接待。

二、“四风”方面整改措施

学习态度不够端正。

学习不够深刻，不求时效性，有时以会议落实会议，学习完了抄笔记和心得体会等完成任务现象，分组讨论有时走形式，没有结合实际工作深刻谈体会。

加强理论学习，认真学习党的理论和习总书记系列重要讲话精神。

坚持挤时间学，实现自我提高，做到能力增强、信念坚定，确保在思想上、政治上、行动保持高度一致。

会议时间有些长，部分会议没有条理。

开会前要做好充分准备，会议要重点突出，会上提出的问题必须有解决办法，明确责任人、完成时间，会后按时反馈落实情况。

整改问题三：

工作方法不够创新。

任务来得急时，计划安排、组织管理还缺乏精准性，有的人有主次不明、轻重不清、缓急不当现象。

在工作中，善于发现问题，解决问题。

把每项工作落到实处。

整改问题四：

理论和实践不能深入，工作方法简单，不能深入群众中去，仔细聆听他们的意见。

一是加强学习，坚定理想信念，各部门认真履行工作职责，坚持学习、深入家庭，了解家长和学生的需要。

二是加强工作督查力度。

对安排部署的工作，经常深入督查落实情况，跟踪工作进展情况，确保各项工作都能落到实处、有序推进。

整改问题五：

强化维稳意识，提高维稳意识。

学校每天的值班备勤严格按照维稳的要求来执行，在维稳过程中做到更加严格、更加细化。

整改问题六：

在工作中没有奉献精神，应付工作，只盼早下班，职业倦怠，部分党员干部教师示范作用不明显。

整改问题七：

领导班子成员安于现状怕得罪人，当老好人，得过且过、推诿扯皮、推脱敷衍问题。

班子成员要有勇于担当，遇到矛盾，面对矛盾，不能有绕矛盾走的思想，要提出来共同会商，群策群力，共同解决问题。

三、“四气”方面整改措施

学校领导服务意识不够强，同班子成员和教师之间的沟通不足，对教职工关心不够。

对业务指导、新教师成长、平时思想、生活关心不够。

对特殊学生的家庭状况没有做到知根知底，对特殊家庭（如单亲、有传染疾病）的学生没有完全做到一帮一扶。

领导班子成员要到亲临教学一线，到年级组去，要真正沉下去，多到矛盾多、困难多的地方调研，切实解决师生实际问题。

对离退休教师的思想动态、集中教育送教不够到位，特别是困难教职工只停留在慰问层面，帮扶工作还需加强。

建立联系离退休教师联系制度。

支部安排在职教师承包学校离退休教师，不定期送学督学活动，了解情况沟通信息，共同做好外出退休教师的管理工作。

团结协作不够。

有的班子成员缺乏大局观念和团队精神，遇到科室部门之间工作交叉，习惯性推诿扯皮，避重就轻，不敢担当，绕着走。

加强班子建设，不定期召开座谈会，创设宽松愉悦的氛围，切实增强团结协作意识，做到分工不分家，工作上相互通气、补位，避免争做“有利益事”、绕开“无利益事”。

学校工作及部门工作必须统筹安排，落实到每个成员，不能等、靠、拖，或应付检查。

四、在践行“五破五立”方面存在的问题

整改问题：

班子成员不能经常清理自己的思想，反思自己的行为，对为教职工、学生和家长服务认识不到位，模范表率作用不够，应该像焦裕禄那样，严格按照党员的标准要求自己，克己奉公，鞠躬尽瘁。

在群众中汲取组织工作的智慧和力量，与群众一起想问题、谋对策，寻找解决问题的方法和路径。

在深入师生中掌握第一手资料，查找工作存在的问题和不足，发现、挖掘和总结群众工作的经验，使学校各项工作“接地气”，更加务实、求实和踏实。

五、其他意见和建议

学校教学常规管理欠缺，教育教学质量还有待提高，存在以学生的成绩评价学生的情况。

创新意识不够强，面对新形势、新任务思路不够开阔。

在学校改革发展的进程中，班子成员要主动参与，敢于创新、与时俱进，更新观念，有效践行教育改革。

要灵活掌握方针政策，创造性地开展工作。

搭建多维平台，通过电话、短信、QQ留言、网上校长信箱等，多方听取教职工、家长的意见和建议。

已在整改，长期贯彻执行

巩留县第二中学

2017年4月6日