新目标英语八年级(下)导学案--已排版Word格式文档下载.doc

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A）I'

mleavingtomorrow.

I'

mgoingtobeabasketballplayerwhenIgrowup.

这两句话都可以表述___________________时态，它的基本结构是________________。

B）Peoplewillhaverobotsintheirhomesin100years.

Kidswillstudyathomeoncomputersintenyears.

想一想这两句话是什么意思？

_______________________________________________。

有什么共同点？

____________________________

二、自我预习

A）预习课本P1-2页的内容，标出你不认识的单词，然后到P103页生词表中找到这些单词，标出音标和汉语意思，再读一遍。

B）看课本1a并标出自己的观点。

翻译1c,2c,GrammarFocus并多读几遍！

三．预习自检

1.写出并读出下列单词。

2

将，会______________

机器人_____________

每件事物__________

纸张___________

污染_____________

树木_____________

willnot的缩写_______

few的比较级________

2.翻译短语。

intheirhomes_________studyoncomputers_________livetobe200years________

lesspollution________fewertrees________________

第二课时SectionA

2.学会运用Therewillbe来描述将来的事情。

3.口语谈论对将来的设想，合理计划自己的将来。

合作交流

1.Therebe句型的将来时结构为_____________________。

例如：

明天我们学校将会有一场篮球比赛。

（判断正误）

Therewillhaveabasketballmatchinourschooltomorrow.（）

Therewillbeabasketballmatchinourschooltomorrow.（）

Therebe句型的将来时，注意否定句在_________后加not。

其一般疑问句把_______提前。

2.fewer和less的区别。

fewer是_______的比较级，其最高级为________,后面接________名词；

less是_______的比较级，其最高级为________，后面接_______名词。

练一练：

更少的污染______________更少的水________________

更少的树木______________更少的时间______________更少的汽车___________

实践运用:

小组成员间用Therewillbe句型谈论将来可能发生的事情并阐述自己的观点

一.句型运用：

按要求变化下面的句型。

1.Peoplewillusemoneyin100years.（变为一般疑问句，并做出否定回答）

__________________________________________________________

2.Kidswillgotoschooleveryday.（变为否定句）_______________________________

3.Hereturnedhomeanhourago.（用inanhour改写）___________________________

4.Therewillberobotsinourhomes.（改为一般疑问句）__________________________

课堂测评:

一.英汉互译

1.everything

2.pollution

3.fewer

4.freetime

5.lesspollution

6.电脑程序师

7.太空站

8.在家学习

9.拥挤的城市

二.根据句意，用所给单词的适当形式填空。

1.Therewillbe（many）peopleinthefuture.

2.Ihopetherewillbe（little）pollutionin20years.

3.People（have）robotsintheirhomesin50years.

4.Kids（notgo）toschoolinthefuture.

5.She（be）inhighschoolfivegearsago.

6.Jim（play）theguitareveryday.

三.选择填空。

（）1.--shirtdoyouwant？

--Thegreenone.

A.whichB.whoseC.whereD.who

（）2.TomorrowI’llgotoBeijingvacation.

A、inB.toC.onD.with

（）3.--Wouldyoupleasebuysomesaltforme，Tony？

--Thereisleft.

A.littleB.alittleC.fewD.afew

（）4.Therewillmanyworkersinthefactory.

A.haveB.hasC.beD.are

（）5.Mygoodfriendsoftenhelpmemyhomework.

A.onB.forC.inD.with

第三课时SectionB

学习目标:

1.听力练习。

通过三种时间的对比，简略复习一般过去时和一般现在时。

2.掌握新词汇astronaut,apartment,rocket,spacestation。

一.翻译下列短语

1.拼写一些英语单词

2.首先

3.明白英语口语

4.造完整的句子

5.犯语法错误

6.帮助很大

7.阅读很慢

8.做大量语法笔记

9.正确发音正确发音

10.嘲笑

11.做事有困难

12.过会儿

13.害怕

14.决定做什么事

15.过得很愉快过得很愉快

二.DoyoustillhavetroublelearningEnglishwell?

listthem

1.

2.

Doyouhavesomegoodwaystosharewithus?

三.完成句子。

1.每天晚上练习弹钢琴

2.对他来说要完成一篇作文不是一件容易的事情

3.他有一些建议也许能帮助你

4.他们最终决定在成都

5.他们最终决定去成都

四.合作探究

选词填空：

lookfor,lookup,lookover

1.Ifyoudon’tknowhisphonenumber,itontheyellowpageofthephonebook.

2.Iiteverywhere,butIstillhaven’tfoundityet.

3.Thedoctorforanimalsmypetdogcarefullyandsaidtherewasnothingserious

takepartin,join

4.Doyouwantusingoingshopping?

5.Whatkindofsportsyou