500字小组分倒第一的情况说明Word格式.docx

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我晓得，老师对于我的xxx也特别的生气。

我也晓得，对于同学，保证xxxx是一项最基本的责任，也是最基本的义务。

但是我却连最基本的都没有做到。

事后，我冷静的想了很久，我慢慢的熟悉到本人要付出代价了。

老师反复教育言犹在耳，严厉 仔细的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻的熟悉到事已至此的重要性。

如今，大错既成，我深深后悔不已。

我平常生活作风懒散，假如不是由于过于懒散也不至于如此。

为了更好的熟悉错误，也是为了让老师你能够信任同学我能够真正的改正本人的错误，保证不再重犯。

一个人的犯错误，有可能形成影响班级纪律性，班级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对本人抱有很大期望的老师，家长也是一种损害。

每一个学校都盼望本人的同学做到品学兼优，全面进展，树立良好抽象，也使我们的学校有一个良好抽象。

每一个同学也都盼望学校给本人一个良好的学习环境来学习，生活。

包括我本人也盼望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我本人这次却犯了错误，去破坏了学校的良好环境，是很不应当的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境构成，对违反校规的同学赐予惩处也是应当的，本人想了许多，也意识到本人犯了很严峻错误，我晓得，形成如此大的损失，我应当为本人的犯的错误付出代价，我也情愿要担当虽然是担当不起的责任，尤其是作在重点学训练的人，在此错误中应负不行推卸的次要责任。

我不想像很多人那样写虚伪的检讨，检讨只是一份死物，改正错误不是靠写检讨，而是靠实际行动！

只要真真实切熟悉到本人的错误，才能改正错误。

任何事情都有一个过程，改正错误也有一个过程，而这份检讨将是我的一个监督，一个警钟，监督我一步一步踏踏实实地改正所犯的错误！

同时也感激老师给我机会，我肯定用本人的行动来证明本人的决心。

信任老师看到我这个态度也可以晓得我对这次大事有很深刻的悔过态度，信任我的悔过之心，我的行为不是向老师的纪律进行挑战，是本人的一时失足，盼望老师可以原谅我的错误，我也会向你保证此事不会再有其次次发生。

2.小组分数最低说明书500字

暑假里我读了郁雨君的作品《我不想不想长大》。

本书次要讲了有一个叫“扇贝”的小男孩，扇贝很喜爱小动物，养过很多如：

小青蛙、几只小文鸟、小兔子比较黑和比较白与小猪荷包蛋。

它们有过很多美妙的回忆，接连的阵阵心碎几次的打击小青蛙被扇贝送回池塘文鸟们远走高飞比较黑和比较白都不幸夭折，这才使扇贝有了迷你猪荷包蛋。

扇贝为了不再让这个小生命不翼而飞，认真的看护着小小猪。

由于他特殊爱吃荷包蛋，所以给迷你小猪起了个名，叫做“荷包蛋”！

但是，“荷包蛋”不知为什么像吹起一样越长越胖。

扇贝想尽各种方法给它减肥，结果失败了。

最终，荷包蛋长成了一只巨型小猪，在即将得到荷包蛋前，扇贝打算带荷包蛋去闯荡世界。

在闯荡世界的过程中扇贝和荷包蛋发生了很多惊险、好玩故事，让我体会了人与人、人与动物的真、善、美。

我很喜爱文中这句话：

“每个小动物都有一颗纯净的灵魂。

对小动物来说，长大就是竭尽全力活下去！

所以只需竭尽全力了，我就不再可怕什么，也不再可怕长大了。

”我想长大，长大过程中能让我学会许多学问与力量、学会做人的道理。

在长大的过程中，我们要面对非常激烈地竞争。

学了这些学问与力量和拥有一个好的品德是为了我长大打基础的。

我想长大，长大后发挥本人的才智为祖国多做贡献。

3.我们第4组倒数第一名写检讨500字

敬重的老师：

我今日犯了一个准绳性的错误，考试时竟然将纸条传给别人，这是多么严峻的错误埃经过老师的《训练《训练》我已深刻的反省，老师的教育言尤在耳严厉 的表情尤在眼前，我已深刻的熟悉到此事的重要性！

所以我怀着愧疚和懊悔的心给老师写下这份检讨书以向您表示我对我所做行为的深刻熟悉与我改正错误的决心！

这是一次非常深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应当不注重老师说的话，我不应当违反老师的话，我们作为同学就应当完全的听从老师的话，而我这次没有很好的注重到老师讲的话。

我认为形成这个严重错误的次要缘由在于我的思想觉悟不够高，对重要事项的熟悉严峻不足。

回家后我始终在想：

我怎样会做出这样的傻事呢，我怎样会丢失诚信这一重要的准绳呢的！

这个考试作弊的阴影始终在我的脑海里回荡使我寝食难安。

我感到很愧疚，我盼望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。

这几天我真的是很深刻的熟悉到了我的错误的严峻性，晓得了老师说的话不能够装做没有听见，老师说的话就要听从，老师所要管的肯定是为了我们同学好，我们同学独一可以做的事情就是好好的听从老师的话，好好的学习好，让老师可以放心，让老师可以信任。

我犯了这样的错误，对于家长对我的期望也是一种很大的打击，家长辛苦的赚钱，让我们孩子可以生活的好一点，让我们可以全身心的投入到学习当中，可是，我却违反了家长的心愿，我犯了这样的错误，几乎是对于家长心血的否定，我对此也感到很惭愧，家长的劳累是我们所不晓得的，每天为了生存而劳碌，为了家庭而承受着巨大的压力，这一切的一切都是我们所不能够了解的，我们独一可以做的就是做他们的乖孩子，听从家长的话，家长是我们最亲的人，也是我们在现在这个社会上最可以信任的人，所以我们就要尽量的避开家长生气，不给他们带来不必要的苦恼。

而我们作为他们最亲的人也不能够惹他们生气，这个都是相互的，当我们损害到他们的心时，也是对于本人心的损害，由于我们是最亲的人。

没有任何人可以取代。

其次，我考试作弊的行为也是一种对老师的工作不敬重的表现。

中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我始终忽视了它。

抛开着一层面，不单单是老师，无论对任何人，我们都应当敬重他，敬重他的劳动，他的劳动成果。

我这样做，直接形成了不敬重老师，不敬重他人，不敬重他人劳动的恶劣影响。

作为一名当代中同学，一名正在接受九年制义务训练的人来说，这种表现明显不符合社会对我们的要求。

再次，我这种行为还在学校同学间形成了及其坏的影响，破坏了学校的抽象。

同学之间本应当相互学习，相互促进，相互监督，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于班级的学风建设。

同时，也对学校抽象形成了肯定损害。

我在考试的时候写答案给别的同学，这是作弊行为，我和那个同学关系很好，他找我帮忙，当时不忍心和侥幸心理之下量成了现在的后果。

虽然助桀为虐是中华民族的优良传统美德，是当代中同学理应具备的质量。

现在我才深刻的意识到这不是助桀为虐。

我在考试的时候将答案写在小纸条上，还传给其他同学，这并不是真的在帮别人，同时也是在害本人和同学们，考试是用来平衡同学学习的好坏，不论是什么缘由把答案传给别人，或者还没给别人，都是很不对的，违反了做同学的准绳。

当然，我不能说我是为了关心别的同学取得好的成果才作弊的，这是不能成为我作弊的理由。

鲁迅先生说过：

不友善的关心就是恶意的损害。

我只要仔细反思，查找错误后面的深刻根源，认清问题的本质，才能给集体和本人一个交待，从而得以进步。

做为一名同学我没有做好本人的本职，本应当把正确的答案写在考卷上，而我却给了别人，孤负了老师平常对我的训练之恩，老师含辛茹苦的把学问教会我们，是想让我们做一个对社会有用的人，其实考试的目的只是检验我们学的如何，通过考试来看我们那里学的薄弱，而我却关心他人哄骗把学问无私的教给我们的老师，我现在已经彻底熟悉到我的行为不只没有起到关心同学的目的，反而是害了他，也对老师是一种哄骗行为。

自从接受了老师对我的批判训练，我已经深刻熟悉到这件事情的严峻性，老师训练我说明老师是特别的关怀我，爱惜我，所以我今后要听老师的话，充分领悟理解老师对我们的要求，并保证不会在有类似的事情发生，假如在考试中别的同学不会，我不在告知他，而是在考完后自动的去教他，这样既可以关心老师分优，也可以使不会的同学把握了没有学会的学问，关心老师给班里营造互帮互学的气氛。

望老师给我改过自新的机会。

老师是盼望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中愈加的努力，不只把老师教我们的学问学好，更要学好如何做人，做一个对社会有用的人，一个耿直的人，使老师心慰的好同学，老师犹如父母对我们的爱都是无私的，所以我也要把老师对我们的无私精神去发扬，通过这件事情我深刻的感遭到老师对我们那种恨铁不成钢的心情，使我心理感到特别的愧疚，我太感激老师对我的这次深刻的训练，。

4.小组纪律评倒数第一组总结

没有

以下供参考，

次要写一下次要的工作内容，如何努力工作，取得的成果，最终提出一些合理化的建议或者新的努力方向。

。

工作总结就是让上级晓得你有什么贡献，体现你的工作价值所在。

所以应当写好几点：

1、你对岗位和工作上的熟悉2、详细你做了什么事

3、你如何专心工作，哪些事情是你动脑子去处理的。

就算没什么，也要写一些有难度的问题，你如何通过努力处理了

4、以后工作中你还需提高哪些力量或充实哪些学问

5、上级喜爱自动工作的人。

你分内的事情都要有所预备，即事前预备工作以下供你参考：

总结，就是把一个时间段的状况进行一次全面系统的总评价、总分析，分析成果、不足、阅历等。

总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思索。

总结的基本要求

1.总结必需有状况的概述和叙述，有的比较简洁，有的比较具体。

2.成果和缺点。

这是总结的次要内容。

总结的目的就是要确定成果，找出缺点。

成果有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；

缺点有多少，表现在哪些方面，是怎样产生的，都应写清晰。

3.阅历和教训。

为了便于今后工作，必需对以前的工作阅历和教训进行分析、讨论、概括，并构成理论学问。

总结的留意事项：

1.肯定要实事求是，成果基本不夸大，缺点基本不缩小。

这是分析、得出教训的基础。

2.条理要清晰。

语句通畅，简单理解。

3.要详略相宜。

有重要的，有次要的，写作时要突出重点。

总结中的问题要有主次、详略之分。

总结的基本格式：

1、标题

2、注释

开头：

概述状况，总体评价；

提纲挈领，总括全文。

主体：

分析成果缺憾，总结阅历教训。

结尾：

分析问题，明确方向。

3、落款

署名与日期

5.谁帮我写一篇500字的检讨,就是小组（4人）我们学校分组倒数的,

这是一次非常深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应当不注重老师说的话，我不应当违反老师的话，我们作为同学就应当完全的听从老师的话，而我这次没有很好的注重到老师讲的话。

我感到很愧疚，我盼望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。

好好学习是我们每个同学应当做的，也是中华民族的优良传统美德，可是我作为当代的同学却没有好好的把它连续下来。

就像许多中国青年都不晓得有圣诞节，却盛大的去过圣诞节一样。

我们都在无知中遗失了学习习惯，不明白本人的学习目的……

不过，人总是会犯错误的，当然我晓得也不能以此作为借口，我们还是要尽量的避开这样的错误发生，盼望老师可以信任我的悔过之心。

“人有失手，马有失蹄”。

我的不良行为不是向老师。

肯定是失误，老师说的话