防灾减灾教案文档格式.doc

防灾减灾教案文档格式.doc

《防灾减灾教案文档格式.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《防灾减灾教案文档格式.doc（2页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

3、情感态度和价值观：

认识防灾减灾在人们生活中的重要性，增强学生的安全意识，培养学生关爱生命、热爱生活的情感。

教学重点和难点

重点：

了解防灾减灾知识，增长避灾、自救的技能，运用造型表现的方法创作一幅美术作品。

难点：

思考、体会防灾减灾对人民生活的重要性。

教学准备：

查找有关防灾减灾的资料。

教具准备：

课件

教学过程：

一、导入新课：

教师：

灾害的种类很多，按照起因的不同可分为自然灾害和人为灾害两大类，它们给人类造成严重的人身伤害和财产损失。

今天，我们就来学习《防灾减灾》。

二、讲授新课：

1.了解常见人为灾害及防护知识。

a.火灾。

“灾”字怎么写？

出示“灾”的艺术字。

水火无情，生活中我们也经常说起火灾。

请同学们看视频，说一说火灾带来了哪些危害，如何防范，如何逃生、自救。

b.交通事故。

交通事故也是我们生活中常见的一种灾害。

多数事故是由于违反交通规则造成的。

作为行人，我们应怎样避免发生交通意外呢？

c.意外伤害。

意外伤害发生了，当你在现场时试想一下你会怎么做？

比如这样的一个场景：

一个同学不小心从体育器材上摔下来了，你会怎么做？

思考后回答问题。

（提示同学们在思考的时候，想象一下受伤同学的动作和表情是怎样的，在场的其他同学有什么样的动作和表情。

）

2.出示课件和观看视频了解自然灾害及防护知识。

请学生分组讨论，并介绍防灾措施和场景。

感受画面效果。

3.课件出示三幅宣传画。

a.提问：

作品向我们宣传了哪些防灾知识？

它们是如何表现防灾减灾的？

b.出示更多作品，提问：

画面中表现了哪些灾害情景？

说一说，作品是用什么方式表现的？

课件中的构图都不相同，请学生观察对比，说一说哪幅构图好，为什么？

这样的画面可以怎样调整？

三、作业设置

用绘画的方式，创作一幅以防灾减灾为题材的作品，组织防灾减灾小画展。

四、展示评价、

布置展览，进行展示。

评价要点：

主题明确，有想法；

表现生动，有细节。

五、拓展延伸

课件出示，让学生了解更多防灾减灾知识。