花园小学学生品德发展水平评价表表格文件下载.xls

花园小学学生品德发展水平评价表表格文件下载.xls

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礼仪习惯11.坚持说普通话，经常使用十字礼貌用语。

12.见到师长、客人主动问好，态度热情大方，少先队员敬队礼，队礼标准规范。

勤俭节约13.爱惜粮食，饭菜吃干净，不剩饭菜。

热爱劳动14.在校值日、卫生大扫除认真负责。

15.在家能帮父母做力所能及的事。

花花园园小小学学学学生生品品德德发发展展水水平平评评价价表表22姓姓名名：

评评价价内内容容评评价价方方式式得得分分备备注注一级指标二级指标三级指标自评互评家长评老师评公民素养珍爱生命16.不做危险性游戏，有安全防范意识。

17.爱护花草树木及小动物，不伤害生命。

诚实守信18.诚实，不说谎话，知错能改。

团结友善19.与同学友好相处，不给同学取绰号，打架骂人。

20.能原谅同学的错误，宽容不计较。

学会赞美21.看到同学的优点，能真诚赞美:

“你真棒！

”“你真了不起！

”勇于担当22.遇事不推卸责任，不找借口，能根据实际情况说：

“这是我的责任。

”“我错了，对不起！

”乐于助人23.有同情心，乐于帮助有困难的人。

人格品质自信大方24.回答问题声音响亮，与人交流大方得体。

谦虚谨慎25.取得成绩不骄傲，不看不起比自己差的同学。

26.能虚心接受老师同学的批评和正确的意见。

学会分享27.能把自己的快乐和喜爱的东西与同伴分享。

乐观向上28.阳光开朗，内心快乐，学会微笑。

理想信念热爱学校29.珍惜学校荣誉，校内校外不做有损学校荣誉的事。

热爱祖国30.会唱国歌，升国旗时严肃认真，行注目礼，少先队员行队礼。

我我的的卫卫生生习习惯惯（个个人人卫卫生生）年年级级：

姓姓名名：

年年月月日日我我努努力力做做到到月月日日月月日日月月日日月月日日月月日日周周评评总总评评1.衣着整洁，手脸干净，勤剪指甲、勤洗澡。

自评互评自评互评自评互评自评互评自评互评自评互评家长评老师评2.红领干净、平整，佩戴规范。

自评互评自评互评自评互评自评互评自评互评自评互评家长评老师评3.书包、抽屉收拾整齐。

自评互评自评互评自评互评自评互评自评互评自评互评家长评老师评4.在校就餐自带餐巾，就餐时将餐巾铺在桌面上。

自评互评自评互评自评互评自评互评自评互评自评互评家长评老师评5.养成随身带纸巾的习惯。

自评互评自评互评自评互评自评互评自评互评自评互评家长评老师评说明：

以上评价在每月后两周进行（前两周教育宣讲）。

每天用十分钟天天讲中的部分时间完成。

如果此周未达标者将在下一周复评。

评价以10分、8分、6分、4分4个等次进行。

总评取其平均分为总评综合评价的总分满90分为优秀，将在此项授予一颗星。

得到星者方能结束此项的评价。

若此项内容在规定的时间内未能获星要继续努力，再次申请评价，直至获星。

我我的的卫卫生生习习惯惯（区区域域卫卫生生）年年级级姓姓名名年年月月日日我我努努力力做做到到月月日日月月日日月月日日月月日日月月日日周周综综合合评评总总评评1.不随地吐痰，不乱扔纸屑包装袋等。

自评互评自评互评自评互评自评互评自评互评自评互评家长评老师评2.见到垃圾主动捡起，并扔到垃圾桶里去。

自评互评自评互评自评互评自评互评自评互评自评互评家长评老师评3.能积极做好卫生，并保持教室卫生。

自评互评自评互评自评互评自评互评自评互评自评互评家长评老师评4.打扫卫生后，能将工具摆放整齐。

自评互评自评互评自评互评自评互评自评互评自评互评家长评老师评5.课桌桌面、抽屉干净，无污渍。

桌椅摆放整齐。

我我的的勤勤俭俭节节约约习习惯惯年年级级姓姓名名年年月月日日我我努努力力做做到到月月日日月月日日月月日日月月日日月月日日周周综综合合评评总总评评1.校内校外看到掉到地上的粮食能主动捡起来。

自评互评自评互评自评互评自评互评自评互评自评互评家长评老师评2.不随意践踏或毁坏庄稼。

自评互评自评互评自评互评自评互评自评互评自评互评家长评老师评3.进餐时，饭菜吃干净，不留剩饭剩菜。

不挑食。

自评互评自评互评自评互评自评互评自评互评自评互评家长评老师评4.穿着朴素，不与攀比吃和穿。

自评互评自评互评自评互评自评互评自评互评自评互评家长评老师评5少吃或不吃零食。

不乱花钱。

每天的零花钱不得超过3元。

自评互评自评互评自评互评自评互评自评互评自评互评家长评老师评说明：

以上评价在每月后一周进行（前三周教育宣讲）。

总评取其平均分为总评综合评价的总分满45分为优秀，将在此项授予一颗星。

我我的的文文明明礼礼仪仪习习惯惯年年级级姓姓名名年年月月日日我我努努力力做做到到月月日日月月日日月月日日月月日日月月日日周周综综合合评评总总评评1.校内校外无论跟别还是自己家人交流都坚持说普通话。

自评互评自评互评自评互评自评互评自评互评自评互评家长评老师评2.对他人提出要求时说“请”；

给人添麻烦时说“对不起”；

别人向自己致歉、致谢时回答说“没关系”、“不用谢”；

得到别人帮助或馈赠要说感谢。

自评互评自评互评自评互评自评互评自评互评自评互评家长评老师评3.见到师长、客人、同学，要主动说“你（您）好”，并行礼。

态度热情大方自然。

自评互评自评互评自评互评自评互评自评互评自评互评家长评老师评4.少先队员要经常佩戴红领巾（特别是集体活动），敬队礼。

队礼标准规范。

自评互评自评互评自评互评自评互评自评互评自评互评家长评老师评5穿着整洁，不穿怪异样式的服装。

男孩不留怪发，女孩不带耳环和不染发。

自评互评自评互评自评互评自评互评自评互评自评互评家长评老师评6.不讲脏话，不骂人，不打架。

不跟同学起绰号。

不跟老师和家长顶嘴。

外出要跟家长打招呼。

以上评价在每月后一周进行（前两周教育宣讲）。

总评取其平均分为总评综合评价的总分满54分为优秀，将在此项授予一颗星。

我我的的热热爱爱劳劳动动习习惯惯年年级级姓姓名名年年月月日日我我努努力力做做到到月月日日月月日日月月日日月月日日月月日日周周综综合合评评总总评评1.每天校内值日自觉搞卫生大扫除，打扫过程中认真负责。

不偷懒贪玩自评互评自评互评自评互评自评互评自评互评自评互评家长评老师评2.在学校活动过程中肯吃苦，不怕累，不怕脏。

自评互评自评互评自评互评自评互评自评互评自评互评家长评老师评3.自理能力强。

自己洗碗筷、鞋袜和红领巾。

自评互评自评互评自评互评自评互评自评互评自评互评家长评老师评4.主动帮家长扫地、盛饭、收拾碗筷，帮忙择菜等家务。

自评互评自评互评自评互评自评互评自评互评自评互评家长评老师评5.积极参加学校或社区组织的小型公益劳动。

珍惜劳动成果。

花园小学学生品德发展水平评价表年级年月日学生姓名评价结果等等级级评评价价要要求求卫生环保文明礼仪勤劳节俭热爱劳动热爱劳动每项按照优秀、良好、努力三种等级给予评价。

每项权重90分为优秀；

80至89为良好；

80分以下为努力。

我我的的公公民民素素养养（一一）年年级级姓姓名名年年月月日日我我努努力力做做到到月月日日月月日日月月日日月月日日月月日日周周综综合合评评总总评评1.无论校外还是校内不做危险性游戏，更不能有伤害他人的举动。

自评互评自评互评自评互评自评互评自评互评自评互评家长评老师评2.外出时有安全防范意识。

遵守交通规则，注意交通安全。

自评互评自评互评自评互评自评互评自评互评自评互评家长评老师评3.爱护花草树木和小动物，不伤害生命。

自评互评自评互评自评互评自评互评自评互评自评互评家长评老师评4.做诚实的人，不对他人说谎话。

知道自己错了就要及时改正。

自评互评自评互评自评互评自评互评自评互评自评互评家长评老师评5.与同学友好相处，不给同学取绰号，不打架不骂人。

我我的的公公民民素素养养（二二）年年级级姓姓名名年年月月日日我我努努力力做做到到月月日日月月日日月月日日月月日日月月日日周周综综合合评评总总评评1.与同学相处时能够原谅同学不小心犯的错误，有宽容心不与人计较。

自评互评自评互评自评互评自评互评自评互评自评互评家长评老师评2.看到同学的优点，能真诚赞美:

”自评互评自评互评自评互评自评互评自评互评自评互评家长评老师评3.遇事不推卸责任，不找借口，能根据实际情况说：

”自评互评自评互评自评互评自评互评自评互评自评互评家长评老师评4.对人有同情心，尽自己力所能及去积极帮助有困难的人。

总评取其平均分为总评综合评价的总分满36分为优秀，将在此项授予一颗星。

我我的的人人格格品品质质年年级级姓姓名名我我努努力力做做到到月月日日月月日日月月日日月月日日月月日日1.上课回答问题声音响亮，与人交流时大方得体，不扭捏、羞涩。

自评互评自评互评自评互评自评互评自评互评2.自己取得优异成绩不骄傲，不能看不起比自己成绩差的同学。

自评互评自评互评自评互评自评互评自评互评3.对老师、同学的批评和正确的意见能虚心接受。

自评互评自评互评自评互评自评互评自评互评4.能把自己的快乐和喜爱的东西与同