小学科学教案《植物世界》Word文件下载.doc

小学科学教案《植物世界》Word文件下载.doc

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标能力

通过观察认识不同种类的植物，使学生初步具有研究植物的兴趣。

学生在观察活动中认识自然界里的植物是多种多样的。

在观察交流等活动中，培养学生初步具有搜集资料、整理资料和交流资料的能力。

重点难点

学生通过搜集、整理、交流资料，认识自然界里的植物是多种多样的。

教学方法

搜集整理法、交流法、观察法

教学准备

（一）教师准备：

挂图

（二）学生准备

1．课前搜集一些有关植物的资料。

2．采集一些常见的、认识的植物。

板

书

设

计

2、植物世界

植物是多种多样的

课

后

反

思

在学习过程中学生能够积极搜集植物的有关资料，并且能够在小组中和班级中进行资料的交流，学生从中感受到植物世界的植物的多样性，从而激发起学生对大自然的热爱之情。

教学环节

学生活动

教师活动

设计意图

引入新课，认识书上图中的植物。

学生小组活动、讨论

（全班、小组）交流

1．我们已经知道自然界中生长着许多植物。

人类已经发现的植物约有30多万种。

2．书中有些植物插图，你们认识吗？

3、你还知道哪些植物？

培养学生的交流能力

阅读书中有关植物的资料

学生阅读资料

4．植物中有许多有趣的事，下面我们看看书中的资料。

5．你知道了哪些植物的知识？

培养学生的阅读能力

交流课前搜集的资料

（交流提炼）

学生讨论

学生分组活动

学生发言

6．课前同学们采集了一些植物、搜集了一些有关植物的资料，下面在组内给同学介绍一下。

7．选择组内你们认为最新鲜最有趣的资料或采集的植物介绍给大家。

培养交流能力

培养搜集资料、交流资料的能力

培养交流和汇报能力

认识校园中的一些植物

（有效迁移）

学生到室外活动

8．我们校园中也有各种各样的植物，看一看你们认识哪些。

9．校园里的植物，在冬天哪些是落叶的？

哪些是不落叶的？

培养观察能力

布置作业

学生观察、调查

10．开花的植物中，哪些植物的花最大？

11．你家里栽培了哪些植物？

培养调查能力

备课教案

2．植物世界（第2课时）

教

目

标

思想

通过观察活动，激发学生研究植物的兴趣，保护自然界中植物的情感。

知识

观察了解植物是由根、茎、叶、花和果实构成的。

能力

通过植物构造的观察，培养学生的观察、交流等科学能力。

根

茎

一株完整植株由叶构成

花

果实

在学习活动中中学生能够按照一定顺序对植物进行观察，并且能够把自己的观察结果在小组内和班级中进行交流，学生的耐心细致的观察习惯得到培养，从而激发起学生对大自然的热爱之情。

检查作业完成情况

1、开花的植物中，哪些植物的花最大？

2、你家里栽培了哪些植物？

了解植物体的构成

观察、交流（植物体由根、茎、叶、花、果实和种子等器官构成。

）

1、出示图片观察：

一株完整的植物是有哪些部分组成的？

2、观察自己准备的植物，是否具有植物的这些部分。

培养学生的观察、表达、能力。

小结

思考、交流

1、通过观察活动，你知道了什么？

2、你认为这节课谁值得你学习？

什么地方值得你学习？

培养学生的交流能力。