《中国古代文学史》元明清文学课程教学大纲文档格式.docx
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记住重要的作家和作品；
默写一些经典的唱词。
（2）领会：
中国戏曲形成的过程；
元杂剧的体制及形式特征；
元杂剧前期和后期的差别；
《汉宫秋》的艺术特色。
元杂剧形成的原因。
叙事文学成为主流；
自然与显畅的审美情趣
（3）应用：
论述元杂剧繁荣的主要原因。
2、教学内容
（1）基本内容：
其一，中国传统戏曲的艺术特征。
其二，元代文学形成的背景。
其三，元代文学的主要特色。
其四，元散曲的特征、类型。
其五，元杂剧的特征。
其六，南戏和讲唱艺术。
其七，中国戏曲形成的过程。
其八，元杂剧体制及形式特点。
其九，元杂剧发展概况和分期。
重要作家、作品述评：
马致远的神仙道化剧；
白朴的《梧桐雨》和《墙头马上》；
康进之的《李逵负荆》；
高文秀的《双献功》；
纪君祥的《赵氏孤儿》。
（2）难点与重点：
Δ元杂剧体制特征；
Δ南戏的体制特征；
*元杂剧的形成原因；
*元杂剧的形成过程；
第二章关汉卿
关汉卿是元杂剧艺术的代表作家。
关汉卿历史剧的代表作；
公案剧的代表作；
历史剧的代表作。
关汉卿在中国戏曲史上的重要地位；
关汉卿主要剧本的内容；
艺术成就；
戏剧冲突的特征；
关汉卿悲剧作品的特色。
艺术上的奠基意义。
分析窦娥形象。
关汉卿杂剧的思想内容；
人物形象；
本色当行的语言。
其一，关汉卿的生平和性格。
其二，关汉卿的剧作及其版本。
其三，关汉卿杂剧的思想内容。
其四，关汉卿的悲剧特色。
其五，关汉卿的喜剧特色。
其五，重点篇目：
《窦娥冤》、《单刀会》、《鲁斋郎》、《救风尘》。
（2）难点与重点：
…Δ关汉卿的三类剧本的三大主题；
Δ关汉卿剧本的情节特征；
*关汉卿剧本的语言特色；
*《窦娥冤》第三折分析。
第三章西厢记
1、教学基本要求
文采派、花间美人。
默写《长亭送别》一折中的部分唱词。
分析莺莺的艺术形象；
《西厢记》的戏剧冲突特征；
王实甫对元杂剧体制的突破；
《西厢记》语言特色；
论述《西厢记》的艺术成就。
（1）基本内容：
其一，作者的基本情况。
其二，莺莺故事的演变。
其三，《西厢记》的戏剧冲突。
其四，莺莺、红娘、张生和老夫人形象分析。
其五，文采派的语言特色。
其六，《西厢记》对传统体制的突破。
（2）教学重点和难点：
Δ戏剧冲突的特征；
Δ莺莺形象的内涵；
Δ诗化语言的特色；
*老夫人形象在作品中的作用。
*《西厢记》戏剧冲突的三种形式；
*《西厢记》爱情主题的意义。
与关汉卿剧本“本色当行”的语言比较。
Δ*分析《长亭送别》一折。
第四章琵琶记
1、教学基本要求
《琵琶记》是南戏中最有成就的作品之一，被称为“南戏中兴之祖”。
通过对《琵琶记》的学习，使学生对南戏有一个完整的认识。
南戏的定义；
四大南戏；
南戏的体制特征；
南戏的代表作家和作品；
南戏的发展历程；
赵五娘形象的意义；
双线结构的特征和意义。
论述《琵琶记》的悲剧意蕴；
论述《琵琶记》的艺术成就。
其一，南戏的形成与发展。
其二，南戏的体制特征。
其三，南戏的代表作家和作品。
其四，《琵琶记》的悲剧意蕴。
其五，《琵琶记》的艺术成就。
其六，四大南戏的成就。
其七，重点作品：
《琵琶记》、《荆钗记》、《白兔记》、《拜月亭记》、《杀狗记》。
（2）教学重点和难点
Δ《赵贞女》与《琵琶记》的关系；
Δ《琵琶记》的悲剧意义；
Δ蔡伯偕的形象分析；
Δ赵五娘的形象意义；
*《琵琶记》中双线结构的特征和突破意义；
*南戏与杂剧的体制比较；
Δ分析《糟糠自厌》一曲。
第五章元代散曲和诗文
元散曲、小令、带过去、套曲、曲中双璧；
元诗四大家；
铁崖体。
前期散曲的特征及代表人物；
后期散曲的特征及代表人物；
小令和词的异同；
小令与套曲的区别；
元代散曲的的体制特征。
论述马致远散曲的特色。
2、教学内容
其一，散曲的兴起及体制特征。
其二，散曲的体制。
其三，散曲的分类。
其四，散曲的分期。
其五，散曲的文体风格和审美取向。
其六，前期散曲创作特征。
其七，后期散曲创作特征。
其八，元代诗歌的特征和与唐宋诗歌的关系；
其九，重点作品：
《不伏老》、《秋思》、《借马》、《高祖还乡》、《潼关怀古》。
Δ元散曲的体制特征；
Δ小令和套曲的区别；
Δ小令和词的区别；
Δ元诗的地位和特征；
*铁崖体的特征；
*元散曲的发展轨迹；
*散曲的类别；
*前期和后期散曲的不同风格；
Δ分析《秋思》、《高祖还乡》。
明代文学概述
第一章三国演义
历史演义小说、章回小说。
章回小说的特征。
《三国演义》的主旨；
忠奸说；
“三绝”的形象分析；
七实三虚的描写方法；
刻画人物的主要方法；
语言特色。
分析曹操艺术形象；
论述《三国演义》刻画人物的主要方法。
其一，明代文学形成的背景：
商业经济和城市文化对明代文学的影响；
王学左派和禅学对明代文学的影响；
雅、俗文学的交融。
其二，明代文学的主要特征。
其三，章回小说的发展。
其三，《三国演义》的成书过程。
其四，《三国演义》的主旨。
其五，《三国演义》的艺术成就和基本特征。
其六，《三国演义》的影响。
其七，俗文学的发展基础。
其八，《三国演义》对后世历史小说的影响。
Δ明代文学的主要特征；
Δ《三国演义》拥刘反曹的倾向；
Δ《三国演义》中的仁政思想；
Δ七实三虚的方法；
*特征化性格的刻画；
Δ曹操形象分析；
Δ关公形象分析；
Δ《三国演义》的语言特色。
第二章水浒传
简本、繁本、英雄传奇小说、忠义说、农民起义说。
水浒故事的流传与发展；
《水浒传》的复杂的思想内容；
《水浒传》的基本内容和主要情节；
分析李逵、林冲、宋江等艺术形象；
《水浒传》的艺术结构。
论述《水浒传》刻画人物的特点。
（1）水浒故事的流传与发展。
2、作者的生平与创作。
3、《水浒传》的版本。
4、《水浒传》复杂而丰富的思想内涵。
5、一曲忠义的悲歌。
6、《水浒传》与农民起义。
7、《水浒传》刻画人物的方法。
8、《水浒传》的艺术结构。
9、《水浒传》对后世小说的影响。
Δ理解《水浒传》复杂而丰富的思想内容。
Δ掌握《水浒传》的艺术成就。
Δ*忠义的复杂内涵。
Δ*《水浒传》艺术结构的特征。
第三章明代诗文
台阁体、茶陵派、唐宋派、童心说、性灵说、竟陵派。
明代诗文发展走向；
简述前后七子的诗歌主张。
论述公安派诗歌的特征；
（1）基本内容：
其一，明初诗文的特征。
其二，掌握重要诗文流派的特征：
台阁体的特征；
公安派的特征；
竟陵派的特征；
李东阳与茶陵派；
李梦阳与前七子；
王世贞与后七子；
归有光与唐宋派。
其三，前、后七子的诗歌主张。
其四，八股文的体制与特征。
其五，李贽的“童心说”。
其六，晚明小品文的特征。
其七，明代散曲。
其八，明代民歌。
Δ明代诗文的发展线索；
Δ前后七子的诗歌主张；
*“童心说”的价值；
*性灵说的特征。
第四章明代戏曲
明代传奇、《四声猿》、三大传奇、四大声腔。
明代三大传奇的价值；
吴江派的戏曲理论主张；
明代杂剧的特点；
明代戏曲的发展概述。
分析《四声猿》的艺术成就。
其一，杂剧部分：
明代杂剧的演变。
明初宫廷派剧作家。
明中后期的杂剧转型。
转型期杂剧的特点。
王九思与康海的杂剧。
徐渭的讽世杂剧。
其二，传奇部分：
传奇的渊源及体制；
明代三大传奇；
沈、汤之争；
吴江派的戏剧理论主张；
四大声腔与昆腔的发展。
Δ明杂剧的特点；
*转型期杂剧的特点；
Δ*《四声猿》的艺术成就；
*明初杂剧的特点；
*道德剧出现的原因；
Δ三大传奇的价值；
Δ吴江派的代表人物和理论主张；
Δ四大声腔；
*沈璟对传奇的贡献；
*吴江派与临川派的差别。
第五章汤显祖
临川四梦；
汤显祖的代表作品；
至情论
“临川四梦”的内容和形式特点；
分析杜丽娘形象的意义；
论述《牡丹亭》的浪漫主义风格。
其一，作者生平与思想。
其二，“至情”论的主张。
其三，代表作“临川四梦”的内容和形式。
其四，《牡丹亭》的题材渊源；
其五，浪漫主义的风格；
其六，杜丽娘形象的意义；
其七，汤显祖剧本对后世的影响。
Δ汤显祖的戏曲理论主张；
Δ“至情”论的深刻内涵；
*“临川四梦”之比较；
Δ《牡丹亭》主要内容；
Δ杜丽娘形象的意义；
*儒、释、道对作者思想的影响；
*明代思想界的呼唤真情、反对理学的背静。
第六章西游记
神魔小说
《西游记》的成书过程；
《西游记》的主旨；
《西游记》的艺术结构；
孙悟空形象；
刻画人物形象的主要方法；
幽默诙谐的语言特色。
分析猪八戒形象的喜剧性。
其一，神魔小说的特征。
其二，《西游记》的题材演化。
其三，作者简述。
其四，作品的主旨：
对人性自由的向往和自我价值的肯定；
呼唤有个性、有能力的人性美。
其五，生动鲜明的艺术形象的刻画。
其六，艺术特征：
金线串珠的艺术结构；
极幻与极真的艺术构思；
物性、神性与人性结合的刻画人物的方法；
整体性寓意与局部性象征；
幽默诙谐的人物语言。
其七，《西游记》对后世小说的影响。
其八，《封神演义》及其他神魔小说。
Δ神魔小说的基本特征；
Δ*作品的主旨；
Δ孙悟空、猪八戒形象分析；
Δ艺术结构；
Δ刻划人物的方法；
Δ幽默诙谐的语言特色。
第七章金瓶梅
世情小说。
世情小说的特征；
《金瓶梅》的主旨；
《金瓶梅》的艺术结构；
《金瓶梅》的语言特色。
论述《金瓶梅》对中国小说发展的贡献
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