学校精神文明建设实施方案Word格式文档下载.docx

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副组长:

易浩忠

组员:

朱绪武宋克庭林国祥贾多利刘天荣杨丽娟

（1）领导小组的成员自身做到语言文明、行为文明、严于律己，努力做到精神文明。

（2）领导小组的成员为学校创设良好的精神文明环境献策献力，努力工作。

（3）及时总结经验，发现问题及时提出整改意见，保证创建活动顺利进行。

2（围绕“校风、学风、教风”，制定一系列的规章制度，努力做到“行有所依，查有所据”。

3（领导小组深入各年级、班级了解教育教学情况，定期召开教师、家长、学生座谈会，注重正确导向交流信息。

4（建立健全相应的管理制度，形成“检查——评比——反馈”模式，设立“流动红旗”，让各班在竞争中加强精神文明建设。

5（团委、少先大队成立“学生礼仪岗”，监督师生的规范礼仪情况。

6（加强我校的“规范礼仪规范”教育，力求推动我校规范礼仪教育的进程。

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（2）Chinadreamisnationalofdream,andnationalofdream,andpeopleofdream,isChinesemodernyilaimostgreatofdream,coreEssentialsisnationalprosperity,andnationalrevitalization,andpeoplehappiness;

（3）ChinafeaturesSocialistisachievedChinesegreatrevivalofway,enhancedroadconfidence,andtheoryconfidence,andsystemconfidence;

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（5）insistedinnovation,andcoordination,andgreen,andopen,andshareddevelopmentisrelationshipChinadevelopmentglobalofonedeepchange,according

二、发挥德育功能，拓宽德育渠道，形成德育合力。

深入开展爱国主义教育活动，激发学生爱祖国爱家乡的情感，培养学生爱家乡爱祖国的热情。

继续开展“手拉手互助”活动，培养学生关心他人关心社会的意识，开展“护绿养绿，做文明小卫士”的宣传活动，继续抓好常规教育，培养学生良好的文明礼貌习惯、良好的文明行为。

1（充分发挥共青团、少先大队渠道的作用，结合重大活动，有计划地对学生进行爱国主义、集体主义等方面的教育。

2（拓展校内外德育网络，开辟新渠道，重点抓好德育活动基地的活动研究，定期开展活动，让学生在实践中受到教育。

3（利用社区教育的影响，积极开展扶贫助残献爱心活动，加强社会实践，更好地为社会服务。

4（继续办好形式多样的家长学校，充分发挥家长委员会的作用，力求家校相结合，共同探讨有关教育问题。

5（与沙河派出所等单位建立长期合作，有计划地对学生进行国防、军训、消防和交通法规教育，制订系列教育方案。

6（建立心理咨询时，聘请有关专家，学校有专人负责，开展对特殊儿童的心理研究与教育方法的探究。

7（加强课程改革，在各学科中渗透对学生的精神文明教育。

8（抓好载体，认真开好学生思想道德教育实践活动。

（1）开展好学校的系列教育活动。

坚持以系列思想道德活动为载体，突出重点抓好各类活动的开展，寓教育于丰富多彩的活动中，让学生在活动中陶冶情操，净化心灵，从而在潜移默化中受到教育。

根据学生年龄特点、心理特点，结合学校实际情况，认真开展好贯彻《公民道德建设纲要》、《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》的“爱我家乡，爱我中华”、“好好学习，天天向上”、“锻炼身体，增强体质”、“保护环境，珍惜资源”、“遵纪守法，做合格小公民”专题活动。

一个月一个主题，每月活动做到有目的、有计划、有落实、有成果。

（2）创新教育内容，强化养成教育。

以“二十心”（“心和”工程）、“九自”为主要内容，强化师生文明行为习惯养成教育。

“二十心”1、是对党、祖国、人民有忠心;

2、对父母有孝心:

3、对兄弟姐妹有爱心;

4、对妻子（丈夫）孩子有责任心;

5、对老人又敬心;

6、对少年儿童有爱isCommunistsspiritShangof"

心;

7、对朋友有真心;

8、对邻里街坊有和睦之心;

9、对弱者有同情心;

10、在学上有狠心;

11、做事有恒心;

12、待人又热心;

13、与人交往有诚心;

14、助人有善心;

15、面对贪欲有戒心;

16、克服困难有决心;

17、对失误又省心;

18、招收挫折和获得荣誉时有平常心;

19、受人帮助和得人惠时有感恩之心;

20、自立社会和劳动创业时有进取之心。

“九自”:

自爱、自信、自尊、自强、自立、自纳、自控、自理、自觉。

（3）开展“民族精神代代传统一行动日”活动和各类纪念节日活动。

弘扬和培育民族精神，开展主题为“中国了不起，中国人了不起，做个了不起的中国人”的活动。

（4）开展“五小”活动，争当“新三好”。

即:

在家做孝敬父母、关心他人、勤俭节约、热爱劳动的“小帮手”;

在社会做热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法的“小标兵”;

在学校做团结友爱、互相帮助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”;

在社区、公共场所做爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序的“小卫士”;

在独处时，做胸怀祖国、心理健康、勤奋自立、勇于创新的“小主人”。

使学生健康、和谐发展，提高思想道德素质。

（5）开展争做“诚实少年”等多种形式的诚信教育和学生礼仪教育。

诚信是现代人必备的品质，是立身之本、做人之道，是我们青少年思想道德建设的重要内容。

向全校学生发出倡议，倡议学生自觉遵守中小学生守则和日常行为规范。

我们要认真学习和了解新的“守则”和“规范”内容，自觉用“规范”和“守则”从严要求自己，规范自己的行为习惯，努力培养良好的道德品质和文明行为。

倡议学生说老实话、行老实事、做老实人。

做到诚实待人，以真诚的言行对待他人、关心他人，对他人要有同情心，乐于帮助人;

做到言行一致，不说谎话，作业和考试求真实，不抄袭、不作弊。

倡议学生培养守信的品质。

做到守时、守信，有责任心，答应别人的事情一定要尽力做到;

面对失误，要敢于承担责任，知错就改。

同时加强学生礼仪教育，从学生的日常行为规范礼仪开展训练。

重点抓到校礼仪、排队集合礼仪、课前礼仪、课堂礼仪、课后礼仪、课间礼仪、放学礼仪、校外礼仪。

要求学生做到“三管六不”，管住自己的嘴，不说粗不说话脏话;

管住自己的手，不攀折树木，不乱isCommunistsspiritShangof"

涂乱画;

管住自己的脚，不追逐奔跑，不践踏花坛草木。

（6）加强法制教育，不断增强学生的法制意识和法制观念，每学期举行一次法制法规教育讲座，使学生明确学法、守法的意义，自觉守法护法。

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