中班下学期周计划表.docx
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中班下学期周计划表
佩环幼儿园中班第一周计划表
主题一了不起的爱我次主题一我有一双小巧手
时间
教学活动
区域活动
周一
能干的小手
关键经历:
能够说出每个手指的名称和外形特征,自己的事情愿意自己做。
灵巧的手
关键经历:
了解手的功能。
美工区
1巧手粉刷
关键经历:
尝试使用不同刷子,掌握正确的涂色方法,能用不同的颜色粉刷物品。
表演区
小小粉刷匠
关键经历:
大胆创编小粉刷匠工作时的动作,喜欢与同伴合作表演。
阅读区
1做小人书
关键经历:
搜集小工具图片,自由拼摆并创编小工具本领大的故事。
2整理巧方法信息报
关键经历:
了解1-2种做家务快捷干净的方法。
角色区
生活用品美容店
关键经历:
游戏中能与同伴分工扮演顾客与效劳员,做到热情招待顾客。
建构区
管道设计师
关键经历:
尝试运用直管、弯管和三通管组合为幸福小区安庄立体管道。
生活操作区
拆拆装装
关键经历:
能用各种工具拆装玩具,体验工具带来的便利。
户外活动
切冬瓜
关键经历:
练习反方向快速跑,锻炼快速反响能力。
周二
1漂亮的蝴蝶结
关键经历:
理解故事容学扎蝴蝶结。
2创意花瓶
关键经历:
用橡皮泥做漂亮的花瓶。
周三
小工具比本领
关键经历:
看图说说图上的小工具的用途。
小工具怎么用
关键经历:
认识生活中常见的工具,感受他们的方便。
周四
1动手做饮料
关键经历:
观察比拟方糖、奶粉等不同物质在水中的溶解现象。
哪种方法凉的快
关键经历:
了解怎样让热水凉的快
周五
好玩的玩具
关键经历:
会用旧纸板、废纸、旧布、毛线等废旧物品制作玩具,体验自制玩具的快乐。
佩环幼儿园中班第二周计划表
主题一了不起的我次主题二妈妈的小帮手
时间
教学活动
区域活动
周一
1学妈妈
关键经历:
会用动作表现小动物学本领的样子,能进展简单创编。
2不再麻烦妈妈
关键经历:
唱准歌曲中的连音和调音,唱出爱妈妈的情感。
美工区
餐具变变变
关键经历:
能运用粘贴、装饰与组合的方法将餐具创意性的制作成新物品。
科学区
家中电器真方便
关键经历:
指导3-4中家用电器的名称和根本功能,感受他们的方便
表演区
锅碗瓢盆交响曲
关键经历:
运用厨房用具,随音乐创造性的表演,体验快乐。
阅读区
爸爸妈妈的爱
关键经历:
将爸爸妈妈为家人做事的情景用绘画的方式表现出来。
角色区
妈妈商品街
关键经历:
运用多种方式推销自己的商品
生活操作区
拿手小菜
关键经历:
能尝试做凉拌菜。
户外活动
送信
关键经历:
会迅速往返跑,萌发愿意帮助有困难人的情感。
周二
1小小清洁员
关键经历:
能按照可回收与不可回收的特点对垃圾进展简单分类,保护环境。
2拉拉队
关键经历:
能按照→所示说出图中小动物排在第几位。
周三
1小火车开了
关键经历:
看图说出小动物坐在第几节车厢
2香花送妈妈
关键经历:
了解花的用途,能花瓣做香包
周四
1豆瓶进展曲
关键经历:
学习制作小豆瓶,按图中节奏玩。
2妈妈的爱
关键经历:
通过活动体会妈妈的爱。
周五
1家中趣事
关键经历:
讲述自己与家人的趣事,体会家人对自己的爱
2尝尝味道
关键经历:
看图说说哪种食物蘸什么调味品味道更好
佩环幼儿园中班第三周计划表
主题一了不起的我次主题三好朋友手拉手
时间
教学活动
区域活动
周一
小象的心愿
关键经历:
理解故事容,懂得只要有爱心,不管能力大小都可以帮助别人。
美工区
表情蛋糕
关键经历:
能用不同食材创造性地在面团上拼摆有趣的表情
益智区
送礼物
关键经历:
感知7以的数量,能将零散物体按数量要求圈画在一起
表演区
问候歌
关键经历:
会用快乐的声音演唱歌曲,表现歌曲中小朋友见面相互开心的情景
阅读区
毛线网
关键经历:
愿意把自己的情绪告诉同伴,一起分享快乐或获得抚慰
角色区
消气俱乐部
关键经历:
能推出让顾客开心的不同方法
户外活动
连在一起
关键经历:
体验双人协同运动,开展动作的协调性
周二
学会这样说
关键经历:
学说礼貌用语,懂得礼貌谦让是让人喜欢的行为。
周三
小熊让路
关键经历:
理解故事容,学会礼貌谦让。
周四
老实的小狐狸
关键经历:
理解故事容,喜欢做个老实的孩子。
周五
一起玩真快乐
关键经历:
体验和好朋友一起玩的快乐。
佩环幼儿园中班第4周计划表
主题二神奇的翅膀次主题一鸟儿飞来了
时间
教学活动
区域活动
周一
丑小鸭
关键经历:
理解故事容,并能大胆表达对丑小鸭的同情和关爱
小鸟,你好
关键经历:
了解鸟与人类、自然环境的关系培养保护鸟类的情感
美工区
小燕子
关键经历:
能用圆形和三角形组合的方法表现燕子的根本特征
科学区
鸟儿之最
关键经历:
进一步发现了解鸟儿之最,丰富对鸟儿的认知经历
表演区
天鹅
关键经历:
能够随音乐旋律,动作舒展的表现天鹅的不同姿态
喂小鸟
关键经历:
能根据音乐旋律的不同表演鸟飞、喂食、与大风搏斗等动作
阅读区
我喜欢的童话
关键经历:
喜欢阅读童话,感受童话世界的美妙
户外活动
1小鸟学本领
关键经历:
练习听指令走
2老鹰捉小鸡
关键经历:
练习扑捉、躲闪的动作
3饥饿的小鸟
关键经历:
进一步练习跨跳和纵跳的动作
周二
鸟儿聚会
关键经历:
学习8的形成,感知7、8两数之间多1少1的关系
周三
鸟儿乐园
关键经历:
感受水墨画中的墨色浓淡变化美
得意的鸟巢
关键经历:
运用揉、搓、压的方法制作鸟巢
周四
小燕子
关键经历:
学说儿歌小燕子,体会小燕子的身体特征
周五
小鸟和牵牛花
关键经历:
理解故事容,学会关心帮助别人
佩环幼儿园中班第5周计划表
主题二神奇的翅膀次主题二飞机起飞了
时间
教学活动
区域活动
周一
有趣的太空生活
关键经历:
大胆表达自己所了解的太空生活的神奇,产生关注太空生活和探索宇宙奥秘的兴趣和愿望。
美工区
宇宙飞船飞上天
关键经历:
尝试用不同大小、形状的盒子设计、制作宇宙飞船。
表演区
小飞机飞上
关键经历:
能够随音乐旋律练习小跑步,并表演飞机起飞、自由飞翔等动作。
阅读区
天空牧场
关键经历:
练习朗读诗歌,欣赏并感受诗歌的意境美。
角色区
小熊乘飞机
关键经历:
感受先进交通工具为生活带来的方便。
建构区
拼插飞机
关键经历:
能用积木创造性地拼插出各种不同的飞机。
户外活动
1飞行棋
关键经历:
巩固练习双脚跳的动作
2小小飞行员
关键经历:
能在平衡木上变换手臂动作走。
周二
数一数记一记
关键经历:
学会用不同的方式记录。
周三
小熊乘飞机
关键经历:
看图排序,说说小熊乘飞机的顺序
周四
我折的纸飞机
关键经历:
尝试几种不同纸飞机的折法,探索让纸飞机飞得更远的方法
周五
比本领
关键经历:
进一步探究发现不同飞机的本领。
佩环幼儿园中班第6周计划表
主题二神奇的翅膀次主题三如果我能飞
时间
教学活动
区域活动
周一
如果我能飞
关键经历:
尝试进展仿编诗歌,体验大胆想象的乐趣
美工区
如果我能飞
关键经历:
能用绘画的方式表现出自己自由飞翔的情景
2设计飞行器
关键经历:
能够大胆想象并设计未来的飞行器
益智区
哪个比拟重
关键经历:
尝试用多种方法比拟物体的轻重
科学区
各种各样的云
关键经历:
了解云的变化和天气变化之间的关系
表演区
小星星
关键经历:
能根据歌曲容用动作表现小星星的样子
户外活动
1小白鸽历险记
关键经历:
练习瞄准目标进展投掷
2跳绳
关键经历:
能够动作协调的连续跳绳3-5个
周二
美丽的孔雀
关键经历:
尝试用线条、形状、图案粘贴装饰孔雀
周三
小仙女头上的一朵云
关键经历:
知道快乐才会有更多的朋友感受生活中的快乐
周四
数一数连一连说一说
关键经历:
学会用从多到少和由少到多的顺序排列
周五
云彩和风儿
关键经历:
感受散文诗的语言美和意境美
我的小翅膀
关键经历:
能用剪、粘的技能将塑料袋做成翅膀的样子。
佩环幼儿园中班第7周计划表
主题三春天来了次主题一植物发芽了
时间
教学活动
区域活动
周一
芽儿
关键经历:
感受散文诗优美的词句与意境,理解“舒坦、欢畅、朝气蓬勃〞等词汇。
美工区
花门帘
关键经历:
学习用搓、剪、贴等方法表现柳条、迎春花和桃花,体验与同伴合作设计、装饰门帘的乐趣。
益智区
1、黄豆发芽了
关键经历:
观察、比拟种子在不同条件下发芽的过程,并用符号、简单的图画进展记录,开展细致观察的能力。
2、给图形宝宝分类
关键经历:
能根据大小、颜色和形状的不同,正确区分正方向、长方形和梯形,学习记录分类结果。
表演区
小小一粒米
关键经历:
能唱准附点和切分音,自编动作进展演唱;懂得珍惜劳动成果,节约粮食。
阅读区
迎春花
关键经历:
感受连锁调儿歌的特点和轻松情趣,理解春天到来百花次第开放的季节特征。
树叶小耳朵
关键经历:
能桉树叶生长的顺序进展排图讲述,增进对植物生长过程的了解。
桃花瓣儿
关键经历:
阅读并理解画面容,懂得关心别人,愿意给别人带来快乐;能用完整的语言大胆表达自己的想象。
户外活动〔体育游戏〕
抱树
关键经历:
能够动作敏捷,反响迅速的与同伴进展游戏。
风儿与花
关键经历:
掌握20-30米追逐跑的根本要领,能动作灵敏的与同伴游戏。
周二
报春
关键经历:
感受歌曲优美、轻快、明朗的圆舞曲风格,尝试用连贯与断顿的唱法演唱歌曲,表达对大自然的热爱之情。
周三
桃花开了
关键经历:
学习用油水别离法画桃花,创造性的表现桃花的不同形态。
周四
春天在哪里
关键经历:
在户外观察春天,发现春天景物的变化,掌握春天的季节特征,并能用连贯的语言表达自己的发现。
周五
1、梯形宝宝做游戏
关键经历:
了解梯形的根本特征;能不受大小颜色、摆放位置的干扰正确识别梯形,探索各种图形拼剪成梯形的方法
2、好玩的轮胎
关键经历:
主动探索轮胎的多种玩法,增强上肢的力量和动作的灵活性、协调性。
佩环幼儿园中班第8周计划表
主题三春天来了次主题二天气变暖
时间
教学活动
区域活动
周一
春天的
关键经历:
了解并说出春天的根本特征;学说故事中的对话,并能分角色进展表演;懂得同伴之间要互相友爱、关心。
美工区
美丽的蝴蝶
关键经历:
了解蝴蝶身体外形花纹对称的特点能用花纹创造性的装饰蝴蝶。
漂亮的压花
关键经历:
学习用鲜花制作压花,观察比拟鲜花失去水分之后颜色的变化。
益智区
越来越暖了
关键经历:
学习用连续观察、记录的方法,记录春天的气温,绘制春天的气温图,发现春天气温逐步上升、天气越来越暖的季节特点。
会变颜色的花
关键经历:
观察茎与花朵的变化,了解植物茎运输水分和营养的作用,开展比拟观察的能力。
表演区
窗开开门开开
关键经历:
能用轻松柔和的声音边唱边表演歌曲,掌握连音、顿音的唱法,懂得经常开窗通风对身体有益。
种葵花
关键经历:
能根据乐曲音量的大小迅速做出反响,开展听音能力,感受音乐做游戏的快乐。
建构区
春天的公园
关键经历:
学习用拼插、平铺围合、垒高围合的建构方法,合作搭建春天的公园,体验合作成功的乐趣。
户外活动〔体育游戏〕
城门城门几丈高
关键经历:
能在集体协作游戏中动作协调,感受协作游戏的乐趣;联系比拟、判断两组人数的多少。
周二
春雨沙沙
关键经历:
学习用优美柔和的声音演唱歌曲,感受活泼亲切的音乐情绪,愿意用身体动作进展表现。
周三
我们爱运动
关键经历:
能为自己做简单的周运动计划,了解多