情况通报怎么写文档格式.docx

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传达性通报一般不写决定要求。

　　（四）生效标识。

在正文右下方标明发文机关名称，加盖印章，写明发文日期。

　　情况通报有两种形式：

一种只对有关事实作客观叙述；

另一种还对有关情况加以分析说明，有时还针对具体问题提出应采取何种对策的指导性意见。

　　表扬性通报与批评性通报格式范文

　　例文一表扬性通报

　　×

×

市人民政府关于表彰计划生育先进集体和先进工作者的通报

　　关于年度先进工作者的表彰通报

　　各县（市、区）人民政府，市属各部门：

　　“九五”计划期间，我市各级党委、政府和有关部门高度重视计划生育工作，认真贯彻省计划生育条例，切实加强对计划生育工作的领导，全面完成了省下达的“九五”人口计划和各项计划生育指标任务。

二000年度，全市人口出生率降到5%，平均生育率为0.87，低于全国、全省水平。

这是全市各级干部、计划生育工作者和全市人民共同努力的结果。

为了进一步推动我市计划生育工作的深入开展，市人民政府决定授予×

县等三十五个单位“全市计划生育先进集体”光荣称号，授予×

等四十五位同志“全市计划生育先进工作者”光荣称号。

希望受到表彰的单位和个人，要戒骄戒躁，继续努力，为我市计划生育工作向深层次、高质量发展做出新的贡献。

二00一年，是“十五”计划的第一

　　年，各级政府和广大干部要全面贯彻落实好党的十五届四中全会精神，继续把计划生育工作放在更加重要的地位，坚持不懈地抓下去，切实加强领导，坚持按《条例》规定依法管理，大力加强基层基础工作，力争我市“十五”期间人口出生率控制在5%以内，为本世纪末实现我市人口控制在四百万以下的目标而努力奋斗。

附：

市计划生育先进集体、先进工作者名单。

（略）

市人民政府（盖章）

　　二〇〇一年二月五日

　　例文二批评性通报

　　国务院办公厅关于×

省×

市×

县擅自停课组织中小学生参加迎送活动的通报

　　1999年12月5日，×

县举行×

高速公路在本县通车仪式，×

县主要领导擅自决定，让本县部分中、小学校停课参加通车仪式，近千名中小学生在风雪天等候长达二小时，致使部分中小学生生病，学生家长和群众极为愤慨，致信中央要求坚决制止此类现象。

中小学校依照国家规定建立有严格的教育教学秩序，这是教育教学质量

　　的保证，任何单位和个人都不能随意破坏。

现在一些地方的个别领导利用自己的权力，动辄调用中小学生为各种会议、考察、参观、访问甚至商业性典礼搞迎送或礼仪活动，有些地方还因此发生了严重的安全事故，造成极恶劣的社会影响。

县发生的问题，已不只是一般的形式主义，而是官僚主义，严重脱离群众，此类不良风气必须坚决予以制止。

各地区、各部门以及各级领导干部，要高度重视这一问题并从中吸取深刻的教训，切实增强群众观念，杜绝此类事件再度发生。

中小学生是祖国的未来，他们的学习和活动安排，要有利他们的学习和身心健康。

今后各地区、各部门都必须严格执行国家的有关法规和规定，不得擅自停课或随意组织中小学生参加各种迎送或“礼仪”活动，如确有必要组织的，须报经省级教育行政部门批准。

　　国务院办公厅

　　（盖章）一九九九年

　　十二月二十日

　　例文三情况通报

　　国务院办公厅关于部分地区违反国家棉花购销政策的

　　通报

　　国办发[1994]94号

　　各省、自治区、直辖市人民政府，国务院各部委、各直属机构：

　　今年新棉上市以来，各地认真贯彻国务院棉花政策，采取坚决措施整顿棉花流通秩序，棉花收购大局是稳定的。

但是，仍有一些地方、单位和个人臵国家政策和法纪于不顾，私自收购棉花，公然扰乱棉花流通秩序，经核查，国务院决定予以通报。

　　一、一些乡（镇）政府和村办轧花厂非法从事棉花收购、加工、经营活动。

安徽省涡阳县曹市镇政府自办轧花厂，在全国棉花工作会议后，仍然明文规定，严禁将棉花卖给镇政府以外的经济单位，对将棉花卖给供销社的不算交售任务，否则，镇政府要一律没收。

江西省万年县珠山乡政府自办轧花厂……（略）

　　二、有的棉纺厂非法收购棉花，扰乱棉花收购秩序。

河南省辉县太阳石棉纺厂在全国棉花工作会议后，仍高价抢购棉花。

在有关部门对该厂进行检查处理的过程中，该厂负责人拒绝检查，实击组织倒运藏匿，并私自动用封存的棉花。

河南省太康县棉纺厂以解决生产用棉为由，要求每个职工必须向厂里交售“爱厂棉”，通过职工非法高价收购的棉花。

　　三、有的国营农场扰乱正常的购销秩序，高价抢购，非法经营棉花。

　　四、有的县政府支持非棉花经营部门假借良种棉加工厂名义非法收购棉花。

　　五、个体棉贩非法收购、加工棉花，扰乱市场秩序。

　　篇二：

通报

　　三、通报

（一）通报的含义、特点、作用及分类

　　通报是在一定的范围内表彰先进、批评错误、传达重要精神或告知重要情况，以推动面上工作的一种下行公文。

通报具有知晓性和指导性的特点，它对下级和有关方面的指导作用重于指挥作用，主要起倡导、警戒、启发、教育和沟通情况的作用。

具体说来，其作用是：

　　1．嘉奖和告诫作用在一定范围内对具体的人和事表扬或批评，借以达到鼓励先进、发扬正气或批评错误、打击歪风邪气的目的。

　　2．交流作用凡传达重要精神和告知重要情况的通报，能及时交流信息，上情下达，促进上下级之间、有关部门之间相互了解。

（二）通报的分类

　　根据通报的作用和应用范围，可将通报分为三类。

　　1．表彰性通报用于在一定范围内表彰先进。

　　2．批评性通报用于在一定范围内批评错误，纠正不良倾向。

　　3．情况通报多用于向有关方面（:

情况通报怎么写）知照应该掌握和了解的重要精神或重要情况，以作为工作的参考。

　　从写法上看，又可分直述式通报和转述式通报，直述式通报是作者直接叙述通报事项，再在此基础上作出分析、评价、处理。

转述式通报则是针对附件（如下级报送的情况报

　　告、调查报告、通报、来信等等）所反映的先进事迹、错误事实或严重情况分析、评价，提出处理意见。

　　（三）通报的写作

　　1．通报的一般结构

（1）标题有两种写法。

一是公文标题；

一是新闻式双标题，多是正题加副题，也可写为眉题加正题。

前者突出庄重、严肃，后者更鲜明、醒目。

如：

　　中共×

市纪委20XX年第5号通报

　　必须坚决制止利用换届选举之机跑官拉票的不正之风

（2）主送机关行文对象有专指的，写明主送机关；

普发性的通报，也可不写主送机关，而在文后的发至范围中注明。

　　（3）正文各类通报写法上的差异体现在正文中，直述式和转述式通报正文的写法也有区别，后面将分类介绍。

　　写进正文的材料和事件，务求真实、准确，实事求是，这样才令人信服；

必须典型而有普遍意义，这样针对性才强，才对工作有指导作用，对群众有教育作用。

它的内容切忌一般化，宁可不发，不可滥发。

　　正文通常采用递进式结构，也有的情况通报采用总分条文式结构。

　　（4）落款注明发文机关和成文日期。

　　2．表彰性通报的写作

　　这类通报的正文一般包括先进事迹、先进事迹评价、表彰决定、希望和要求四个部分。

　　先进事迹在直述式通报中，这部分内容直接在通报正文中叙述，写得就详细些。

在转述式通报中，这部分内容已出现在通报后面附的材料和公文中，就不再重复叙述，只须概括地强调或突出要点。

直述式通报在介绍先进事迹时，应注意把时间、地点、人物、事件、结果简明地交代清楚；

实事求是，不任意夸大、渲染；

突出重点，涉及能体现先进的思想境界和突出通报中心的，就把事实写得详细些，无关紧要的可一笔带过或略而不记。

　　先进事迹评价着重表彰先进事迹的通报，应在介绍事迹的基础上说明其意义，分析评议其精神实质。

着重突出先进经验的通报，应在介绍先进事迹的基础上，归纳和论述其典型经验，以供人们效法、借鉴。

这部分评价要客观、恰如其分；

文字要简明，不必过多议论。

　　表彰决定要写得具体、准确，言简意明。

　　希望和要求既包括对被表彰者的勉励和期望，更包括对有关方面和群众的希望和号召。

要求要切实可行，符合实际；

行文要有针对性，做到概括、鲜明，不干篇一律。

　　例文：

省人民政府办公厅关于表扬在xx县“6〃28”特大泥石流灾害防灾避险中作出突出贡献先进个人的通报

　　各市、县（市、区）人民政府，省政府各部门、各直属机构：

　　20XX年6月27日至28日，×

县遭受局部暴雨侵袭，诱发多处山洪泥石流灾害。

由于市、县及时发布预警信息，

　　监测人员通宵值守，村民保持高度警惕，在暴雨来临时迅速组织群众和施工人员670人转移避险，避免了地质灾害造成的重大人员伤亡。

　　6月27日晚，×

县×

乡×

村6组副村长、民兵连长韩×

接到预警信息后，一直保持高度警惕。

凌晨5时左右，韩×

见河水猛涨，立即叫醒村文书胡×

，分头进村入户唤醒并组织13户75名村民安全转移避险。

凌晨6时左右，13户村民房屋全部被泥石流摧毁，但因及时撤离，75名村民幸免于难，成功避险。

镇×

村民兵连长兼团委书记何×

接到预警信息后，立即将信息告知各村民并密切关注雨情。

凌晨6时发现雨量剧增后，立即通知村民起床避灾并帮助33户159人撤至安全区域。

　　6月28日凌晨5时，×

村9组组长孙×

发觉水声异常，第一时间通知村民起床躲避；

并主动通知居住在电站导流洞工棚内的工人尽快撤离。

10多分钟后，全组村民和38名工人全部安全撤离。

　　6月28日凌晨，曾受20XX年×

部表彰的地质灾害防治优秀群测群防监测员、×

村二组村委会主任×

，在巡查中发觉沟水声响异常，意识到可能出现灾害险情，立即叫醒2户村民，采取互相通知的方式及时组织42户190人撤至安全地带。

　　在×

县“6〃28”特大泥石流灾害防灾避险中，孙×

、何×

、胡×

、韩×

、×

等5名同志积极作为，

　　主动组织村民撤离避险，作出了突出贡献，现对他们予以通报表扬，并给予奖励。

　　当前，我省已进入主汛期地质灾害防治的关键时期，防灾形势极为严峻。

希望各地、各部门高度重视，充分发挥广大基层干部和地质灾害监测员的作用，加强灾害预警预报，及时发布预警信息，主动避让、预防避让，全力以赴做好汛期地质灾害防治工作，切实保护广大人民群众的生命财产安全。

　　xx省人民政府办公厅20XX年7月3日

　　3．批评性通报的写作

　　这类通报的惩戒作用十分突出，除在一定范围内批评处理错误外，着重是要从中吸取教训，引起有关方面和干部群众警觉，以防止类似事件再发生。

　　这类通报用于批评错误、公布处分决定的，篇幅较短。

除批评错误、宣布处分外，侧重于分析情况、总结教训、指导改进工作的，篇幅就要长些。

　　它的写法与前一类大同小异。

正文包括错误事实、错误原因和教训、处理决定、希望和要求四部分。

也不一定每份通报都要写出这几部分，可从写作意图和目的出发决定取舍详略。

　　错误事实部分要围绕通报批评的主要问题，如实反映情况。

在直述式通报中这部分要详写，要写明涉及的单位和人员、时间、