特岗教师招考《小学语文》试题及答案解析doc文档格式.docx
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C.内部评价与外部评价
D.背景、输入、过程和成果评价
二、多项选择题（每小题1分，共2分）
1.综合性学习的评价应着重考察学生的（）。
A.合作精神
B.创新意识
C.参与水准
D.探究精神
2.学生作文修改的评价要（）。
A.注意考察学生修改作文的内容
B.注意考察学生修改作文的态度
C，注意考察学生修改作文的过程
D.注意考察学生修改作文的方法
三、论述题（5分）
为什么说选择与应用教学媒体应考虑学生的特点?
第二部分专业基础知识
一、积累与使用（15分）
（一）填空题（10分）
1.下面语段画线处都有语病，请改正过来。
（4分）
生命没有高低贵贱之分。
①即使我们很渺小，但应该必须让自己知道“我很重要”。
对父母，我们是他们安享晚年的保障;
②对朋友，我们是他们倾诉衷肠。
任何时候都不要看轻自己，要敢于说“我很重要”，
③这样，你的人生才会走进新的一页。
让我们昂起头，④对着我们这颗无数的美丽星球上的生灵，响亮地宣布——我很重要!
（1）第①处词语赘余，应删去的词语是______。
（2）第②处成分残缺，应在句末添加________。
（3）第③处搭配不当，应将_______改为________。
（4）第④处语序不当，应调整为_______________。
2.为下列词语中加点的字注音。
（2分）
骸_____骨静谧____暗______哑憔悴______
3.把下面四个词语按句子语义要求填入适宜的空格。
瑟缩惊惶绝望傲然
（1）我当然得到完全的胜利，于是________走出，留他_______地站在小屋里。
（2）他很________地站了起来，失了色_______着。
4.泰戈尔是______（国家）的文学家，曾获________文学奖。
（2分）
（二）单项选择题（每小题1分，共5分）
1.下列各组字词的注音有错的一项是（）。
A.酝酿（nià
ng）滑稽（jī）洗濯（zhuó
）孪（luá
n）生
B.梦寐（mè
i）称（chè
n）职赏赐（cì
）嫩（rù
n）芽
C.诀（jué
）别什（shí
）物笼（lǒng）罩猝（cù
）然
D.厄（è
）运虐（nü
è
）杀炫（xuà
n）耀匿（nì
）笑
2.下列词语中没有错别字的一组是（）。
A.雍容经典粥光养晦筚路蓝缕，以起山林
B.安详遐思薪尽火传二人同心，其利断金
C.跨越振辐秘而不宣合抱之木，生于毫末
D.坐阵砥砺学以致用壁立千仞，无欲则刚
3.某校文学刊物转载的一段评论中有四个注解，其中不准确的一个是
（）。
矛盾在《子夜》等小说创作中所努力实现的创作模式，是西方由巴尔扎克、列夫?
托尔斯泰、左拉等现实主义、自然主义小说家所成功地实践了的创作模式
A.《子夜》：
长篇小说，通过主人公吴荪甫的悲剧命运揭示了当时的重大社会问题
B.巴尔扎克：
19世纪法国作家，他的《人间喜剧》被称为法国社会的“百科全书”
C.列夫?
托尔斯泰：
l9世纪俄国作家，他的《战争与和平》以气势恢弘著称
D.左拉：
19世纪法国作家，他的代表作是体现人道主义思想的《巴黎圣母院》
4.下列各句中，没有语病的一句是（）。
A.根据公司的战略发展规划，需要引进大批优秀人才，包括服装量体师、团购业务员、技术总监、高级设计经理等大量基层和高层岗位
B.营救告一段落后，他们把重点转向照顾幸存者，现在又在为避免地震滑坡形成的35个堰塞湖可能带来的灾害而奔忙.一刻也停不下来
C.因为单位优势逐渐丧失，身处僻嚷的水电八局职工子弟，开始选择
城市作为实现人生的目标，尤其是80后的这个代更迫切地希望融入城
市
D.去年的大赛我们的工作得到好评，今年的比赛从命题、决赛、海选
到颁奖，我们又被指定参与活动的全过程，一定要高度重视，不可忽
视
5.将①一④句填在横线上，顺序最恰当的一项是（）。
爱因斯坦非常重视想象力，他说：
“__________严格地说，想象力是
科学研究中的实在因素。
”
①想象力能概括世界上的一切②因为知识是有限的
③想象力比知识更主要④并且是知识进化的源泉
A.③①④②
B.③②①④
C.①③④②
D.②①③④
二、古诗词鉴赏（8分）
阅读下面这首古诗.然后回答问题。
日暮倚杖水边①
（金）王寂
水国西风小摇落，撩人羁绪乱如丝。
大夫泽畔行吟处，司马江头送别时。
尔辈何伤吾道在，此心唯有彼苍知。
苍颜华发今如许，便挂衣冠已慢迟。
[注]①此诗为王寂被贬官至河南蔡州时所作。
（1）此诗颔联以_______和________两位被贬异乡乡的古人自况，用典精当，对仗工整。
（3分）
（2）指出“羁绪”在全诗中的具体内容，并简要赏析首联在写法上的特点。
（5分）
_____________________________________________________________
____________________________________
三、科技文阅读（10分）
阅读下面的科技文，然后完成后面的问题。
指纹的特性和用途人的皮肤由表皮、真皮和皮下组织三部分组成。
指纹就是表皮上突起的纹线。
因为人的
遗传特性，虽然指纹人人皆有，但各不相同。
伸出你的手.仔细观察，就能够发现小小的指纹也分好几种类型：
有同心圆或螺旋纹线，看上
去像水中漩涡的，叫斗形纹;
有的纹线是一边开口的，就像簸箕似的，叫箕形纹;
有的纹形像弓一样，叫弓线纹。
各人的指纹除形状不同之外，纹形的多少、长短也不同。
据说，全世界五十多亿人中，还没有发现两个指纹完全相同的人呢。
更有趣的是，指纹在胎儿第三四个月便开始产生，到六个月左右就形成了。
当婴儿长大成人，指纹也只不过放大增粗，它的形状特征却固定不变。
你可别小看指纹，它的用途可大啦!
指纹由皮肤上很多小颗粒排列组成，这些小颗粒感觉非常敏锐.只要用手触摸物体，就会立即把感觉到的冷、热、软、硬等各种“情报”通报给大脑这个司令部.然后，大脑根据这些“情报”，发号施令，指挥动作。
指纹还具有增强皮肤摩擦的作用，使手指能紧紧地握住东西，不易滑掉。
我们平时画图、写字、拿工具、做手工，所以能够那么得心应手.使用自如，这里面就有指纹的功劳。
正因为指纹的这些特征，它很早就引起人们的兴趣。
在古代，人们把指纹当作“图章”，印在公文上。
据说.在一百多年前，警察就开始利用指纹破案。
（A）现在。
随着科学技术的发展，（B）指纹在医学上又有了新的用途。
有的医生发现，通过检查人的指纹、掌纹，能够查出某些疾病。
（C）近年来，指纹又和电子计算机成了好朋友。
（D）
小小的指纹将来究竟还会有哪些新的用途?
新的迷宫又摆在我们面前，等待着我们去探索、去寻求。
1.文中两处用了“据说”一词，能否去掉?
为什么?
（2分）
____________________________
2.第1段文字中画横线的语句使用的说明方法是________和
__________。
3.第3段中“指纹的这些特征”包括（概括4点）________、
_________、_________、_________。
（2分）
4.下面的句子是从第4段中抽出来的，应放在（A）（B）（C）（D）四处中的处。
科学家已研制出一种“指纹锁”，这种锁的钥匙就是人的指纹。
当人们开门时，只要用手按一下，设在门上的计算机就能迅速准确地识别开门的人是不是主人.如果是的话，门马上就自动打开了，真神!
5.简要概括本文说明的中心意思。
（不超过l0个字）（2分）
答：
本文说明了________________________。
四、文言文阅读（12分）
阅读下面的文言文，然后回答后面的问题。
芳容至孝
周孝子名芳容。
华亭人。
其父文荣，游楚客死归州官舍矣。
芳容十四岁，祖父母相继死，临终抚芳容叹日：
“安得汝为寻亲孝子，使我瞑目九泉乎!
”芳容泣而志之，由是始有负骨归葬之念。
芳容自顾年已及壮，可跋涉险阻，乃自奋日：
“天下岂有无父之人哉!
”乃焚香告家庙日：
“此去不父骨，誓不归矣。
自出都后，芳容日行风霜雨露中，寒燠（燠：
读yù
，热）失度，饥饱无时。
投止旅店，头晕目眩，遍身焦灼如火。
次日，病不能起。
主人见芳容病状，惧不敢留，欲徙置邻庙。
芳容乃日：
“吾病虽剧。
心实了
然，药之能够即愈。
且吾有大事未了，为吾招里正（里正：
古代地方官吏名），当告以故。
”未几里正至，闻言色动，邀医至。
直至六月初始能步履。
麻鞋短服，日行三四十里。
或风雨骤至，往往淋漓达旦。
或
赤脚行山蹊中。
踵决肤裂.流血不已。
终至归州，赖老役指迷，获父骸。
芳容负骨登舟，半月余竞达里门。
葬父于祖墓旁，得报祖父母遗命于地下。
1.解释下列句中加点的词。
（4分）
（1）芳容泣而志之________
（2）药之能够即愈_________
（3）且吾有大事未了_________（4）闻言色动____________
2.下列句中的“于”与“葬父于祖墓旁”中的“于”的意义和用法相同的一项是（）。
A.告之于帝
B.贤于材人远矣
C.苍鹰击于殿上
D.万钟于我何加焉
3.翻译下列句子。
（1）天下岂有无父之人哉!
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