新人教版八年级全册物理 第九章 浮力 单元巩固训练题Word格式文档下载.docx
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1.6t
80km/h
1000kg
A.快艇一次最多能运载12人(人均质量为50kg)
B.快艇去营救60km远的受困群众需要40min就可到达(水流速度不计)
C.快艇空载时所受浮力为1000N
D.快艇满载时排开水的体积为16m3
3.如图所示,碗可以漂浮在水面上,也可以沉入水底,下列说法正确的是
A.碗沉入水底时比漂浮在水面上时重力变大了
B.碗沉入水底时受到的浮力等于它的重力
C.碗沉入水底时比漂浮时所受的浮力变小了
D.碗沉入水底时容器底部受到水的压强变大了
4.一艘轮船从河里驶进海里,发现船体浸入海水里的深度减小了,对此下列说法中正确的是
A.轮船在海里所受的重力减小了
B.轮船在海里所受的浮力增大了
C.由于海水的密度比淡水密度大,所以船体在海里排开海水的体积减小了一些
D.轮船在海里所受的浮力减小了
5.生活中经常会出现由于用电不规范造成的安全事故,以下符合安全用电原则的是
A.使用测电笔辨别火线和零线时,手应与笔尖接触
B.用电器失火时,应先灭火,再切断电源
C.用电器的金属外壳应接地
D.家庭电路中,控制用电器的开关应接在零线和用电器之间
6.如图所示,水平桌面上三个完全相同的容器内装有适量的水,将A、B.C三个体积相同的小球分别放入容器内,待小球静止后,A漂浮、B悬浮、C沉底,此时三个容器内水面高度相同。
下列判断正确的是
A.容器底部受到水的压强关系:
B.小球受到的浮力关系:
C.容器对桌面的压力关系:
D.小球的质量关系:
7.某市区推行公共自行车免费使用政策,不仅给市民的出行带来方便,而且低碳环保,下列有关自行车结构及使用的说法中正确的是
A.增大座垫面积能增大对人的压强
B.自行车转弯时受到平衡力的作用
C.下坡时自行车速度越来越大是由于惯性越来越大
D.把手的花纹是为了增大接触面的粗糙程度,从而增大摩擦力
8.某天,晓琳用细线绑住一个近似于长方形的小石块,并将它竖直悬置于一桶水中.当小石块浸没在水中时,她发现手受到的绳子的拉力变小了,这是因为
A.小石块的质量变小了
B.小石块所受到的重力消失了
C.小石块的上下表面存在压力差
D.小石块对水有压力
9.下列关于压强、浮力的说法不正确的是()
A.压强的大小只与压力的大小有关
B.液体内部压强的大小与液体的密度有关,深度相同时,液体密度越大,压强越大
C.浸在液体中的物体受到浮力的大小等于它排开的液体所受的重力
D.浸没在液体中的物体,受到的浮力大于重力时,该物体将上浮
10.甲、乙、丙三个体积相同的实心小球,静止在液体中如图所示,关于三个小球下面说法正确的是
A.三个球受到的浮力关系为F甲=F乙>F丙
B.三个球受到的浮力关系为F甲<F乙=F丙
C.三个球受到的浮力关系为F甲<F乙<F丙
D.不能确定
11.一艘轮船从长江驶入大海,比较轮船在长江与大海里所受的浮力,下列说法中正确的是
A.由于轮船始终浮在水面上,所以它受到的浮力不变
B.由于海水的密度大,所以轮船在海洋里受到的浮力大
C.由于轮船排开海水的体积小,所以它在海洋里受到的浮力小
D.由于轮船排开海水的体积大,所以它在海洋里受到的浮力大
12.如图所示,在甲、乙、丙三个相同的容器中盛有质量相等的不同种类的液体,将三个相同的铁球分别下沉到各容器底部,当铁球静止时,则对三容器底部所受铁球的压力大小的判断正确的是
A.甲最小
B.乙最小
C.丙最小
D.大小一样
二、填空题
13.(2016·
哈尔滨卷)小明用手将小球浸没在水中,小球排开水的质量是0.1kg,此时小球受到的浮力是______N(g=9.8N/kg).若小球的质量为0.3kg,松手后小球会_____(选填“上浮”、“悬浮”或“下沉”).
14.许多轮船都有排水量的标记,“青岛号”导弹驱逐舰满载时的排水量是4800t,表示它浮在海面上排开的海水质量是4800t,此时舰船所受的浮力是______当舰船从海洋驶入长江时,吃水深度______选填“变大”、“变小”或“不变”
15.挂在弹簧测力计下的石块,逐渐浸入水中,弹簧测力计的示数会_____,这是因为石块受到_____的缘故.
16.在装有不同液体的甲、乙两个容器中,同时放入两个完全相同的物体,当物体静止后两容器内液面恰好相平,如图所示。
若液体对甲、乙两容器底部的压强分别是p甲、p乙,则p甲______p乙,液体对两物体的浮力分别是F甲、F乙,则F甲________F乙。
17.弹簧测力计下悬挂一个0.32kg的重物,把重物完全浸没在水中时,弹簧测力计的示数如图所示,(g取10N/kg)。
(1)弹簧测力计的示数为_____N。
(2)重物完全浸没在水中时受到的浮力为_____N。
(3)重物的密度为_____kg/m3。
18.如图,先将溢水杯装满水,然后用弹簧测力计拉着体积为100cm3的石块,缓慢浸没在水中,溢出的水全部收集到小空桶中,桶中水重为_____N。
19.将一重为5N、体积为0.8dm3的物体全部压入水中,物体受到的浮力为_____N。
放手后物体将____(选填“上浮”、“下沉”或“悬浮”),放手后物体静止时物体所受浮力为______N。
20.把鸡蛋放入盛水的杯中,发现鸡蛋下沉,要使鸡蛋上浮,应向杯中加_____________(选填“盐水”或“酒精”),说明物体所受浮力的大小与液体的________有关。
21.如图,用测力计测量一物体在水中受到的浮力,由图可知,测力计的分度值是________N,浮力F=________N,若在乙图中将物体的深度增大(不碰到容器底),则所受到的浮力会________(填“增大”“不变”或“减小”).
22.如图所示,用手把一个圆柱体物块浸没在水中.物块的上表面受到水的压力大小为14.7N,它的下表面受到水的压力大小为20.5N,物块受到的浮力大小为_________N,浮力的方向为_________;
若物块重为8N,放手后这个物块将_________(选填“上浮”“悬浮”或“下沉”).
23.如图所示,一支牙膏悬浮在水中,此牙膏所受的浮力_______重力(选填“小于”、“等于”或“大于”),浮力的方向_________.若将牙膏倒置后再浸没在水中,则牙膏受到的浮力将___________(选填“变大”、“不变”或“变小”).
三、实验题
24.某小组同学通过实验研究圆柱体浸入液体的过程中测力计示数的变化情况.如图所示,他们将高H为0.10米的圆柱体A挂在测力计下,逐步改变其下表面到液面的距离h,读出相应的测力计示数F,将h和F记录在表一中.然后,他们变换液体重复实验,将数据记录在表二中.为进一步研究F和h的关系,他们计算了相邻两次实验中h及F的变化量和,并将结果分别记录在表一和表二的后两列中.(已知)
表一(液体密度为ρ1)
实验
序号
h
(米)
F
(牛)
△h(米)
△F(牛)
1
0.02
22.0
0.01
2
3
0.8
4
21.2
5
20.4
1.6
6
0.04
18.8
7
0.05
18.0
0.03
2.4
8
0.08
15.6
9
0.10
14.0
10
0.14
表二(液体密度为ρ2)
h(米)
F(牛)
11
12
13
1.0
14
21.0
15
20.0
2.0
16
17
17.0
3.0
18
19
12.0
20
①实验序号2和13所空缺的数据分别为_____、_____.
②分析比较实验序号4、5、6、7与8或14、15、16、17与18等数据中F与h的关系及相关条件,可得出的初步结论是:
在圆柱体浸入同种液体的过程中,_____.
③请进一步综合分析表一、表二的相关数据,并归纳得出结论.
(a)分析比较实验序号3~8或13~18中△F与△h的数据及相关条件,可得出的初步结论是:
_____.
(b)分析比较实验序号3~8和13~18中△F与△h的数据及相关条件,可得出的初步结论是:
④他们继续分析实验序号9和10或19和20的数据及相关条件,发现圆柱体浸入液体后,当h满足一定条件时,F不再随h而变化.为进一步研究h所满足的条件,需添加的器材为_____(选填“甲”、“乙”或“丙”).
实验序号
器材:
圆柱体甲
高H=0.10米;
圆柱体乙
高H=0.20米;
圆柱体丙
高H=0.10米.
请在表三的第二列填入拟进行实验的数据,以达到研究h所满足条件的目的._____,_____,_____.
25.如图甲所示,某中学物理兴趣小组的同学为了探究物体在水中不同深度所受浮力的变化情况,将一挂在弹簧测力计下的圆柱体金属块缓慢浸入水中(水足够深),在金属块接触容器底之前,分别记下金属块下表面所处不同深度h和弹簧测力计相应的示数
A.(ρ水=1.0×
103kg/m3)实验数据如下:
次数
h/cm
F/N
6.75
6.25
5.75
5.25
4.75
4.25
(1)分析表中实验数据,可以得出物体重___N,第4次实验时,物体所受到的浮力为___N.
(2)分析表中1—5次实验数据,说明:
______________________________________.
(3)图乙中能正确反映弹簧测力计示数F与金属块下表面到水面距离h关系的图像是
(______)
(4)金属块的密度为________________kg/m3.
四、计算题
26.如图所示,盛有水的杯子静止在水平桌面上。
杯子重1N,底面积为40cm2;
杯内水重5N;
体积为100cm3、重为2N的物体M浸没在水中,此时水深10cm。
(水的密度ρ=1.0×
103kg/m3,g取10N/kg)求:
(1)物体M在水中所受的浮力;
(2)水对杯底的压力;
(3)杯子对