最新《讲文明懂礼貌》幼儿园教案Word文档下载推荐.docx

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”请幼儿自由讨论，并发表自己的想法。

　　三、经验迁移。

　　1.“你平时是怎么吃饭的?

　　2.教师总结：

吃东西前应该先洗手，吃东西时不要大声说话，慢慢吃不乱洒。

　　四、引导幼儿探索正确的擦嘴方法

　　1.儿歌示范正确的擦嘴方法。

　　“吃完后不要忘记擦嘴、漱口哦。

老师这里有一块擦嘴巾，谁能上来示范一下正确的擦嘴方法?

（针对幼儿的表现，教师补充）。

“大方块变小方块，两手托住来回擦，换面擦一擦小手，再把毛巾放放好。

”__x真能干，相信他每天都会把小嘴擦得很干净。

　　2.幼儿徒手练习正确地擦嘴动作。

　　“我们一起边念儿歌边做做看吧!

（师幼边念儿歌边徒手练习）今天中午我们要比比看，谁的嘴巴擦得最干净，。

　　《讲文明懂礼貌》幼儿园教案2

　　活动目标：

　　1、运用真挚的语言表达对他人的谢意。

　　2、懂得身边的人曾为自己的成长默默奉献，应该把他们铭记在心。

　　活动准备：

　　挂图第23-24。

　　活动过程：

　　一、谈话导入。

　　1、教师：

三年里，有很多人天天和我们在一起，他们是谁呢?

　　教师小结：

有的孩子说和自己天天在一起的有爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆等。

　　2、教师：

那我们要感谢谁呢?

为什么?

（幼儿观看挂图材料，看一看、说一说他们是谁?

为什么要感谢他们。

）

小朋友都说要感谢爸爸妈妈，因为他们每天为了让我们生活在开心、快乐、舒适的环境中，辛苦工作，每天早出晚归。

而爷爷奶奶年纪那么大了，走路都很辛苦，一不小心就会摔跤，但爷爷奶奶没有因为自己身体不方便的原因，而不来幼儿园接送你们，在家可能还要照顾你们。

所以我们要感谢他们。

　　二、说说感谢的话。

老师像妈妈一样照顾我们、教育我们，细心的引导我们改正缺点;

保育员阿姨为让我们在良好的环境中学本领，帮我们打扫教室，帮我们叠被子;

厨房阿姨为我们做香喷喷的饭菜;

我们说一句什么感谢的话给他们呢?

　　请个别孩子用响亮地声音讲给大家听，教师给予肯定。

　　2、启发孩子们分组讨论对老师、保育员阿姨、厨房阿姨说什么感谢的话。

　　3、请几名孩子有礼貌的邀请客人来到我们的活动室，鼓励大家热情的向他们道谢。

　　教师：

孩子们，你们最想对保育员阿姨说什么感谢话?

现在我们要邀请保育员阿姨来我们教室做客，谁愿意大胆有礼貌的去邀请?

阿姨谢谢您，您幸苦了，我们爱您。

　　4、教师：

孩子们，那你们最想对老师说什么感谢话呢?

　　教师说祝福或希望的话：

老师听到你们真诚的话语，心里特别的感动。

那么谢老师希望你们每天开心、健康的成长，与小朋友团结友爱，好好学习天天向上，在家是个乖宝宝，在幼儿园是个懂事的好孩子。

　　三、还要感谢谁。

除了这些人，我们还要感谢谁呢?

还有叔叔阿姨、外公外婆、警察叔叔、保健医生、清洁工等。

那当我们遇见他们的时候，你们又会对他们说什么感谢的话呢?

孩子们回家后和爸爸妈妈说一说吧。

　　《讲文明懂礼貌》幼儿园教案3

　　1、了解乘车的方法和简单的安全知识。

　　2、能判断文明乘车的行为。

　　3、体验乘车游戏的乐趣。

　　4、了解乘车礼仪，增强文明乘车意识。

　　5、激发幼儿争做文明小乘客的意识和行为。

　　【活动准备】

　　1、“公共汽车”的活动场景;

　　2、背景音乐（车的鸣笛，刹车等音效）;

PPT课件;

　　3、哭哭脸和笑笑脸卡片若干。

　　【活动重点】了解乘车时的文明行为和简单的安全知识。

　　【活动难点】做到文明乘车。

　　一、无声动画，引出重点。

　　师：

老师要告诉大家一个好消息，今天有一群小动物要和我们一起去郊游，你们高兴吗?

（幼：

高兴）

你们看，他们来了!

　　PPT播放无声动画

我们一起看一看，他们在干什么?

　　一定要仔细看呦!

　　提醒幼儿认真观看，动脑猜想，大胆说说。

下面请小朋友来说一说，你都看到了什么?

　　PPT展示图片，师提问，鼓励幼儿说出答案：

　　上车前，小动物们是怎样做的?

PPT同时播放上车前小动物排队的图片（准备排队上车）

　　小动物们排队的时候，小兔和羚羊老师在说什么?

说完之后小兔是怎样做的?

这样做对吗?

（它想不排队，第一个上车;

这样做不对）

　　汽车开动后，小熊做什么了?

羚羊老师对它说了什么?

之后小熊是怎样做的?

它应该怎样做?

　　（汽车开动后，小熊开始吃零食，并且把零食袋子扔得满地都是;

羚羊老师批评他这样做是不对的;

小熊把垃圾都打扫干净了;

在车上不应该乱扔垃圾）

　　小鹿和小熊在干什么?

羚羊老师又说了些什么?

（它们在大声唱歌;

羚羊老师说在车上大吵大闹，会影响其他人，不应该大声喧哗）

　　二、有声动画，巩固加深。

我们现在来听一听小动物们到底在说些什么。

　　播放有声动画，加深影响，巩固重点。

啊!

刚才你们说的太棒了，给自己鼓鼓掌!

　　三、判断正误，表扬好习惯。

老师这里还有一些人乘车的照片，请小朋友们来判断一下这些人的做法是否正确。

如果你认为正确，你就举起笑笑脸;

如果你认为错误，就举起哭哭脸。

　　PPT播放幻灯图片：

　　图片一：

乘车时，将头或手伸出窗外。

　　图片二：

从__上车（师补充：

如果车有两个门，应该是前门上车，__下车;

如果车只有一个门，应该是先上后下，以免拥挤）。

　　图片三：

上车后自觉投币。

　　图片四：

给老奶奶让座（师补充：

除了老人以外，我们还应该给孕妇，抱小孩的人，残疾人让座）

　　四、情景游戏，乘车实践。

现在我们了解了很多乘车时的安全知识，我们看看谁能成为文明小乘客!

好了，我们出发吧!

　　1、请一位小朋友扮演汽车司机，配位老师负责播放背景音乐和扮演老人半路上车，主班老师根据小朋友的表现做旁白解说，适时给予表扬、强调。

　　2、请小朋友自己选择分配角色，师给予适时的建议和指导，游戏继续进行，自然结束!

　　【活动延伸】

　　在图书角提供各种交通工具的图书若干，组织幼儿阅读图书，并讨论乘坐摩托车、自行车、小轿车的注意事项（如坐摩托车要扶好大人，坐自行车要注意把脚放好，坐小轿车要注意系好安全带等）丰富幼儿安全知识。

　　《讲文明懂礼貌》幼儿园教案4

　　一、活动目的:

　　通过主题班会活动，使学生懂得我们中华民族是世界闻名的“礼仪之邦”，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。

认识到懂得礼仪对于自己成长的重要性，人人自觉继承优良传统美德，把礼仪常规贯穿到日常行为当中，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个“讲文明、懂礼貌”的好孩子。

　　二、活动准备:

　　收集关于讲文明礼貌的三字经、名言警句、搜集讲文明礼貌的小故事短片，唱歌曲、制作小卡片。

　　三、活动过程：

　　1、导出主题。

　　亲爱的同学们，中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅，落落大方，恭谦礼让，见义勇为的文明礼仪之邦，华夏儿女的举手投足、音容笑貌，无一不体现一个民族的气质与素养。

讲礼重仪是中华民族世代相传的优良传统，源远流长的礼仪文化是先人留给我们的一笔丰厚遗产。

是否文明礼貌决不是个人的私事，也不是无足轻重的小事，它表明一个人是否有道德修养，影响人际关系的质量和社会风气的好坏，关系到国家和民族的尊严。

可能有些同学会想：

没那么严重吧?

那老师给大家讲一件事例吧：

新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。

但其中的一些涉及文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。

人家回答：

因为有这些不文明行为的多数是中国大陆的游客。

　　为此，到新加坡考察的一个中学校长语重心长地说：

不文明行为也是国耻。

可见，做一个健康文明的人，既是社会的呼唤，时代的需求，也是个人的成长的需要。

荀子说

　　“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。

”学习文明礼仪是我们生活的根基。

　　同学们，当我们背着书包迈进学校的大门时，

　　我们就成了其中的一份子。

在这里，我们要和睦相处，要尊重老师，要爱护同学，要做一个讲文明、讲礼貌的好学生。

在我们的班集体里，有不少讲文明、重礼仪的同学。

可是令人惋惜的是，老师发现了个别同学不注意个人修养，出现了一些不文明现象：

有的课间活动追逐、打闹，甚至还有的说粗话;

有的在整洁的门、桌乱涂乱画;

在清洁的地面上随地乱吐、乱扔;

还有的见到老师却视而不见这种.种不文明的行为值得我们每个同学思考：

作为一名合格的小学生，我们该怎样去做，才能弘扬中华民族的传统美德，使我们成为当之无愧的礼仪之邦的后代呢?

今天我们一年级以“文明礼貌伴我行”为主题开一次班会。

　　2、唱一首歌曲（唱歌曲）：

全班齐唱《公民道德歌》

　　首先，我们一起进入主题班会的第一个环节：

唱歌曲。

大家一起来合唱《公民道德歌》，请大家起立。

　　3、看一部短片（学模范）

　　接下来，我们进入主题班会的第二个环节：

学模范。

同学们，从古到今，文明礼仪一直悄悄地渗透在我们的生活中。

下面请大家观看《孔融让梨》的故事。

（播放视频）

　　看完了《孔融让梨》的故事，我们不禁为小小年纪的孔融鼓掌，他用行动教我们懂得谦让、礼貌和尊重他人,从小养成尊老爱幼和尊长的好习惯。

接下来，我们一起来再看一个成长故事的短片。

请大家边看边思考：

你从故事中学到了什么?

　　4、说一番感受（说感受）

　　相信同学们看完短片后，一定感触良多了，下面请大家结合自己的学习和生活谈谈：

我们在校内外如何做到讲文明礼貌?

　　学生自由发言。

　　5、诵一段经典（诵经典）

　　看来，同学们的认识很深刻，的确，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，它对我们的成长有着很重要的意义。

下面，我们继续进行主题班会的第四个环节：

诵读经典。

首先全班同学齐读讲文明礼貌三字经：

　　讲文明，学礼仪

　　小朋友，正年少，尊长辈，懂礼貌。

　　父母教，认真听，做错事，即改正。

　　长辈错，要提醒，态度好，心意诚。

　　家务事，愿承担，洗碗筷，扫庭院。

　　家爱我，我爱家，好孩子，人人夸。

　　下面再请同学们分小组诵读有关讲文明礼貌的名言警句：

　　礼貌比法律更强有力。

——卡莱尔

　　一个人的礼貌是一面照出它的肖像的镜子。

——歌德

　　尊敬别人就是尊敬自己。

——高尔斯华绥

　　礼貌无须花费一文而赢得一切。

——蒙田

　　学礼完善自我，懂礼形神俱佳，守礼诚信社会，用礼耀我中华。

——赵书，你们还知道哪些关于讲文明礼貌的经典名句?

请同学们自由说说。

（自由发言）：

　　6、作一个承诺（发善心）

　　我们庄严宣誓：