幼儿园民主管理工作总结Word文件下载.docx

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　　2、加大课题科研的力度，围绕我园的市级课题开展园本教研活动，注重教研的实效性、针对性，形成具有本园特色的课程体系。

　　3、以保教并重为前提，强化幼儿常规教育，利用农村资源丰富幼儿教育教学和一日活动，力求彰显具有农村特色的幼儿教育。

　　4、高度重视幼儿的安全和卫生工作，把幼儿的安全和健康放在首位。

建立健全安全责任制，严格执行幼儿园卫生保健制度，全方位做好防病防疫工作，确保幼儿身心健康。

　　三、工作措施

（一）进一步认识实行幼儿园务公开民主管理工作的意义

　　幼儿园园务公开民主管理是落实全心全意依靠教职工办学指导方针的重要措施，是教职工代表大会制度的延伸和发展。

实行幼儿园公开民主管理工作，有利于引导、保护和发挥全幼儿园教职工参与幼儿园改革、支持改革的主人翁积极性；

有利于促进我幼儿园党政干部的勤政廉洁，密切党群关系，保持幼儿园的稳定；

有利于加强幼儿园的凝聚力、工程建设和教师队伍职业道德建设；

有利于构建幼儿园内外对幼儿园工作的监督机制，促进社会各界对幼儿园工作的关心和支持。

（二）始终坚持幼儿园务公开民主管理工作的原则

　　幼儿园务公开民主管理工作必须始终坚持以下原则：

　　1、合法性原则。

幼儿园务公开民主管理必须以国家的方针、政策、法律、法规为依据和标准，处理好幼儿园务公开民主管理与实行幼儿园长负责制的关系，在实践中不断充实和完善幼儿园务公开民主管理的制度。

　　2、真实性原则。

在公布、反馈、整改等幼儿园务公开民主管理的各个环节中，必须始终坚持实事求是，要客观地反映幼儿园管理的真实情况，对重点问题要详细说明。

　　3、时效性原则。

对涉及教职工切身利益、家长利益和社会各界普遍关注的问题要及时公开或解释，对反馈的群众意见和合理建议要及时处理和采纳。

　　4、规范性原则。

幼儿园务公开民主管理的内容必须完整、真实，幼儿园务公开民主管理的方式、程序要依据既定方案，规范实施，避免盲目性和随意性。

　　（三）明确幼儿园务公开民主管理工作的要求和方法1、拓宽幼儿园务公开民主管理工作的内容

　　要根据幼儿园的实际，不断拓宽幼儿园务公开民主管理工作的内容，切实做到“五个结合”：

　　即把幼儿园务公开民主管理工作与党风廉政建设和领导班子建设结合起来，与幼儿园中心工作结合起来，与规范教育行政和幼儿园管理结合起来，与行风建设结合起来，与教代会、工会的作用结合起来，为办好让人民满意的教育创造有利条件。

　　2、创新工作方法

　　在发挥幼儿园务公开民主管理公开栏作用的同时，积极推广“上公开”的形式，加强幼儿园务公开民主管理工作的针对性和时效性。

要全面推行幼儿园务公开民主管理工作的评估工作，通过评估和督促检查，促进幼儿园务公开民主管理工作规范化、制度化、程序化和经常化。

　　3、加强监督检查

　　结合民主评议行风活动，组织行风监督员加强对幼儿园园务公开民主管理的情况进行明察暗访，加大监督检查的力度，认真查找幼儿园务公开民主管理工作中存在的问题和薄弱环节，提出整改意见，跟踪督查，确保幼儿园务公开民主管理工作的深入扎实开展。

　　4、加强领导

　　把幼儿园园务公开民主管理工作，作为幼儿园重要工作努力抓紧、抓好。

幼儿园党组织要充分发挥党的监督作用，工会组织要积极参与幼儿园民主管理，充分发挥教职工的主人翁作用，加强幼儿园园务公开民主管理工作的民主监督。

　　5、进一步完善公开的规章制度，确保幼儿园务公开民主管理工作得到落实。

根据幼儿园务公开民主管理的有关要求，依照相关的法律法规，不断完善幼儿园务公开民主管理的规章制度建设，做到公开、回应、整改的落实6、抓好宣传。

要营造氛围，利用公开宣传栏、广播、互联等媒体，大力宣传幼儿园务公开民主管理工作的重要性、必要性，使广大教职工感受到开展幼儿园务公开民主管理工作是代表和维护最广大人民群众利益，依靠人民群众办好教育的一项重要制度；

是形成民主参与、民主管理、民主监督浓厚氛围的有效措施；

是聚民心、聚民智、聚民力的有效方法。

　　7、抓检查，督促整改

　　要不定期的、运用形式多样的方式开展对幼儿园务公开民主管理工作的“查、纠”检查活动，特别是社会关注的“热点”问题，要作为重点来检查，对检查的情况要进行通报，从而促进幼儿园务公开民主管理的深入开展。

　　平罗二幼

　　平罗二幼民主管理工作总结

　　加强幼儿园民主建设，是教职工依法行使民主权利的必然要求，也是促进幼儿园和谐发展的必然要求。

只有坚持民主管理、民主决策、强化民主监督，让广大教职工参与到幼儿园管理中来，才能保证幼儿园决策更科学、管理更民主，才能加强教育行风建设，密切园委会成员和教师之间的关系，调动教职工的工作积极性，从而确保幼儿园健康、协调、快速发展。

随着我园教育改革的不断深入和教育事业的快速发展，我园的民主管理进程不断层层深入，向前推进，教职工的民主管理意识愈来愈强，具体表现在全园教职工有共同的目标和民主理念。

近年来，幼儿园党政领导，在开展以教代会为主渠道的教职工民主管理工作的基础上，不断完善民主管理的领导机制、责任机制、评估机制和监督机制，促进幼儿园民主建设和民主管理，营造出和谐奋进的校园氛围，最大限度地激发和调动了全体教职工教书育人的自觉性、主动性和创造性，促进了幼儿园各项工作的全面发展。

　　一、教代会制度化、规范化

　　教代会是幼儿园民主管理的基本形式，也是全心全意依靠教职工办好幼儿园的基本制度。

我们重视教代会组织的自身建设，不断健全和完善教代会制度，使之发挥应有的作用，实现幼儿园管理的民主化。

我园教代会组织健全、机构落实，按照教代会工作规程，认真履行民主管理、民主监督的职责，坚持每学年召开1-2次教职工代表大会。

在每学年教职工代表大会

　　上，代表们认真审议《园长工作报告》，经教代会代表们的审议、修订、表决，形成决议，以此加强教职工的主人翁意识，集思广益，统一认识，动员全园师生齐心协力推进幼儿园改革与发展。

篇二：

幼儿园管理总结

　　本学期，在镇教委的领导下，我园以科学发展观为统领，以幼教两个法规为指针，深化改革，努力创新，强化管理，按照学期初制定的工作计划，逐条对照，认真落实，不断丰富教育内涵，提高管理水平和办园质量，促进教师、幼儿、幼儿园的可持续发展。

现将本学期的工作总结如下：

　　一、合理使用资金，改善办园条件

　　本学期，我园幼儿人数比往年要少。

在收费减少的情况下，我园合理使用资金，集中解决教育教学中存在的问题，改善办园条件，满足教育发展的需要。

先后投资万购买微机3台，安装校园设施，投资1200元购买dvd、录音机等教学设施，投资约4000元更新伙房部分设施，安装不锈钢防盗窗等；

投资5000元购买移动消毒车及班级增添消毒灯；

投资约1000元购买警用催泪瓦斯、电警棍、防暴木棍、防割手套等安保设施，计划投资万元的校园监控设备正准备安装，以提高幼儿园安保水平。

　　二、规范园务管理，提高工作效率

　　1、本学期，班子成员明确各自的分管内容和职责，区主任负责本区的常规管理及教研工作，每周一次办公会，领导班子与区主任共同探讨、解决工作中存在的问题，发现管理中的问题及时反思、沟通、协调，逐步理顺管理络，并与班主任们一起学习和研究，形成了良好的研究氛围。

　　2、从每月和每周重点工作入手，优化一日生活，有计划地开展工作。

在全镇集体备课的基础上，结合本园实际，深入开展级部、班级的集体复备，将清华幼儿英语、古诗诵读、特色体育融入主题教学当中。

针对闭班、闭园等原因造成的矛盾，对主题教学内容精心整合，将教学内容融入体育活动、区域活动中，保证正常教学任务的完成。

在一日生活中通过以下四个方面有效加强幼儿园的常规管理：

（1）每天由园长配合教师晨检，接待幼儿来园，维护入园秩序，加强晨间活动管理。

（2）开展的每周安全检查，进行园内安全巡查，做好相关处理和记录，并做好安全管理资料归档。

（3）班子成员、区主任随机检查各班的保教工作情况和幼儿的活动常规情况，做好沟通和指导工作。

（4）行政人员放学时到大门口值班，送幼儿和家长离园，维护离园秩序。

　　3、增强工会组织的凝聚力，推进幼儿园民主管理。

本学期我园工会组织积极树立服务意识，认真履行职责，为提高幼儿园的各项工作献计献策，发挥了桥梁纽带作用。

我园继续增强学校工作的透明度，及时公开评职、评优等教职工关心的热点、难点问题，建立园务公开栏，接受群众监督。

同时，开展多种活动，积极构建和谐大家庭。

3月份，工会组织全园教师开展“献爱心庆三八”活动，为家庭困难的5名幼儿购买衣服、书包等物品；

4月份，组织教师和孩子一起走向舞台，参加幼儿园歌手比赛，一曲曲悠扬的歌声，抒发着幼儿教师对祖国、对家乡的无限热爱，展示了幼儿教师健康向上的风采；

组织年轻教师座谈会、谈心会，“谈人生、谈理想、谈未来”，帮助年轻教师端正人生态度，在工作中创造人生价值；

对因病住院的教职工及家属进行看望、慰问，感受集体的温暖和关爱。

　　三、加强队伍建设，提高整体素质

　　1、加强学习，提高素质。

为了加强师德、师风建设，提高教师的政治思想素质和工作责任感，结合“三优三满意提升年”活动和“继续弘扬三敢精神破除三大思想障碍”解放思想大讨论活动的开展，加强政治学习，提高思想境界，进一步增强责任意识、超越意识、创新意识、执行意识、服务意识。

　　为了更新教师的教育理念，本学期我们改变了以往的学习方法。

集体学习，针对学习的主题，提前发放学习材料，集中组织教师研讨，大家各抒己见，进行互动式的学习。

自主学习时间，

　　教师能根据自身的需要，利用业余时间进行阅读、学习，给自己充电，另外还结合主题教学、园本教研活动的开展等提供幼小衔接、区域活动开展、特色体育组织等学习内容框架，让教师通过翻阅《早期教育》、《幼儿教育》、《学前教育研究》等杂志，登陆山东学前教育、“一一幼教”等站自主学习，提高学习效率，开阔视野，淀集知识。

　　2、通过多种形式进行业务培训。

一是组织教师积极开展园内评比活动。

开展了教师公开课评比、中年教师优质课评选、课件制作评比、优秀录像课评选等活动。

还组织幼儿体育活动课观摩、优秀体育活动设计征集等活动，加强教师间的相互交流、学习。

二是积极参加上级部门组织的外出学习培训。

先后有5名园长和教师参加了“山东省幼儿园特色活动论坛”、滨州市优质课评选观摩、舞蹈培训及食品安全培训，21名教师参见了有关课题组组织的“蒙氏数学”、“数学启蒙”培训。

三是落实培训汇报制度，组织开展二次培训，扩大学习规模，深化学习效果。

　　3、加强青年教师培养，促进群体水平共同提升。

我园注重年轻教师的培养，多给她们提供外出学习的机会，回来后让她们汇报学习情况、交流学习体会，以跟踪听课的形式，促进她们的成长。

采取随堂听课的方式，不定期检查青年教师的备课、教具准备、教育方式、方法等情况，及时肯定她们的成绩，对于不足的地方提出了改进意见，不断促进业务水平