小升初语文衔接九Word格式.docx
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)气氛(fēnfè
n)
2、 有许多成语都来自古代故事,请你把下面的成语和故事主角进行搭配。
(括号中只填写相应字母)(6分)
A.勾践B.赵括C.项羽D.刘禅E.廉颇F.王羲之
(1)入木三分【】
(2)破釜沉舟【】(3)纸上谈兵【】
(4)负荆请罪【】(5)乐不思蜀【】(6)卧薪尝胆【】
3、人们往往赋予一些花木以某种象征意义,下列说法中不恰当的一项是()(2分)
A.竹子——有气节、谦虚B。
牡丹——默默奉献
C.松树——生命力顽强D。
荷花——洁身自好
4、阅读下面的短文,回答文后题目。
(10分)
面对生命的态度
有位太太请了个油漆匠到家里粉刷墙壁。
油漆匠一走进门,看到她的丈夫双目失明,顿时流露出 ① (可怜 怜悯)的眼光。
可是男主人一向开朗乐观,所以油漆匠在那里工作了几天,他们谈得很投机;
油漆匠也从未提起男主人的缺憾。
工作完毕,油漆匠取出帐单,那位太太发现比谈妥的价钱打了一个很大的折扣。
她问油漆匠:
“怎么少算这么多呢?
”
油漆匠回答说:
“我跟你先生在一起觉得很快乐,他对人生的态度,使我觉得自己的境况还不算最坏。
所以减去的那一部分,算是我对他表示一点谢意,因此他使我不会把工作看的太苦!
油漆匠对她丈夫的 ② (推崇 崇拜),使她落泪,因为这位慷慨的油漆匠,自己只有一只手。
态度就像磁铁,不论我们的思想是正面抑或是负面的,我们都受到它的牵引。
而思想就像轮子一般,使我们朝一个特定的方向前进。
虽然我们无法改变人生,但我们可以改变人生观;
,;
我们无法调整环境来完全适应自己的生活,但可以调整态度来适应一切的环境。
毕竟,你的生活并非全数由生命所发生的事所决定;
而是由你自己面对生命的态度,与你的心灵看待事情的态度来决定。
⑴文中①②两处应该选用的词语是(4分)①②
⑵请联系上下文,结合语境,补写出文中空缺的一句话。
(4分)
,。
⑶请修改文中画线句子的语病,把正确的句子写在下面的横线上。
(2分)
5、请结合平时的积累,按要求填空。
(共10分。
最后一空2分,其它每空1分)
(1),明月何时照我还?
(王安石《泊船瓜洲》)
(2)春潮带雨晚来急,。
(韦应物《滁州西涧》)
(3)弟子规,圣人训。
首孝悌,。
《弟子规》
(4)感时花溅泪,。
(杜甫《》)
(5)你一定读过很多好书,认识很多名人,懂得很多道理。
想一想,在你读过的课外名著中,你最喜欢的是写的《》,书中的人物给你留下了深刻的印象,从他(她)的身上你明白了___
_的道理。
6、从2008年开始,国务院规定每年的清明节、端午节、中秋节各放假一天,此举在全国引起较大反响。
在规定发布之前,甚至还有一些民意测评机构做了“你更喜欢过清明节、端午节、中秋节等中国传统节目还是情人节、愚人节、圣诞节等西方节日”的调查。
对国务院的举措,你是否支持呢?
请将你的态度和理由写在下面(4分)
我的态度:
我的理由:
二、古诗文阅读部分(16分)
(一)、古诗鉴赏(6分)
长歌行
青青园中葵,朝露待日晞。
阳春布德泽,万物生光辉。
常恐秋节至,焜黄华叶衰。
百川东到海,何时复西归?
少壮不努力,老大徒伤悲。
7、这首诗以寄情,由情入,既发人深省,又明白易懂。
8、结合全诗,谈谈你对“少壮不努力,老大徒伤悲”的理解。
(二)文言文(10分)
李白少读书,未成,弃去。
道逢老妪①磨杵,白问其故。
曰:
“欲作针。
”白感②其言,还卒业③。
【注释:
①老妪:
年老的妇人。
②感:
这是个表被动的词,即被(她的话)感动。
③卒业:
学完了自己的学业。
】
9、解释加点的文言词语。
(1)未成,弃去()
(2)白问其故()
10、翻译文言句。
白感其言,还卒业。
11、上面的文段讲的是【】的故事。
(填一个四字成语)(3分)
12、这个故事告诉我们的道理。
(3分)
三、现代文阅读能力部分(44分)
(一)(16分)
人生得吾女足矣。
我知道,你妈妈知足,你可千万别知足。
你得想想,18岁以后你应该怎么做?
我们对你有如下建议:
第一,18岁你得抱定主意去“行万里路”了。
我知道你得笑我假模假式地说套话。
可是你爸18岁那年去挖煤了,你妈18岁那年去种地了,而你,或许能够自省到自己的视野尚嫌狭窄、性格尚嫌脆弱吧?
除了抱定领略大千世界拓展人生视野的渴望,去经风雨、见世面,又有什么办法?
18年来,我们对你的一切培养,其实都是为了你能够离开我们,自己去面对世界。
第二,又是一句套话,18岁你得开始“破万卷书”了。
我早就说过,读书的妙处,就在于它能使有限的人生得到无限的拓展。
我是从15岁开始手不释卷的,如今仍觉“书到用时方恨少”。
“日月忽起不淹兮,春与秋其代序”,“年一过往,何可攀援?
”。
逝者如斯夫,望吾女莫做老父蹉跎之叹。
第三,18岁,你得准备迎接蹉跎磨难。
“西伯拘而演《周易》,仲尼厄而著《春秋》”,须牢记,一切磨难都是对有声有色的人生新的赐予,因此,从事人文科学的知识分子的最高境界,是对降临人生的磨难永远作艺术化或哲学化的观照,将其变为丰富自己、激励自己的机会。
太史公曰:
“自古富贵而名磨灭者,不可胜记,惟倜傥非常之人称焉。
”愚以为,富贵无须羡,名利亦不足道,做一个倜傥非常之人,无论面对什么挫折,永不委顿,永远生活得超迈而乐观。
是为至要。
(节选自陈建功《致吾女》一文)
13、 请用三句话来概括作者对他18岁的女儿提出的三点要求。
(6分)
(1)
(2)
(3)
14、作者最终希望女儿成为什么样的人?
(用文中的句子回答)(3分)
15、常常听到有关“顺境出人才”还是“逆境出人才”的争论,从文中看,作者的观点应属于后者。
请从文中摘出一句扼要、凝练、能够表明作者观点的话。
16、你还知道古今中外