中考化学专题复习实验探究题文档格式.docx

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）,原因是[结论]竹炭中含有碳元素。

[拓展应用]竹炭细密多孔，竹炭牙膏中含有竹炭等成分具有消炎、止痛、化瘀、去污等功效，下列有关竹炭牙膏的用途描述不正确的是

A.可除衣领袖口等处的污渍

B.不能除去口中异味

C.虫咬、灼伤可消炎止痛

2.类比法是化学研究物质的重要方法之一。

草酸（化学式为C2H2O4）的化学性质与碳酸相似。

在受热条件下也会分解，仅生成三种氧化物。

某校研究性学习小组对此展开探究：

（1）小明首先根据草酸中含有_________元素，可推测生成物中含有水。

（2）小明对分解生成的其他产物进行猜测、验证：

假设一：

生成物中有二氧化碳

实验一：

将生成的气体通入_______，实验现象是______________________，小明据此判断生成物中含有二氧化碳。

假设二：

生成物中有一氧化碳

实验二：

小明用如图装置进行实验，从而证明生成物中含有一氧化碳。

请回答：

A装置中黑色固体粉末是_____（填化学式），A装置中的实验现象是：

______。

（3）讨论交流

①小芳认为，小明的“实验二”不需要B装置也能够推断出生成物中含有一氧化碳。

你是否支持小芳的观点，_________（填“支持”或“不支持”），请说出你的理由：

_____________________。

②小芳认为，从环保的角度考虑，实验二装置有一个缺陷，请指出该缺陷____________，处理的方法是________________________。

3.学习完金属的化学性质，同学们来到实验室进行锌、铜、银三种金属活动性顺序的探究活动。

实验桌上老师提供的药品有：

锌片、铜片、银片、硫酸锌溶液、硫酸铜溶液、硝酸银溶液和稀硫酸。

（1）（制定计划）在老师的指导下，经过讨论，同学们设计出了以下几种实验方案：

方案一：

铜片、硫酸锌溶液、硝酸银溶液；

方案二：

锌片、银片、硫酸铜溶液；

方案三：

锌片、铜片、硫酸铜溶液、硝酸银溶液；

你的设计方案是________。

（2）（进行实验）小华同学选用方案三进行如下探究，请你帮他完成表格中的空白（注：

表格中实验操作一栏用文字描述或图示表示均可）：

实验操作

实验现象

分析与结论

________

金属活动性：

Cu________Ag（填“>

”或“<

”）

锌片表面附着一层红色物质，溶液由蓝色逐渐变为无色。

Zn________Cu（填“>

”），反应的化学方程式为________。

（解释与结论）根据上述实验，小华得出三种金属活动性由强到弱的顺序是________。

（3）（反思与评价）探究活动结束后，同学们分享自己的收获与不足，并进行反思：

①有同学提出，小华的实验中不用硫酸铜溶液也能得到相同的实验结论。

简要说明其验证方法：

________。

②经过讨论，大家一致认为以上实验方案中，方案________较好。

③小华提出，试管中的金属可以回收再利用，这样做的意义是________。

（4）（拓展与延伸）好奇地小华在老师的指导下，把一定量的锌粒加入硫酸铜和硝酸银的混合溶液中，充分反应一段时间后，过滤，发现滤液呈无色。

此时，滤渣中一定含有________，溶液中离子数目增加的是________。

4.人类的生活和生产都离不开金属材料。

（一）铁材料的有关知识

（1）人类使用金属先后经历了“青铜”、“铁器”时代，直到近代才开始大量使用铝材料。

这也反映出Cu、Fe、Al三种金属的活动性由强到弱的顺序是_________。

（2）下列说法不正确的是______。

（填字母序号）

A铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成氧化铁；

B回收废旧金属有利于节约金属资源；

C在铁桶中加入硫酸铜溶液和石灰乳来配制农药波尔多液。

D铁锅常用于炒饭炒菜，是利用了铁的导热性

铁制品锈蚀的过程，实际上是铁与空气中的______等发生化学反应的过程。

请写出一种防锈措施______。

（二）请你参与探究几种常见金属饰品所含金属的相关活动，并回答下列问题。

现用一定量的AgNO3和Cu（NO3）2混合溶液，进行了如右图所示的实验，并对溶液A和固体B的成分进行了分析和研究。

（提出问题）溶液A中的溶质可能有哪些？

（作出猜想）

①只有Fe（NO3）2②有Fe（NO3）2、AgNO3③有Fe（NO3）2、Cu（NO3）2④有_______。

（交流讨论）不合理的猜想是_____（填标号）。

（实验探究）根据下表中的实验步骤及现象，完成表中的实验结论

实验步骤

现象

实验结论

取少量固体B，滴加稀盐酸

有气泡产生

溶液A中的溶质成分符合猜想____，固体B中的金属成分为_____（写化学式）。

（数据处理）称取10克固体B于烧杯中，向烧杯中加入100克稀硫酸，恰好完全反应后称得烧杯内混合物的总质量为109.8克。

请计算

（1）所用稀硫酸的溶质质量分数为多少？

（请写出计算过程）______

（2）若配制上述浓度的稀硫酸100克，则需质量分数98%的浓硫酸______克。

5.小亮在做“盐酸中和氢氧化钠溶液”的实验时，滴加盐酸前忘了加入指示剂，导致无法判断该中和反应进行的程度，于是他对所得的溶液的酸碱性进行了探究。

[探究目的]探究所得溶液的酸碱性

[提出猜想]所得溶液可能呈碱性，也可能呈________性，还可能呈________性。

[实验验证]

[分析与思考]

（1）若溶液呈碱性，则溶液中使其呈碱性的离子是______（填写微粒符号），为避免碱性溶液污染环境，小亮对所得溶液进行了如下处理：

向溶液中逐滴加入________溶液，直到不再产生沉淀为止。

然后过滤，把滤液倒入蒸发皿中加热，得到氯化钠晶体，该过程涉及的化学反应的方程式为________________。

（2）若无色酚酞溶液不变色，为了进一步确定溶液的酸碱性，小亮提出以下方案：

取样，加入碳酸钠溶液，若观察到__________________________，

则所取溶液呈酸性；

若无明显现象，则呈中性。

取样，加入金属锌，若有气泡产生，则所取溶液呈酸性，该反应的化学方程式为________________；

6.某实验小组的甲、乙两同学围绕Na2CO3进行了如图一所示的实验。

实验结束后,丙同学把A、B两支试管中的物质倒入同一洁净的烧杯中（如图二）,充分混合后发现白色沉淀明显增加。

（1）甲同学的实验完成后,A试管中一定有剩余的物质是　　　　。

（2）乙同学的实验发生的化学方程式是　。

小组同学将C中液体过滤后,对所得滤液的主要成分进行了如下探究:

【猜想与假设】实验小组的同学对滤液的成分作出了如下猜想:

猜想一:

滤液中的溶质是NaCl、Na2CO3

猜想二:

滤液中的溶质是NaCl、CaCl2

猜想三:

滤液中的溶质是NaCl、CaCl2、HCl

猜想四:

滤液中的溶质是NaCl

【讨论与交流】通过认真讨论,小组同学排除了其中一种不合理的猜想。

（3）不合理的是猜想三,理由是　。

【进行实验】丁同学取少量滤液置于试管中,向试管中滴加一种物质,发现有无色气泡生成。

（4）你认为丁同学向滤液中滴加的物质是　　　　　　　　　　　　　。

【实验结论】通过探究,小组同学得出了猜想一是正确的结论。

7.某学习小组对课本中“食盐常用于制氯气、烧碱”的内容产生兴趣。

在老师的指导下，用自制的实验装置（主体部分如图所示）进行电解饱和食盐水制取氢氧化钠的实验。

一段时间后，关闭电源，从K处导出部分的溶液作为待测液进行如下探究。

[查阅资料]

Ⅰ电解饱和食盐水的化学方程式:

Ⅱ忽略其他可能发生的反应对以下实验的影响。

[探究活动一]检验待测液中含有氢氧化钠同学们选用下列试剂对待测液进行检验，其中合理的是______。

A硝酸钾溶液

B无色酚酞溶液

C稀盐酸

D硫酸铜溶液

[探究活动二]测定待测液中氢氧化钠的质量分数

同学们按下图所示的实验步骤进行实验:

（1）滴加一定量氯化镁溶液后，判断所加氯化镁溶液是否足量的具体操作（写出实验步骤、现象和结论）:

静置，_____。

（2）步骤④的目的是除去沉淀物表面可能含有的氯化镁和_________（填化学式），已知待测液的密度为1.1g/mL,该氢氧化钠溶液的质量分数为_______。

如在取待测液的时候，视线俯视，对于测量最终结果的影响是______，步骤⑤干燥时温度不能过高，原因是____。

（3）同学们取一定量上述氢氧化钠溶液来测定某稀硫酸的溶质质量分数，设计了如下方案:

第②步实验中生成沉淀的质量与加入NaOH溶液的质量关系如图所示，0-a段没有产生沉淀的原因是_______，字母m、a、b之间的关系为:

b=____；

若b=160，稀硫酸的质量分数为_____________。

8.某无土栽培营养液的配方中可能含有氯化钾、硫酸铵、碳酸氢铵中的一种或几种物质，为确定配方的成分，化学兴趣小组的同学开展了以下探究活动：

（1）[实验探究一]取少量固体样品在研体中与熟石灰混合研磨，有刺激性气味的气体产生，该气体能使湿润的红色石蕊试纸变________色，写出可能发生该反应的一个化学方程式_______________________。

（2）[实验探究二]另取少量固体样品溶于水得到溶液A，按下图所示进行实验，现象如图所述（设发生的反应都恰好完全进行）。

请你回答下列问题：

①白色沉淀E是________。

②小明认为由实验探究二可以确定该化肥中一定含有氯化钾和硫酸铵，一定没有碳酸氢铵。

小强认为这个结论不正确，他的理由_______________________。

为了使小明的结论正确，小强对上述实验进行了改动，他的做法是

______________。

9.小红、小军、小明三人化学学习小组在实验中，用到了三个分别盛有KCl溶液、KOH溶液、K2SO4溶液的滴瓶．小军发现小红将三个滴瓶中的三只滴管混用，认为小红实验操作不规范，滴瓶中的试剂会因此受污染而无法再次使用，学习小组就盛有KCl溶液的滴瓶是否被另外两种试剂污染进行了如下探究．

（提出问题）该滴瓶中溶质的成分是什么？

（提出猜想）通过分析，提出如下猜想：

猜想Ⅰ溶质成分只有：

KCl；

猜想Ⅱ溶质成分为：

KCl和KOH；

猜想Ⅲ溶质成分为：

_________；

猜想Ⅳ溶质成分为：

KCl、KOH和K2SO4。

（实验探究）为证明猜想，小军设计了如下实验方案，请你一起完成下列实验报告；

结论或解释

（1）取该滴瓶内溶液烧了于试管中，向试管中加入适量BaCl2溶液

产生白色沉淀

该反应的化学方程式为_______

（2）将上述反应后的混合液过滤，取滤液于另一支试管中，向该试管中加入______

___