福建省南安一中高一上学期期中考试语文Word下载.docx

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3、揉碎在浮藻间， 

（徐志摩《再别康桥》）

4、满载一船星辉， 

5、高渐离击筑，荆轲和而歌， 

，士皆垂泪涕泣。

（《战国策·

荆轲刺秦王》）

6、真的猛士， 

，敢于正视淋漓的鲜血。

（鲁迅《记念刘和珍君》）

二、文言文阅读（31分）

（一）课内文言文阅读（16分）

7、解释下列句中的加点词（每小题1分，共12分）

①行李之往来行李：

②微夫人之力不及此微：

③失其所与与：

④吾其还也其：

⑤顾计不知所出耳顾：

⑥秦王还柱而走还：

⑦距关，毋内诸侯距：

⑧不如因善遇之因：

⑨沛公置车骑置：

⑩道芷阳间行道：

⑪旦日不可不蚤自来谢项王谢：

⑫素善留侯张良善：

8、写出下列句子的句式特点（判断句、省略句、宾语前置、状语后置、定语后置、被动句）（4分）

①夫晋，何厌之有？

②太子及宾客知其事者。

③欲呼张良与俱去。

④若属皆且为所虏。

（二）课外文言文阅读（15分）

阅读下面的文言文，完成9-12小题。

　　吕太后者，高祖微时妃也，生孝惠帝、女鲁元太后。

及高祖为汉王，得定陶戚姬，爱幸，生赵隐王如意。

孝惠为人仁弱，高祖以为不类我，常欲废太子，立戚姬子如意，如意类我。

戚姬幸，常从上之关东，日夜啼泣，欲立其子代太子。

吕后年长，常留守，希见上，益疏。

如意立为赵王后，几代太子者数矣，赖大臣争之，及留侯策，太子得毋废。

　　吕后为人刚毅，佐高祖定天下，所诛大臣多吕后力。

高祖十二年四月甲辰，崩长乐宫，太子袭号为帝。

吕后最怨戚夫人及其子赵王，乃令永巷囚戚夫人，而召赵王。

使者三反，赵相建平侯周昌谓使者曰：

“高帝属臣赵王，赵王年少。

窃闻太后怨戚夫人，欲召赵王并诛之，臣不敢遣王。

王且亦病，不能奉诏。

”吕后大怒，乃使人召赵相。

赵相征至长安，乃使人复召赵王。

王来，未到。

孝惠帝慈仁，知太后怒，自迎赵王霸上，与入宫，自挟与赵王起居饮食。

太后欲杀之，不得间。

孝惠元年十二月，帝晨出射，赵王少，不能蚤起。

太后闻其独居，使人持酖饮之。

犁明，孝惠还，赵王已死。

於是乃徙淮阳王友为赵王。

夏，诏赐郦侯父追谥为令武侯。

太后遂断戚夫人手足，去眼，煇耳，饮瘖药，使居厕中，命曰“人彘”。

居数日，乃召孝惠帝观人彘。

孝惠见，问，乃知其戚夫人，乃大哭，因病，岁馀不能起。

使人请太后曰：

“此非人所为。

臣为太后子，终不能治天下。

”孝惠以此日饮为淫乐，不听政，故有病也。

七年秋八月戊寅，孝惠帝崩。

发丧，太后哭，泣不下。

留侯子张辟彊为侍中，年十五，谓丞相曰：

“太后独有孝惠，今崩，哭不悲，君知其解乎？

”丞相曰：

“何解？

”辟彊曰：

“帝毋壮子，太后畏君等。

君今请拜吕台、吕产、吕禄为将，将兵居南北军，及诸吕皆入宫，居中用事，如此则太后心安，君等幸得脱祸矣。

”丞相乃如辟彊计。

太后说，其哭乃哀。

吕氏权由此起。

乃大赦天下。

九月辛丑，葬。

太子即位为帝，谒高庙。

元年，号令一出太后。

（《史记·

吕太后本纪》）

9、对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）（3分）

A、高祖微时妃也微：

指地位微贱

B、高帝属臣赵王属：

部属

C、将兵居南北军将：

统领

D、号令一出太后一：

全、都

10、下列句子中，全部表现吕后“残忍奸诈”的一组是（）（3分）

①所诛大臣多吕后力②乃令永巷囚戚夫人，而召赵王

③常留守，希见上，益疏④太后闻其独居，使人持酖饮之

⑤发丧，太后哭，泣不下⑥元年，号令一出太后

A、①③④B、②④⑥C、①②④D、③④⑤

11、下列对文章有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）（3分）

A、如意立为赵王以后，好几次差点取代了太子，靠着大臣们的极力诤谏，加上留侯张良的计谋，太子才没有被废黜。

B、高祖死后，吕后先把戚夫人囚禁起来做成了人彘，然后派人毒死了戚夫人之子赵王。

C、惠帝不满吕后的做法，从此每天饮酒作乐，不问朝政，所以患病。

D、惠帝死，发丧时，太后一开始只是干哭，没有眼泪。

等到丞相按照张辟彊的办法做了，太后才哭得哀痛起来。

12、把文中划横线的句子翻译成现代汉语。

（1）戚姬幸，常从上之关东，日夜啼泣，欲立其子代太子。

（3分）

译：

（2）窃闻太后怨戚夫人，欲召赵王并诛之，臣不敢遣王。

三、诗歌鉴赏（6分）

13、阅读下面这首宋词，完成后面的题目。

画堂春秦观

落红铺径水平池，弄晴小雨霏霏。

杏园憔悴杜鹃啼，无奈春归。

柳外画楼独上，凭栏手捻花枝，放花无语对斜晖，此恨谁知？

【注】1、捻（niǎn）：

持取，捻弄

（1）“凭栏手捻花枝”、“放花无语对斜晖”两句主要使用的表现手法是_______________。

（2分）

（2）上阙的景物描写是如何表现无奈之情的？

请作简要分析。

（4分）

四、文学名著、文化经典阅读（16分）

（一）文学名著阅读（10分）

14、下列各项中对作品故事情节的表述，不正确的两项是（）（5分）

A、欧也妮把自己的私房钱全部送给了堂弟夏尔，她的母亲发现这件事之后，就把她幽禁在房间里。

欧也妮没有火取暖，只有面包和清水度日。

夏尔给欧也妮做点好吃的，只能在夜里给她送去。

（《欧也妮•葛朗台》）

B、觉新深深地爱着表妹梅，钱姨妈以两命相克为由拒绝了这桩婚事。

父亲用抓阄的办法给他选定了瑞珏，在他中学毕业那天，要他年内结婚。

（《家》）

C、觉慧创办了《黎明周报》，被祖父责骂，祖父吩咐觉新严加看管。

觉慧不听觉新的劝告，执意要办下去。

D、葛朗台打算为夏尔的父亲偿还债务后，夏尔被葛朗台带到法庭签订了放弃财产继承权的文书，并在出国前的一个晚上和欧也妮立下了海誓山盟。

E、高老太爷的病一直不见好，高家便求助于神的帮助，拜菩萨、祭天之后，便是捉鬼。

捉了高老太爷房里的鬼，还要捉高公馆所有房间的鬼。

捉鬼捉到觉慧的房间时，觉慧却紧闭房门，将巫师等人挡在了门外。

15、简答题。

（5分）

接生婆抱着新生的婴儿在门缝里传出话来：

“恭喜大少爷，是一位公子。

”她说完就转身走开了。

觉新还听到她一面拍着婴儿，一面自言自语：

“可惜生下来就没有娘了。

”

选段中的“娘”是谁？

请简述她“没有了”的情节。

答：

（二）文化经典阅读（6分）

16、阅读下面《论语》选段，回答问题。

（1）孟懿子问孝。

子曰：

“无违。

”樊迟御，子告之曰：

“孟孙问孝于我，我对曰：

‘无违。

’”樊迟曰：

“何谓也？

”子曰：

“生，事之以礼；

死，葬之以礼，祭之以礼。

”（《论语•为政》2•5）

（2）子夏问孝。

“色难。

有事，弟子服其劳，有酒食，先生馔，曾是以为孝乎?

”（《论语•为政》2•8）

（3）林放问礼之本。

“大哉问！

礼，与其奢也，宁俭；

丧，与其易也，宁戚。

”（《论语•八佾》3.4）

（1）根据上面三段选文的文意，用原文词语填空。

三段选文是围绕着这一中心话题展开的，子夏认为在父母生前关键要解决的问题；

而在父母死后，丧葬仪式要。

（2）结合②③选段，谈谈你对“生，事之以礼；

死，葬之以礼，祭之以礼”中“礼”的理解。

五、现代文阅读（15分）

阅读下面的文字，完成17～19题

冬天里的一团火

谢宗玉

　　①每年秋天收了谷子，父亲便要抽空去后山一趟，赶在风雪来临之前，烧一窑炭回家。

上好的木炭被父亲送到集市换一些冬季必需品，稍次的木炭就存放在自家的楼板上。

做完这一切，风雪就从北方赶到了我们村庄，摇着窗棂吱呀吱呀直晃，踢得多年失修的门板咣当咣当直响。

风雪像一个被冻得气急败坏的小孩，要一头撞进家门。

小妹哆嗦着把小小的脑袋从被窝里伸出来说：

“风也被冻哭了呢！

　　②早晨起来，父亲已把家中四壁该固定的固定了，该糊实的糊实了。

母亲则在房子中央燃了一盆木炭火。

我和小妹欢呼着跳下床，知道又到了漫长的烤火季节：

我再不用去拾那拾不完的柴禾，再不用去扯那扯不完的猪草，父母手中也没了那些耕耙播割之类的活计，连小妹也用不着一个人伏在田垅上跟昆虫小蚁说话了。

一家人团团围在一堆炭火旁，四双眼睛把一年到头都没有好好打量，甚至有些生疏的彼此认认真真端详一番。

父亲的后脑勺居然稀稀拉拉有了些白发，而小妹剁猪草时左手的中指添了一道小小的疤痕。

③话头总是母亲最先引出的。

她飞针扬线的手从容雅致，嘴里则像一只吐丝的蜘蛛，把一家人一年来细细碎碎的事情都吐了出来，条理分明得就像一张蛛网。

父亲口吐云烟的样子气定神闲，我和小妹则像小猴样互相抓挠不休。

炭火很快平息了我和小妹年幼的躁动，凝眸处，眼前构筑了一个通透的世界；

民间典故在父母心中涌涌簇簇，于是给我们讲起故事来，从童话到传说，从演义到鬼怪。

④我和小妹被炭火烤得昏昏欲睡，伸个懒腰站起来，窗外已是一个梦幻般的世界——风雪把贫穷的村庄变得富有，把枯涩的村庄变得丰润。

黄昏时分，雪停风静，孩子们个个要把自己玩成一块冰雪才肯回家。

冰雪帮穷孩子剥掉了那张积劳成茧的外壳，还以花蕾般稚嫩的纯真，让再傻再痴的孩子也变得冰雪聪明。

冰雪是另一种形式的炭火，在烤红孩子们双颊的同时还点燃了他们对美好日子的憧憬。

玩累了，我和小妹就挟一团寒气闯进家里，坐下来，脱掉鞋子，把双脚揣进父母怀中。

那种痒酥酥的暖意真有说不出的舒服。

繁重的农事剥夺了一家人彼此应有的关爱，一年之中就这么一刻让我感到是在家的中心，是在爱的中心，是在幸福的中心。

⑤晚上不点油灯，木炭火把陈旧的房子涂成年画的颜色，种种器皿都跳跃着金子的光泽，我们血色亏欠的脸庞也充满了油彩般的红光。

木炭火烤焦了苦寒的岁月，木炭火煨软了坚硬的辛酸，木炭火烘托着我们对来年的种种幻想，木炭火用红光篡改了我们对苍白往事的记忆。

而遗忘和幻想正是农人过日子的两大支柱。

⑥冬夜漫长，有火则短。

往往是一家人先聊些闲话，慢慢地，思绪渐渐飘飞，思维渐渐断散，睡意这时从深海处泅洇上来，将一切漫淹。

最后的那句含含糊糊的闲话也不知是谁说的，说了些啥，就像雨后叶尖上最后那滴迟迟不落的水珠落在空明的湖心，漾开去，漾开去，了无痕迹。

不知过了多久，也许是母亲首先“唔”一声从半梦的状态中清醒过来，使夜色漾起了新的涟漪。

母亲低头见团锣里自燃的炭火已蒙上了一层灰垢，就用火针拨了拨，火又鲜光起来，辐射出的热能将我们渐凉的身子重新抚暖。

又不知过了多久，细碎的炭火终于星星般隐去了，我们才拖着醉步上床睡觉。

这种醉当然不是因了酒，而是因为火。

火是让人类沉醉的另一种方式。

⑦楼上的木炭即将告罄，冬天就在不知不觉中过去了。

过了休养生息的冬季，来到万物复苏的春天，怀揣热力的我们又开始忙于一年初始的事情。

小妹是最后一个走出家门的。

那天小妹走出家门，对着屋前的几树桃花打了个哈欠，泪眼婆娑地惊叫一声：

“哟呵，火星子都跑到屋外了！

怎不叫我早点出来？

⑧也许是吧，花朵是绿色生命另一种形式的燃烧，所有花朵都开放了，春天就会被烤得暖暖和和，舒舒服服。

　　（选自《光明日报》2013年2月8日有删改）

17、下列对作品的概括和分析，不正确的