班班有歌声活动总结Word格式.doc
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歌声,让童心自由飞翔。
为深入贯彻《学校艺术教育工作规程》,全面推进素质教育,提升中小学生艺术素养,培养孩子的审美能力。
结合溪湖区第四届中小学生“班班有歌声”传唱优秀校园歌曲系列比赛活动的精神。
我校认真领会文件中实质性内容,根据比赛活动的要求,认真组织,周密安排,积极组织落实。
活动受到校领导的高度重视,成立了相应的领导小组,结合学段的特点,制定了可行性实施方案,确立了各个环节的主要负责人。
为了活动顺畅进行,获得的效果实实在在,孩子真正从心底里飞扬出健康积极向上的歌曲,我校进行了大力的宣传及多途径的促动。
利用现代科技召开了优秀校园歌曲赏析及讨论会,会上领导热情洋溢的发言激发了孩子的好奇心,具有43年音乐教学经验的张海泉老师,面对全体师生通俗易懂剖析歌曲对人性的陶冶,合唱对孩子一生品质的影响博得了热烈掌声。
歌曲赏析中师生专注的神情,让我们仿佛听到校园每个角落响起了优美动听的歌声。
讨论中师生积极踊跃,高涨的参与热情感染了与会的每一个人,大家从心底里共鸣“我想唱,我要唱,班班有歌声,大家一起唱!
”
好的开端必将有动感的过程,人人建议,人人创新,人人行动,和谐的氛围中洋溢着一幕幕感人的画面。
全体音乐教师与部门主任激烈的讨论,音乐课上教师别出心裁的引导,学生以嘹亮的歌声唱响校园。
校园广播站在上学、在间操、在中午、在放学,美妙的歌声轻抚着每个人的耳鼓。
课间活动中,每个角落都能听到孩子们低声的吟唱,校园的花开了,柳枝儿摆动了,云朵轻轻的飘来了,孩子更是欢快的笑了!
歌声,真的感动了校园!
看!
看呀!
一个个“小指挥家”优美豪放的身姿,那样的自信,那样的流畅,每节课前,孩子们在他们的引导下舒展自己的歌喉,歌声霎那间溢满了整个校园。
春种一粒粟,秋收万颗籽。
升旗仪式中歌声里展示了“祖国未来”的精神风貌,合唱比赛中火热的场面看到了每个团队凝聚的力量,校园艺术节“艺蕾初绽”,舞台上一曲曲动听的歌在舞蹈的配合下,灯光的映衬中,入眼、入耳、入心、入校园,更飞入每一个家庭。
八级地震!
举世哀悼!
汶川加油!
中国加油!
哀伤、奋进、感动校园的歌声,在“情系汶川,感动校园”活动中溢满心扉,溢满校园,溢满千家万户,心灵在歌声中洗礼,感恩在舞姿中提升,童心在自由飞翔。
区教育局领导对我校“班班有歌声”活动给予了高度的赞扬和关心。
活动后期,我校针对“班班有歌声”系列活动召开了颁奖仪式。
仪式上表彰了合唱比赛优胜班级;
优秀小指挥;
优秀指导教师。
教育局侯局长等一行四人亲自为获奖的班级和个人颁奖,同时,侯局长针对“班班有歌声”活动开展的意义和重要性做了重要的总结性讲话。
使我校师生对“班班有歌声”活动有了更加深刻的认识,也坚定了继续开展好此项活动的信心。
仪式结束后,我校校园小记者还对局领导进行了现场采访,侯局长热情的回答了小记者的问题后,应邀又与同学们合唱了一曲侯局长小时候喜爱唱的歌《让我们荡起双浆》。
颁奖仪式在欢快、热烈、和谐的氛围中结束。
我们相信:
在“班班有歌声”活动的促动下;
在歌声的陪伴中,我校会更加辉煌!
更加灿烂!
本溪市第二十四中学小学部
2008年7月18日
歌声溢满校园
“班班有歌声”活动总结