排球兴趣小组活动记录Word格式.docx

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2016年

地点

大操场

参加人数

32

活动主题

传球训练

活动目标

传球:

正面传球教学顺序

原地传球(建立和初步掌握正确的击球点、手型和用力)

移动传球(先学向前、后移动传球,在学向左、右移动传球)

活动准备

热身(慢跑)、排球操

(一)开始部分:

1.课堂常规(报告人数、师生问好、宣布本次课程内容)。

2.教师明确技巧练习中注意事项,并对学生进行安全教育。

(二)准备部分:

1、绕操场慢跑两圈,进行热身

2、排球操(4x8拍)。

头部运动伸展运动踢腿运动扩胸运动体侧运动体转运动。

教师领做镜面示范,学生随口令练习

(三)基本部分:

1、双手传球动作基本手型练习:

1)明确正确手型,详解并示范正确的持球手型。

2)学生持球成正确手型,教师巡检并纠正。

3)做徒手模仿练习。

4)做抛接球练习。

2、巩固手型练习:

1)蹲下,对地传球,球反弹高度不超过10厘米

2)近距离对墙传球,击球点,额前一球远,反弹不超过10厘米。

3)传固定球练习,两人一组,一人持球于另一人额头处

4)教师提示手腕发力。

3、学习原地双手上手传球技术:

1)教师示范双手上手传不同高度的球。

2)质疑,如何控制球的反弹高度?

3)教练示范:

使学生建立正确的动作表象;

明确动作节奏与用力顺序。

4)学生根据示范,自主练习自传低球(不超过30厘米)

体会由下至上的协调用力顺序。

5)分别请出几组同学做对比示范,根据实际情况,适时地进行讲解。

6)根据学生的学习情况,可让学生适当的增加传球的高度。

7)教师根据学生掌握技术情况,开展集中讲解和个别讲解。

8)易犯错误及纠正:

①传球手型不好,影响传球效果。

纠正:

多做徒手练习、对墙对地传球等基础练习,巩固技术动作。

②击球点不稳,忽高忽低。

多做抛接球练习。

③身体不能协调用力。

多做简单抛传动作,控制肘关节的角度。

9)教学比赛:

两人一交换组进行一分钟的自传低高度球练习,报数,评优。

(四)结束部分

1、放松练习

2、总结(表现、技术点评、安排下次课内容等)。

3、师生再见。

4、集体收器材。

活动效果

良好

安全情况

马嵬办中心小学少年宫排球活动记录

冯教练张社霞

2016年月

原地传球、初步上手垫球

软式排球8个硬式排球8个

一、基础训练

二、自垫球入门

1、练习上手发球:

成功30次

2、接发球、垫球练习

3、自垫球练习:

200次×

3组

垫球效果不好,基本掌握传球动作要领

马嵬办中心小学少年宫排球活动记录

垫球入门教学

提高垫球技术、学习发球

一 垫球练习:

1.自垫球练习:

(200米)场地绕圈3次

2.练习上手发球:

3.接发球、垫球练习

要求:

训练刻苦、积极、动脑思考

二、垫球技术变换

2.后背手垫球练习150次×

2组

3.练习上手发球30次

训练刻苦、积极、动脑思考

马嵬办中心小学少年宫排球活动记录

自垫球、发球

提高垫球技术,会发球

一、垫球练习

2.后柏手垫球练习150次×

3.练习上手发球30次

二、技术操作

1.自垫球练习200次×

2.后拍手自垫球练习150次×

3.徒手练习发球动作100次

4.发球:

10次(失误一次补二次)

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