实验室安全操作规定和仪器安全管理制度Word格式.doc
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使用易燃、易爆试剂一定要远离火源。
五、要注意安全用电,不要用湿手、湿物接触电源,实验结束后应及时切断电源。
六、加热或倾倒液体时,切勿俯视容器,以防液滴飞溅造成伤害。
给试管加热时,切勿将管口对着自己或他人,以免药品喷出伤人。
七、嗅闻气体时,应保持一定的距离,慢慢地用手把挥发出来的气体少量地煽向自己,不要俯向容器直接去嗅。
八、凡做有毒和有恶臭气体的实验,应在通风橱内进行。
九、取用药品要选用药匙等专用器具,不能用手直接拿取。
十、未经许可,绝对不允许任意混合各种化学药品,以免发生意外事故。
十一、稀释浓酸(特别是浓硫酸),应把酸慢慢地注入水中,并不断搅拌。
十二、使用玻璃仪器时,要按操作规程,轻拿轻放,以免破损,造成伤害。
十三、使用打孔器或用小刀割胶塞、胶管等材料时,要谨慎操作,以防割伤。
十四、实验剩余的药品既不能放回原瓶,也不能随意丢弃,更不能拿出实验室,要放回指定的容器内。
十五、严禁在实验室内饮食,或把餐具带进实验室,更不能把实验器皿当作餐具。
十六、实验结束,应整理好桌面,把手洗净再离开实验室。
化学仪器室安全管理制度
化学仪器是开展实验教学的必备物质条件,必须切实加强管理,确保实验教学的正常进行。
一、教学仪器要按国家教委颁发的《配备目录》分类、编号、入帐,做到帐目、卡片、实物三相符,每学期普查一次。
二、各种仪器、标本、模型、药品应根据它们不同性质、性能和要求分科存放,定位入柜,做到存放整洁,取用方便,用后复原,同时要做好防尘、防潮、防压、防磁、防腐、避光等工作。
三、对贵重器材,易燃、易爆、剧毒药品,设置专室、专橱,双人双锁管理,防止意外。
四、教师演示与学生实验需用的仪器、药品等由任课老师提前一周提出使用计划,填写实验申请,列出所需仪器、药品,交实验老师给予准备。
五、实验结束,实验老师按任课老师所列仪器、药品进行清点回收,并填写实验记录中仪器、药品损耗情况,由实验老师留存,以备检查。
六、仪器、药品等未经领导批准,一律不得外借,若借用需要办理手续,定期归还,检查是否完好。
七、平时应该加强仪器保管、保养及维修工作,做到保管与保养相结合,使仪器经常保持良好状态,以延长使用寿命。
工作人员如有变动,应该办理移交手续。
移交时必须双方交接,并有领导监交,三方签字后生效。
生物实验室安全管理制度
为了顺利地做好生物实验,保证实验成功,保护实验仪器设备,维护每个师生的安全,防止一切实验事故,特制订本实验室安全操作规程。
严禁在实验室内吸烟或饮食。
实验完毕要细心洗手。
三、水、电、灯一经使用完毕,就应立即关闭。
离开实验室时,应检查水、电、门窗是否关好。
四、绝对不允许任意混合各种化学药品,以免发生意外事故。
不能用手接触药品,不要把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味,不得品尝任何药品的味道。
五、实验剩余的药品既不能放回原瓶,也不能随意丢弃,更不能拿出实验室,要放回指定的容器内。
六、灯火加热时要注意安全.在酒精灯快烧尽、灯火还没熄灭时,千万不能注入燃料;
七、倾注药剂或加热液体时,不要俯视容器,以防溅出。
试管加热时,不要把试管口朝着自己或别人,同时要来回移动试管,使试管受热均匀,防止液体喷出口外;
也不要把烧烫的试管接触冷的灯芯。
八、不得挥动锋利的解剖器,以免伤人。
九、温度计要轻取轻放,如有破损立即报告老师,不得用手触摸,以免割伤或中毒。
汞洒落时,应尽快收集起来,并用硫磺粉盖在洒落的地方。
十、使用玻璃器皿要注意安全,以免划伤。
用玻璃棒搅和器皿里的液体时,玻璃棒转动的方向必须跟器皿底部平行。
十一、水和浓酸混合时,必须把酸慢慢地注入水中,边注入边搅和,才有消除高温、避免液体溅散的可能。
若酸、碱溶液溅到皮肤上,立即用水冲洗皮肤10~15分钟。
十二、取固体药品时,可以用药匙,块状的可以用镊子。
用过的药匙要马上擦干净。
十三、解剖动物时,乙醚很容易挥发变成气体,人如果吸入过多的乙醚蒸气会头疼、恶心,实验时应使动物迅速麻醉,并打开窗户,让空气流通。
生物仪器室安全管理制度
教学仪器设备是进行实验教学,提高教学质量不可缺少的条件,是学校的固定资产,要加强管理,爱护使用,充分发挥作用。
一、实验室各项仪器设备要按要求统一分类、编号、入账,建立总账、分类账,低值易耗品帐,做到总账、分类账相符要求,仪器与橱上的目录卡片相符。
设专人管理。
二、仪器存放应定橱定位,做到分类科学、取用方便。
三、
生物实验室危险品必须贮放在危险品室(柜)内,严格执行危险品管理制度,措施到位,责任到人。
四、教师演示与学生实验需用的仪器、药品由任课老师提前一周提出使用计划,填写实验申请,列出所需仪器、药品明细,交由实验老师准备。
解剖需用的小动物等应根据季节情况于学期初提出计划,由实验老师给予准备。
六、及时维修、定期保养,每学期清点一次仪器、器材、试剂。
七、仪器、器材、试剂的报损和添置应每年一次。
按学校资产、财务管理制度和国有资产管理办法进行。
对非正常损坏、丢失和因失职而造成的事故,要按赔偿制度执行。
八、教学仪器(用品)室应保持整洁、干燥、安全,要具备防火、防腐、防中毒等应急措施。
九、使用仪器设备,必须办理借出手续,并按时归还。
十、加强安全管理,注意防毒、防潮、防火、防盗,保持通风良好,清洁卫生。
学期结束,全面清查,及时补充、修整、保证教学要求。
物理实验室安全管理制度
为了顺利地做好物理实验,保证实验成功,保护实验仪器设备,维护每个师生的安全,防止一切实验事故,特制订本安全操作规程。
一、未进实验室时,就应对本次实验进行预习,掌握操作过程及原理,弄清所有仪器的性能。
二、做学生实验时,实验设备和电路按要求连接好后,经老师检查无误,统一供电后方可进行实验。
使用电器时要谨防触电,不要用湿的手、物接触电源。
实验后应教师应立即统一切断电源。
三、若发生触电现象,首先切断电源,采取必要的救护措施。
四、教育学生要遵守纪律,严格按规程操作,发现异常现象立即向老师报告。
五、灯火加热时要注意安全。
在酒精灯快烧尽、灯火还没熄灭时,千万不能注入燃料;
不要用一个酒精灯来点燃另一个酒精灯,以免酒精溢出,引起燃烧。
六、严禁在实验室内吸烟或饮食。
七、实验完毕后教师离开实验室前,要认真检查门窗和水电,一切无误后方可离开实验室。
物理仪器室安全管理制度
物理实验室较其他实验室仪器设备多,在仪器管理和仪器保养、修理上更须加强管理,确保教学实验顺利进行。
要按仪器性能注意做好防尘、防压、防潮、防蛀、防霉、防磁等工作。
三、使用仪器设备,必须办理借出手续,并按时归还。
四、教师演示与学生实验需用的仪器由任课老师提前一周提出使用计划,填写实验申请,列出所需仪器明细,交实验老师给予准备。
五、实验时要爱护仪器,严格按“使用说明书”的规定和要求操作。
实验完毕,由实验老师对仪器验收后放回原处,并填写实验记录,由实验老师留存,以备检查。
六、实验室专职工作人员,要了解各种仪器设备的性能、使用、维护保养及检查检验方法等,定期或按时检验仪器设备的完好性。
经常擦试、打扫,保持仪器、设备及室内整洁卫生。
七、注意安全,做好防失防盗工作。
危险药品安全使用操作规程
在中学理科实验中涉及到的危险品包括易燃品、氧化剂、毒害品和腐蚀品。
为确保师生人身安全和实验顺利进行,在实验过程中,必须做到:
一、酸、碱具有腐蚀性,不要把它们洒在皮肤或衣物上。
稀释浓硫酸时,切忌将水倾入浓硫酸中,以免喷出伤人。
废酸废碱应倒入各自指定的容器里。
二、强氧化剂(如氯酸钾)与某些药品的混合物(如氯酸钾与红磷的混合物)易发生爆炸,使用和保存时,应注意安全。
三、白磷有剧毒,并能烧伤皮肤,切勿与人体接触;
它在空气中能自燃,应保存在水中,取用时要用镊子。
四、有机溶剂(乙醚、乙醇、苯、丙酮等)易燃,使用时一定要远离火源,用后应把瓶塞盖严,放到防火、阴凉的地方。
五、钡盐有毒(硫酸钡除外),不得进入口内或接触身体伤口;
汞易挥发,它在人体内会积累起来,引起慢性中毒。
如遇汞洒落时,须尽可能地收集起来,并用硫磺粉盖在洒落的地方,使汞变为硫化汞。
六、硝酸盐要轻拿轻放,不能研磨,否则会引起爆炸。
七、金属钾、钠等不要与水接触或暴露在空气中,应保存在煤油里,并在煤油内切割。
取用时,要用镊子。
八、下列实验应在通风橱内进行:
(1)制取具有刺激性的、恶臭的和有毒气体(如H2S,Cl2,CO,NO2,SO2,Br2等)或进行能产生这些气体的反应;
(2)进行能产生氟化氢(HF)的反应;
(3)加热盐酸、硝酸和硫酸时。
微机房安全管理制度
1、微机房是学校重点要害部位,管理人员应高度重视安全工作,相关人员安全保卫责任落实。
2、微机房必须安装防盗门窗和报警装置,报警装置须与当地派出所或学校值班室联网,重要软件的存放保险箱。
机房应根据实际情况配备适用的灭火器具,微机工作人员熟知使用方法。
3、严格控制进出人员,不准任何人将陌生人带入微机房操作微机。
4、门窗要定期检查,严禁登录黄色网站,未经管理人员同意不准私带软盘、U盘等移动存储设备上机。
5、严禁火种进入微机房,不准在机房内吸烟。
6、学生使用微机,必须服从老师的指挥,按程序操作。
注意爱护公物,防止人为损坏。
7、现有的报警设施应经常检查,下班、节假日要及时接通报警设施电源,发现失灵,及时报修。
8、发现微机使用电源损坏,要及时报修,以防造成更大的损失。
9、打扫微机室时必须要专任教师组织,并实施全过程监控,避免发生意外。
微机房安全操作规程
一、计算机教室要装配调温、调湿设备,保持良好的室内温度(计算机运行时一般保持在20至25℃;
非运行时保持14°
至