书法兴趣小组教案Word格式文档下载.docx

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形态窄长。

竖画的左右点不同：

左为“左点”，下部稍向左斜；

右为侧点，

左点略低，右点略高。

3．指导：

“确 

磁 

悟 

惜”的写法 

范写指导

4．师示范写石字旁的字“确、磁”

5．反馈：

查找病因，注意协调性。

6．归纳写好这两个字的重点。

三、练写这两个字

四、学生临写，采用不同的方法进行个别指导。

五、用老师教的方法去练写竖习旁的字。

六、评改练习

1．展示作品，提出优点和不足。

2．对照修改。

9.26

言字旁 

绞丝旁

指导掌握言字旁和绞丝旁这两个左偏旁的书写要领，指导写好例字“训、诸、续、缘”，了解带有这两个偏旁的一般书写规律。

培养学生正确的写字姿势和认真书写的好习惯

一、教师演示，书写偏旁。

（板书：

言字旁）

1.出示运笔图，说说注意点：

先写点，由轻到重向右下方顿笔，再向左回锋收笔，要自然有力；

再是横折提，短横由左向右上行笔，回起笔在中线上，至转折处顿笔，竖要直，因为竖不垂直，则字不正，再顿笔向右上写斜提。

2．与言字旁相似的左偏旁：

绞丝旁，也有“提”，教师范写绞丝旁：

两个撇折有变化，上略宽，下略窄，提画稍长有斜度。

多媒体出示运笔图，对照它，也写一个。

3．比较暗示，学写例字。

4．学会了偏旁，再来写带有这两个偏旁的字，相信一定能写得更好。

说说你知道的带有这2个偏旁的字吧！

5．请你仔细观察，能发现这两个字最大的相同点吗？

——左右结构。

怎样才能把左右结构的字写漂亮呢？

要注意些什么呢？

6．左右比例清楚了，是不是就能把字写好了呢？

还要注意笔画在田字格中的位置呢！

自己仔细看看，同桌互相说说位置吧！

7．动笔各写两个范字。

教师巡视

三、评评改改。

在评议的基础上，扬长避短，再写一个。

10.10

双人旁 

尸字头

1．掌握左右结构和半包围结构字的书写方法。

2．培养学生观察和分析能力。

掌握字的占位比例的写法。

一、复习上节课应掌握的内容

二、引出本节课所学的内容 

板书课题

1．让学生说说写“双人旁 

尸字头”的注意点

2．比较暗示，学写例字。

3．学会了偏旁，再来写带有这两个偏旁的字，相信一定能写得更好。

4．请你仔细观察，能发现这两个字最大的相同点吗？

三、动笔各写两个范字。

作品展评：

老师转了一圈，收获可大了，想不想看看老师找到了哪些作品啊？

先让该生自己说，（对比字帖，你在写时注意了哪些地方?

）请你仔细看，并送上你的评价和建议。

四、写写练练。

1．出示“屋 

届 

循 

徐”，谁能当当小提醒家，告诉其他人这四个字在写的过程中要注意什么？

2．和老师一起书空这4个字，然后配乐描写。

五、评评改改。

1．其他学生同桌或小组交流，互帮互学，互相打星，比比谁的星星多。

2．在评议的基础上，扬长避短，再写一个。

10.17

耳刀旁 

走之底

指导掌握耳刀旁和绞丝旁这两个左偏旁的书写要领，指导写好例字“遍、违、陵、陪”，了解带有这两个偏旁的一般书写规律。

小黑板

一、引出本节课所学的内容 

二、让学生说说写“耳刀旁 

走之底”的注意点

“之”的点要与横折折撇对立，捺要平一点，要向右伸展，不要太短。

“阝”的横折弯钩不要过大，竖画要正直，形态窄长。

三、比较暗示，学写例字。

1．学会了偏旁，再来写带有这两个偏旁的字，相信一定能写得更好。

2．请你仔细观察，怎样才能把左右结构的字写漂亮呢？

3．动笔各写两个范字。

1．出示“遍、违、陵、陪”，谁能当当小提醒家，告诉其他人这四个字在写的过程中要注意什么？

10.24

目字旁 

月字旁

1．出示目字旁和月字旁，让学生观察课本上的范字

2．自读书写目字旁和月字旁的要求，目字旁书写两竖要直，左竖略短，右竖略长，四个横稍细，间距基本相等，框内的两个短横与右竖不相连较为好看。

月字旁的撇画是竖撇，不宜太细，竖钩要挺劲有力，钩尖向左上出锋，短横之间的间距要基本相等。

“瞧 

盼 

腥 

脆”的写法 

范写指导

4．师示范写目字旁的字“瞧 

盼”

五、用老师教的方法去练写月字旁的字。

10.31

足字旁 

病字旁

1．出示足字旁和病字旁，让学生观察课本上的范字

2．自读书写足字旁和病字旁的要求：

“足”上的“口”稍向右上斜，“足”的撇写成短竖，捺写成提，形体较短

“疒”的上点应写在字的正中，撇用直撇，稍长。

左边两点，靠近撇的中间上处。

“踩 

蹈 

痕 

症”的写法 

4．师示范写足字旁的字“踩 

蹈”

3、练写这两个字

4、学生临写，采用不同的方法进行个别指导。

5、用老师教的方法去练写病字旁的字。

三、评改练习

四、小结

11.7

页字旁 

力字旁

指导掌握页字旁和力字旁这两个左偏旁的书写要领，指导写好例字“顾 

预 

幼 

勤”，了解带有这两个偏旁的一般书写规律。

二、让学生说说写“页字旁 

力字旁”的注意点

页字旁形窄而长，竖画挺直，“贝”在横的正下方，撇和点的收笔左右基本对称“力”的横折钩，钩的部分要稍向左，撇要和钩的方向大体一致。

1．出示“顾 

勤”，谁能当当小提醒家，告诉其他人这四个字在写的过程中要注意什么？

2．和老师一起书空这4个字，然后描写。

青青的豆角青青的草地青青的瓦2．在评议的基础上，扬长避短，再写一个。

9、区分以下形近字或音近字：

仔细—马虎举头—低头开心—伤心活动时间

11.14

和气语气话语笑话蚂蚁凉快快乐赶快就是成名有名参与人数

走走之旁（赶超起）禾禾字旁（秋秒）18

爸爸一边喝水，一边看书。

（2）、（）正（）呢！

（8）、（）像（）。

欠字旁 

反文旁

名（有名）（出名）（名字）（成名）（名气）以“砍 

软 

放 

效”为例，指导学生细致观察、分析、比较本课例字，将例字书写正确、规范、美观。

1、音节补充声母、韵母、声调。

1．出示反文旁和欠字边，让学生观察课本上的范字

2．自读书写反文旁和欠字边的要求：

“欠字旁书写时横钩要短小紧缩，第二撇在靠近第一撇的收笔处起笔，捺画要舒展

写反文旁时，横画起笔要靠近首撇的收笔处，第二撇在靠近短横的左端起笔，第二撇要短些，捺画稍纵长。

“砍 

效”的写法 

4．师示范写反文旁的字“砍 

软”

5、用老师教的方法去练写欠字边的字。

2．对照修改。

11.21

立刀旁 

单耳旁

初步掌握的“立刀旁、单耳旁”书写要领，了解带有这两个偏旁的字的一般书写规律，并能在书写过程中尝试应用。

1．出示立刀旁和单耳旁，让学生观察课本上的范字

2．自读书写立刀旁和单耳旁的要求：

立刀旁书写短竖位置要略偏左上，两竖之间的距离不可过大，竖钩要饱满挺劲，钩尖向左上出锋。

单耳旁书写时横向折钩不宜过大，钩尖要向左上方出锋，竖画用悬行针法或垂露法收笔均可

“刷 

则 

即 

却”的写法 

4．师示范写足字旁的字“即 

却”

5、用老师教的方法去练写立刀旁的字。

11.28

口字旁 

日字旁

指导学生认识写含有“口字旁、日字旁”特点，感受间架结构安排，使学生写得更加匀称美观。

二、让学生说说写“口字旁 

日字旁”的注意点

日字旁呈长方形，横细竖粗，左右两竖要写直，右竖比左竖略长，三横之间的间距基本相等。

口字旁的形态较小，上宽下窄，竖画略向内斜，折画要顿挫有力。

在字的结构中，口字旁的位置偏上方。

1．让学生练写这两个偏旁。

2．反馈，纠正

3．请你仔细观察，怎样才能把左右结构的字写漂亮呢？

4．动笔各写两个范字。

三、写写练练。

1．出示“味 

吩 

晴 

晌”，谁能当当小