传票翻打技术与训练方2小键盘PPT格式课件下载.ppt

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第二种，是活页式，全国会计技能大赛采用。

二、传票的种类,传票项目介绍,三、翰林提传票算功能界面说明,二者的区别在于：

测试模式下，系统可以保存最后成绩，并且可以通过无线模块发送测试成绩，该模式可以做比赛时使用。

练习模式下，系统不保存成绩，也不能发送成绩，但是可以保存成长历程，该模式只用作练习时使用。

具体内容：

传票日常教学要点：

坐姿端正,正确指法,翻页快速准确,眼手脑协调,1、身体要自然坐直，两脚放平与胳膊平行，眼睛与屏幕的距离在40-50厘米左右。

2、显示器的位置应在视线以下45度左右。

3、右手手指轻放在规定的基准键上，手腕平直，传票放在键盘下方。

坐姿端正,正确指法,

（一）了解键盘,

（二）正确指位,基准键位,（三）正确指法五要点,各手指要放在基本键上，输入数字时，每个手指只负责相应的几个键，不要混淆。

手腕平直，手指弯曲自然，击键只限于手指指尖，身体其他部分不要接触工作台或键盘。

击键速度要均匀，用力要轻，有节奏感，不可用力过猛。

输入时，手稍微抬起，只有要击键的手指才伸出击键，击完后立即收回，停留在基准键上。

在击键时，必须依靠手指和手腕的灵活运动，不能靠整个手臂的运动来打。

翻页快速准确,

（一）传票整理,1、墩齐：

双手拿起传票侧立于桌面墩齐。

2、开扇：

左手固定传票左上角，右手沿传票边沿轻折，打开成扇形，扇形角度约20至25。

3、固定：

右手用夹子固定左上角，防止翻打时散乱。

翻页快速准确,

（二）传票翻页,1、“按”：

左手小指、无名指和中指按住传票的左下端。

2、“翻”：

左手大拇指逐页翻起传票，并交给食指夹住。

先翻一步，眼比手快，手脑并用，看比按快,眼手脑协调,左右手协调：

左手翻传票时，右手直接将传票上的数字敲入计算器。

眼脑手协调：

左手翻开传票时，眼睛应迅速看完上面的数字，大脑同步记住数字，右手连续不断地将此行数字敲入计算器。

确保右手未打完当页数时，左手已经翻到下一页，保持动作流畅。

常规训练,三个阶段：

勤学苦练，持之以恒,盲打,先翻一步,先准后快,常规训练,指法训练,方法一：

先练“4、5、6”基准键位，再分指练习，食指“1、4、7”，中指“2、5、8”，无名指“.、3、6、9”，小指“+、ENTER”。

方法二：

打百子：

借助翰林提机器里的计算器功能，从1+2+3+4+。

+99+100，答案是5050。

“盲打”是指法训练的最高境界,常规训练,盲翻训练,找页训练,看数训练,传票翻看训练,指在整理好扇面后，左手压住传票，不看票面，从第1页连续向后翻动传票，直到最后一页为止，时间不得超过1min。

从第一页开始，每五页一翻，要求一次性翻到。

用百张传票做翻读练习，翻一页看一笔数字，再翻到下一页看同一行数字，在规定时间内看谁翻看更快。

“先翻一步”是传票翻看的基本要求,综合训练,常规训练,方法一：

进入传票算练习进行传票翻打。

（可以提醒学生是否打错）,方法二：

进入传票算测试进行传票翻打。

“先准再快”是日常训练的基本宗旨,常规训练,在保证每天一小时的训练量，第一学期可达到分数（一个班50人）。

常规训练,班级成绩的保证,常规训练,选手训练,经过一个学期的学习与练习后，成绩优秀（250分）以上的学生进入集训队。

一、选手选拔,二、训练时间,每天中午1：

00-2：

30分,比赛通知下达后：

种子选手停全天课或半天课训练,选手训练,1、抗干扰训练。

（在公共场合，人多的地方测试）,三、训练方法,2、耐力训练。

（测试20分钟）,3、准确度训练。

（看屏）,4、以赛代练。

（友谊赛）,谢谢大家批评指正！