高考英语二轮复习 600分策略 专题4 语法填空和短文改错 第3讲 短文改错素能强化Word文件下载.docx
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otherswerenervousandanxious.Ihaddonehomework，butIwasshy.Iwasafraidthattospeakinfrontofagroupofpeople.Atthatmoment，Irememberedthatmyfatheroncesaid，“Theclassroomisaplaceforlearningandthatlearningfromtextbooks，andaswell.”，Iraisedmyhand.
文章大意：
本文是一篇记叙文，描写了作者在写作课上的心理活动。
作者虽然完成了作业，但还是害羞，不敢在很多人面前读文章。
作者突然想起父亲曾经说过的话，受到了鼓舞，于是举起了手。
❶ 解析：
begin→begun 句法错误。
由语境可知，此处是过去完成时，要用“had＋过去分词”结构。
begin的过去分词为begun。
❷ 解析：
wait→waiting 句法错误。
分析句子结构可知，was为谓语动词，主语I与wait之间为主谓关系，故用现在分词作状语。
❸ 解析：
and→or 行文逻辑错误。
his与her之间为选择关系，而非并列关系，故用or。
❹ 解析：
eager后加to 词法错误。
（be）eagertodosth.渴望做某事，为固定搭配。
❺ 解析：
myself→my/the 词法错误。
doone’s/thehomework为固定搭配，意为“做家庭作业”。
❻ 解析：
去掉afraid后的that 句法错误。
beafraidtodosth.害怕做某事。
❼ 解析：
larger→large 词法错误。
由语境可知，前后没有比较的意味，故用原级。
❽ 解析：
include→includes 句法错误。
分析句子结构可知，that引导定语从句，修饰place，关系代词替代place在从句中作主语，从句谓语动词的数要与先行词保持一致。
❾ 解析：
mistake→mistakes 词法错误。
句意：
……从书本和错误中学习。
mistake是可数名词，此处所指的“错误”不止一个，应用复数形式。
解析：
Immediate→Immediately 词法错误。
放于句首，作句子状语，要用副词。
2
（2017·
WhenIlookatthispictureofmyself，Irealizeofhowfasttimeflies.Ihadgrownnotonlyphysically，andalsomentallyinthepastfewyears.Aboutonemonthafterthisphotowastook，Ienteredmysecondyearofhighschoolandbecomeanewmemberoftheschoolmusicclub.Aroundmeinpicturearethethingstheywereveryimportantinmylifeatthattime：
carmagazinesandmusicalinstruments.Ienjoyedstudyingdifferencekingsofcarsandplanes，playingpopmusic，andcollectingthelatemusicalbums.Thispictureoftenbringsbacktomemanyhappymemoriesofyourhighschooldays.
WhenIlookatthispictureofmyself，Irealizeofhowfasttimeflies.Igrownnotonlyphysically，alsomentallyinthepastfewyears.Aboutonemonthafterthisphotowas，Ienteredmysecondyearofhighschoolandanewmemberoftheschoolmusicclub.Aroundmeinpicturearethethingswereveryimportantinmylifeatthattime：
carmagazinesandmusicalinstruments.Ienjoyedstudyingkindsofcarsandplanes，playingpopmusic，andcollectingthemusicalbums.Thispictureoftenbringsbacktomemanyhappymemoriesofhighschooldays.
删除of。
考查介词。
realize后接宾语从句，介词of多余。
had改为have。
考查时态。
由时间状语“inthepastfewyears”可知，此处强调的是发生在过去的动作对现在的影响，故应用现在完成时。
and改为but。
考查连词。
notonly...butalso...是固定搭配。
took改为taken。
考查语态。
photo与take为被动关系，故应用被动语态。
take的过去分词是taken。
become改为became。
考查动词时态。
“我”进入高中第二学年并成为学校音乐俱乐部的新成员这一系列动作发生在过去，所以谓语动词应用became。
picture前面加this或者the。
考查限定词/冠词。
picture作“照片”之意讲时是可数名词，因为上文已提到过这张照片，因此要用定冠词the表特指，或者用this。
they改为that或which。
考查定语从句。
things是个名词，后面接了一个定语从句，修饰先行词things，既可以用that也可以用which作关系代词。
difference改为different。
考查形容词。
名词kinds前需要形容词来修饰，因此把名词difference改为形容词different。
late改为latest。
考查形近词辨析。
结合句意，这里表示收集最新的音乐专辑，故将late改为latest。
your改为my。
考查人称指代一致。
全文介绍的是“我”的故事，因此这里应该是“我”高中时期的回忆。
3
全国Ⅰ）
Inthesummerholidayfollowingmyeighteenbirthday，Itookdrivinglessons.Istillrememberhowhardfirstdaywas.Beforegettingintothecar，IthoughtIhadlearnedtheinstructor’sorders，soonceIstartedthecar，mymindgoesblank.Iforgotwhathehadsaidtomealtogether.Theinstructorkeptrepeatingtheword，“Speedup！
”“Slowdown！
”“Turningleft！
”IwassomuchnervousthatIcouldhardlytellwhichdirectionwasleft.Afewminuteslate，theinstructoraskedmetostopthecar.ItwasareliefandIcametoasuddenlystopjustinthemiddleontheroad.
Inthesummerholidayfollowingmybirthday，Itookdrivinglessons.Istillrememberhowhardfirstdaywas.Beforegettingintothecar，IthoughtIhadlearnedtheinstructor’sorders，onceIstartedthecar，mymindblank.Iforgotwhathehadsaidtomealtogether.Theinstructorkeptrepeatingthe，“Speedup！
”“left！
”IwassomuchnervousthatIcouldhardlytellwhichdirectionwasleft.Afewminutes，theinstructoraskedmetostopthecar.ItwasareliefandIcametoastopjustinthemiddletheroad.
eighteen改为eighteenth。
考查序数词。
“我的18岁生日”，应用序数词eighteenth。
在firstday前加the或my。
由序数词first可知，其前应加定冠词the。
也可以用形容词性物主代词my修饰firstday。
so改为bu
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