北师大版数学五年级上册第三单元课时练Word格式文档下载.docx

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2．一个数既是42的因数，又是7的倍数，这个数可能是（　　　　　　）。

四、投篮。

（连一连）

五、从0、1、2、6中任意选出两个数组成两位数，并满足下面要求。

1．组成2的倍数。

2．组成6的倍数。

3．组成同时是2和6的倍数。

六、五

（1）班同学在操场上做游戏，每8人一组或每12人一组都刚好分完，这个班40～50名学生。

五

（1）班有学生多少人？

　8×

7＝　　　　　38÷

2＝　　　　　60÷

5＝　　　　　9×

6＝　　　　　36÷

9＝

80÷

8＝7×

9＝49÷

7＝65÷

5＝48÷

4＝

第1课时

一、1.3　8　3　8　2.6　8　6　8　二、1.×

　2.√　3.×

　4.×

　5.√

三、1.24　2.42，21，14，7　四、略　五、1.答：

20、12、10、16、60、26、62。

　2.答：

12、60。

　3.答：

　六、40～50之间8的倍数：

40，48。

40～50之间12的倍数：

48。

答：

五

（1）班有48人。

第2课时　探索活动：

2，5的倍数的特征（教材P33～34）

一、下面哪些数是奇数？

哪些数是偶数？

哪些数是2的倍数？

哪些数是5的倍数？

2，11，18，20，23，35，38，71，95，120

奇数：

________________。

偶数：

2的倍数：

5的倍数：

2的倍数的个位数字是（　　　　　　），5的倍数的个位数字是（　　　　　　）。

二、按要求写数。

1．既是2的倍数，又是5的倍数的最大两位数（　　　）。

2．是5的倍数的最大两位奇数（　　　）。

3．是5的倍数的最小三位奇数（　　　）。

4．既是2的倍数，又是5的倍数的最小三位数（　　　）。

三、判断题。

1．自然数除了奇数，其余的都是偶数。

（）

2．个位是1，3，5，7，9的数都是奇数。

3．一个数如果是5的倍数，那么它一定也是2的倍数。

4．最大的偶数是9998。

四、粮油商店的张爷爷从植物油厂购进720千克花生油，分装在可以装2千克油的小油桶里，能正好装完吗？

如果分装在可以装5千克油的大油桶里，能正好装完而且没有剩余吗？

为什么？

五、用下面四张数字卡片组成符合要求的三位数。

1．最大的偶数是（　　　　）。

2．最小的奇数是（　　　　）。

3．2的倍数（）。

4．5的倍数（　　）。

六、三个相邻偶数的和是84，这三个偶数分别是多少？

第2课时

一、11，23，35，71，95　2，18，20，38，120　2，18，20，38，120　20，35，95，120

二、1.90　2.95　3.105　4.100　三、1.√　2.√　3.×

　四、答：

能，因为720是2的倍数；

能，因为720也是5的倍数。

　五、1.630　2.103　3.130，160，310，360，610，630，106，136，306，316　4.130，160，310，360，610，630　六、84÷

3＝28　28－2＝26　28＋2＝30　答：

这三个偶数分别是26，28，30。

第3课时　探索活动：

3的倍数的特征（教材P35～36）

一、在下面的数中圈出3的倍数。

31　　　3　　　71　　　12

182915123

805629147

一个数的各个数位上的数字之（　　　）是3的倍数，这个数就是3的倍数。

二、把下列数按要求填入圈内。

10　18　27　46　90　95　62

72931788397765

同时是2和5的倍数

同时是2和3的倍数

同时是2、3和5的倍数

1．一个数既是3的倍数，又是2的倍数，这个数一定是6的倍数。

2．用2、1、3这三个数字组成的三位数一定是3的倍数。

3．偶数是2的倍数，奇数是3的倍数。

4．在3的倍数中，如果末尾是0，那么这个数就同时是2、3和5的倍数。

四、心心花店有78枝康乃馨，如果每3枝装一个花瓶，能正好装完吗？

五、按要求填上适当的数字。

六、超市有一双儿童运动鞋，它的价格既是2的倍数，又是3的倍数，还是5的倍数。

1．这双鞋的价格最低是（　　　　）元。

2．如果这双鞋的价格不超过100元，可能是（　　　　）元。

　75÷

3＝　　　　　3×

18＝　　　　　63＋3＝　　　　　19×

3＝　　　　　15×

2＝

17×

3＝11×

7＝86÷

43＝11×

60＝12×

5＝

第3课时

一、3　12　18　15　123　二、10，90　18，90，72　90　三、1.√　2.√　3.×

　4.√　四、答：

能，因为78是3的倍数。

　五、（答案不唯一）　六、1.30　2.30，60，90

第4课时　找因数（教材P37～38）

一、我会填。

1．20＝1×

（　　　）＝2×

（　　　）＝（　　　）×

（　　　），20的全部因数有（　　　　　　　　　　）。

2．35÷

1＝（　　　），35÷

5＝（　　　），35全部因数有（　　　　　　）。

3．12的全部因数有（　　　　　　　　），其中最小的因数是（　　　），最大的因数是（　　　）。

一个数的因数个数是（　　　　）的，其中最小的是（　　　　），最大的是（　　　　）。

二、判断题。

1．5×

4＝20，那么5和4就是因数。

2．一个数的因数一定比这个数小，一个数的倍数一定比这个数大。

3．一个数越大，它的因数的个数就越多；

一个数越小，它的因数的个数就越少。

4．1是所有非零自然数的因数。

三、选择题。

1．18的因数有（）个，倍数有（　　）个。

A．4　　B．5　　C．6　　D．无数

2．36的最大因数是（），最小倍数是（　）。

A．4B．18C．36D．72

3．16的因数中，有（）个也是32的因数。

A．4B．5C．6D．7

四、按要求写数，并填空。

20的全部因数

）　

　　　　50以内7的倍数

）

　　　　45的全部因数

）

　　　　20以内3的倍数

　　,）

五、五

（2）班有48名同学，平均分成若干个小组，要求每组的人数相同（至少分2组，每组至少2人），有多少种不同的分法？

六、如果A＝2×

3×

4，那么A的因数有哪些？

第4课时

一、1.20　10　4　5　1，2，4，5，10，20　2.35　7　1，5，7，35　3.1，2，3，4，6，12　1

12　二、1.×

　2.×

　3.×

　4.√　三、1.C　D　2.C　C　3.B　四、1，2，4，5，10，20　7，14，21，28，35，42，49　1，3，5，9，15，45　3，6，9，12，15，18　五、48的因数有：

1，2，3，4，6，8，12，16，24，48。

可以分成2，3，4，6，8，12，16，24组，共8种不同的分法。

　六、答：

A的因数有1，2，3，4，6，8，12，24。

第5课时　找质数（教材P39～40）

一、用心填一填。

1．在自然数中，最小的合数是（　　　），最小的质数是（　　　），（　　　）既不质数，也不是合数。

2．10以内，既是奇数又是合数的数是（　　　），既是偶数又是质数的数是（　　　）。

3．42的因数有（　　　　　　　　　　），其中质数有（　　　　　　），合数有（　　　　　　）。

二、动脑连一连。

只有1和本身两个因数的数叫作（　　　　）；

除了1和本身以外还有别的因数，这个数叫作（　　　　）。

1．质数的因数的个数（）两个，合数的因数的个数（）两个。

A．大于　　　B．等于　　　C．小于

2．10以内有（）个质数。

A．4　　　B．5　　　C．6　　　D．7

3．把24拆成两个质数的和的形式，它的拆法有（）种。

A．2B．3C．4D．5

四、一个四位数，个位上的数既不是质数，也不是合数；

十位上的数既是质数，又是偶数；

百位上的数是最小的合数；

千位上的数既是奇数，又是合数。

这个四位数是多少？

五、猜猜我是谁。

1.

我们是（　　　）和（　　　）。

2.

我们是（　　　）和（　　　）或（　　　）。

六、小明是一名五年级的学生，他参加了学校的数学竞赛。

同学问他：

“这次数学竞赛你得了多少分？

获得了第几名？

”小明说：

“我的分数、名次和年龄都是质数，它们的乘积是2134。

”你知道他的分数和名次各是多少吗？

　60÷

4＝　　　　　5×

25＝　　　　　45÷

9＝　　　　　17×

4＝　　　　　19×

14×

5＝123×

2＝99÷

33＝24×

2＝35×

3＝

第5课时

一、1.4　2　1　2.9　2　3.1，2，3，6，7，14，21，42　2，3，7　6，14，21，42　二、略　三、1.B　A　2.A　3.B　四、答：

这个四位数是9421。

　五、1.2　3　2.4　15　9和10　六、2134＝2×

11×

97　答：

他得了97分，获得了第2名。

挑战奥数

【例1】　七个连续偶数的和是140，其中最大的一个数是多少？

解析：

因为相邻的两个偶数相差是2，所以七个连续偶数的中间数一定是这七个数的平均数，由此可知，这七个数的中间数是140÷

7＝20，最大的一个比中间数多3个2。

解：

中间数：

140÷

______＝______

最大数：

______＋______×

变式练习1　

（1）五个连续奇数的和是75，其中最小的一个数是多少？

（2）两个连续偶数的和除以它们的差，结果是17，这两个连续偶数分别是多少？

两个连续偶数的差等于2。

【例2】　从卡片、、中抽出一张、两张、三张，按任意次序排起来，可以得到不同的一位数、两位数、三位数。

将其中的质数全部写出来，共有哪几个？

从中抽出一张，可以得到两个质数：

2和3。

从中任意抽出两张，个位上是2的数一定不是质数，只能用1和3做个位，可以得到3个质数：

13，23，和31。

用3张卡片组成的三位数一定不是质数，因为三张卡片上的数字和是6，无论怎么排序，得到的数都是3的倍数，除了1和本身两个因数外，一定还有因数3。

组成的质数共有______个。

分别是：

____________。

变式练习2　

（1）一个两位质数，交换个位与十位上的数字，所得的两位数仍是质数，写出这样的两位数。

（2）奶奶的年龄是5的倍数，这个数的十位上数字和个位上数字调换位置后恰好又是7和8的倍数，奶奶的年龄是多少？

　3.5÷

5＝　　　　　13×

0.3＝　　　　　24÷

8＝　　　　　　23×