九年级化学上册第五单元化学方程式课题1质量守恒定律能力进阶+真题汇编课时练 新人教版.docx
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九年级化学上册第五单元化学方程式课题1质量守恒定律能力进阶+真题汇编课时练新人教版
第五单元课题1“质量守恒定律”课时练
第2课时化学方程式意义
能力进阶
1．（xx•越秀区校级一模）关于化学方程式CH4+2O2CO2+2H2O的描述正确的是（ ）
A．甲烷加氧气在点燃条件下，反应生成二氧化碳和水
B．1个甲烷和2个氧气在点燃条件下，生成1个二氧化碳和2个水
C．1个CH4分子和2个O2分子在点燃条件下，生成1个CO2分子和2个H2O分子
D．1gCH4和2gO2在点燃条件下，生成1gCO2和2gH2O
2.（xx•广东二模）化学方程式S+O2SO2能提供的信息是（ ）
A．硫加氧气等于二氧化硫
B．硫元素和氧元素反应生成二氧化硫
C．硫和氧气在点燃的条件下反应生成二氧化硫
D．每32份质量的硫与16份质量的氧气恰好完全反应生成48份质量的二氧化硫
3.（xx•庄浪县三模）如图是四位同学正在讨论某一个化学方程式表示的意义，根据他们描述的内容，试判断他们所指的化学方程式是（S-32 O-16 C-12 H-1）（ ）
A．S+O2SO2B．2CO+O22CO2
C．2H2+O22H2OD．CH4+2O2CO2+2H2O
4.（xx•岱岳区校级模拟）小明同学从S+O2SO2 中获得以下信息：
①该反应反应物是硫和氧气；②反应发生条件是点燃；③反应前后元素种类和原子个数不变；④反应前后元素的化合价不变；⑤参加反应的硫和氧气的质量比为2：
1．其中正确的信息是（ ）
A．①②④⑤B．①②③C．④⑤D．①②③⑤．
5.对知识的比较与归纳是学习化学的重要方法，现有以下三个化学方程式：
①H2CO3H2O+CO2↑
②CaCO3 CaO+CO2↑
③Cu2（OH）2CO32CuO+H2O+CO2↑
通过比较发现：
（1）它们有许多相似之处，请写出其中的两条：
．
（2）它们也有许多不同，请指出其中一个化学方程式与另外两个的不同之处（答一条即可）．
③的生成物有三种物质而①②只有两种物
．
真题面对面
1.（xx•泰安）过氧化钠（Na2O2）因能与二氧化碳反应生成氧气，故可作为呼吸面具中氧气的来源，潜水艇遇到紧急情况时，也使用过氧化钠来供氧，反应的化学方程式为：
2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2，从该反应获取的以下信息，正确的是（ ）
①过氧化钠属于氧化物
②实验室可利用这一原理制取纯净的氧气
③该反应属于置换反应
④反应前后部分氧元素的化合价发生变化．
A．①③④B．①③C．①④D．①②③
2.（xx•上海）根据化学方程式：
2H2O2H2↑+O2↑，无法获取的信息是（ ）
A．反应所需条件B．生成物的状态
C．生成物的物质的量之比D．氧气可助燃
3.（xx•南宁）下列关于化学方程式4P+5O22P2O5的读法，错误的是（ ）
A．磷和氧气在点燃的条件下反应生成五氧化二磷
B．在点燃的条件下，每4体积的磷和5体积的氧气完全反应，生成五氧化二磷
C．在点燃的条件下，每4个磷原子和5个氧气分子结合生成2个五氧化二磷分子
D．在点燃的条件下，每124份质量的磷和160份质量的氧气完全反应，生成284份质量的五氧化二磷
4.建立基本的化学观念可以让我们更好的理解化学，如形成守恒观念，可以更好的理解质量守恒定律。
下列表述正确的是（ ）
A.每1个C原子和1个O2分子反应，生成2个CO2分子
B.32gS与32gO2完全反应，生成64gSO2
C.镁条燃烧后固体质量增加，故质量守恒定律不是普遍规律
D.根据：
蜡烛+氧气二氧化碳+水，则蜡烛中一定含有C、H、O三种元素
能力进阶
1.C
提示：
A.在反应中“+”读作“和”，该反应可读作：
甲烷和氧气在点燃条件下，反应生成二氧化碳和水，故选项读法错误．
B.从微观上，1个CH4分子和2个O2分子在点燃条件下，生成1个CO2分子和2个H2O分子，故选项读法错误．
C.从微观上，1个CH4分子和2个O2分子在点燃条件下，生成1个CO2分子和2个H2O分子，故选项读法正确．
D.该反应可读作：
每16份质量的甲烷和64份质量的氧气在点燃条件下恰好反应生成44份质量的二氧化碳和36份质量的水，则1gCH4和4gO2在点燃条件下能充分反应，故选项读法错误．
2.C
提示：
A.在反应中“+”读作“和”，“=”读应作“生成”，故选项读法错误．
B.该反应可读作：
硫和氧气在点燃的条件下反应生成二氧化硫，故选项读法错误．
C.该反应可读作：
硫和氧气在点燃的条件下反应生成二氧化硫，故选项读法正确．
D
.该反应可读作：
每32份质量的硫和32份质量的氧气在点燃条件下恰好反应生成64份质量的二氧化硫，故选项读法错误．
3.C
提示：
从给出的限制中可以得到如下信息：
是化合反应，且反应物与生成物的质量关系是1：
8：
9，分子个数比为2：
1：
2，反应条件为点燃的反应．
A.硫燃烧的反应的分子个数比不是2：
1：
2，故A错误；
B.一氧化碳燃烧的反应，物质的质量比不是1：
8：
9，故B错误；
C.氢气燃烧的反应满足以上要求，故C正确；
D.甲烷燃烧不是化合反应，故D错误．
4.B
5.
（1）都是分解反应；
（2）③的生成物有三种物质而①②只有两种物
真题面对面
1.C
提示：
①过氧化钠是由钠元素和氧元素组成的化合物，属于氧化物；故对
②因为二氧化碳在通常情况下也是气体，用这一原理制取的氧气中一般含有二氧化碳．故错
③生成物中，碳酸钠属于化合物，氧气属于单质，但是反应物中，过氧化钠和二氧化碳都是化合物，所以该反应不属于置换反应；故错
④在过氧化钠中，氧元素的化合价是-1价，在二氧化碳中，氧元素的化合价是-2价，在碳酸钠中，氧元素的化合价是-2价，氧气的化合价为零，反应前后氧元素的化合价发生了变化．故对
2.D
提示：
A．根据该化学方程式可知，此反应条件是通电，故不合题意；
B．由生成物化学式后的气体符号可知，生成物是气体，故不合题意；
C．由化学方程式可知，生成的氢气与氧气的物质的量之比即为化学计量数之比，即2：
1，故不合题意；
D．在该反应中，氧气是生成物，所以此方程式不能体现氧气的助燃性，故符合题意．
3.B
提示：
A.磷和氧气在点燃的条件下反应生成五氧化二磷，正确；
B.化学式前的系数表示参加反应的微粒个数比，错误；
C.在点燃的条件下，每4个磷原子和5个氧气分子结合生成2个五氧化二磷分子，正确；
D.在点燃的条件下，每124份质量的磷和160份质量的氧气完全反应，生成284份质量的五氧化二磷，正确；
4.B
提示硫和氧气在点燃条件下生成二氧化硫，反应的化学方程式为S+O2SO2，32gS与32gO2完全反应，生成64g二氧化硫。
第五单元课题1“质量守恒定律”课时练
第1课时质量守恒定律
能力进阶
1.（xx春•庆云县月考）某纯净物M在密闭容器加热会分解为CuO、H2O和CO2，根据这一实验事实得出的结论错误的是（ ）
A．M一定是化合物B．M一定由四种元素组成
C．M是黑色粉末D．可以用M为原料冶炼铜
2.（xx•广安模拟）在一密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下存在某个反应，测得反应前后各物质的质量如下表：
对该反应，下列描述正确的是（ ）
物质
甲
乙
丙
丁
反应前物质/g
20
m
20
20
反应后物质/g
2
待测
32
26
A．该反应中甲、丙、丁的质量比为1：
16：
13
B．乙在该反应中一定是催化剂
C．待测质量一定为4g
D．该反应是分解反应
3.关于质量守恒定律的理解，错误的是（ ）
A.宏观：
实际参加反应的反应物总质量等于生成物总质量
B.微观：
反应前后原子种类和个数不变
C.X+3H2O=2H3PO4中的X为P2O5
D.煤燃烧后灰渣质量小于煤，不能用质量守恒定律解释
4.工业用盐亚硝酸钠（NaNO2）有毒，其外观与食盐极为相似，在隔绝空气并强热下，亚硝酸钠能分解放出一种红棕色气体，该气体可能是（ ）
A.N2B.NO2C.O2D.NH3
5.已知4.4g某纯净物完全燃烧生成13.2g二氧化碳和7.2g水，有关该物质判断正确的是（ ）
A.一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素B.一定含有碳、氢、氧三种元素
C.含碳元素的质量分数为42%D.分子中碳、氢原子个数比为3︰8
6.（xx春•绥滨县校级月考）将A、B、C三种物质各10g，加热进行化合反应生成D物质，其中B物质是催化剂，当A物质全部反应完成，测定D物质的质量为14g．则反应后的混合物中B物质与C物质的质量比是（ ）
A．5：
1B．5：
2C．5：
3D．4：
1
7.（xx•个旧市二模）中国科学家以二氧化碳和金属钠为原料，在一定条件下制得金刚石，化学方程式为：
3CO2+4NaxR+C（金刚石），则x、R为（ ）
A．1；Na2CO3B．2；Na2CO3C．4；Na2CO3D．2；Na2O2
8.（xx•黄州区校级一模）甲、乙、丙、丁四种物质，在一定的条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示．下列说法正确的（ ）
A．丁一定是化合物
B．丙一定是这个反应的催化剂
C．该反应可能是碳酸钙分解
D．参加反应的甲的质量一定等于生成的丁和乙的质量之和
9.一定质量的硫粉与过量的氧气在密闭容器内点燃充分反应，下图中能正确反映容器内有关的量随时间变化关系的是（ ）
A.B.C.D.
10.质量守恒定律是化学反应中的一条重要规律，我能运用此规律解答下列问题：
（1）某纯净物X在空气中完全燃烧，反应的化学方程式为：
X+3O22CO2+3H2O，则X的化学式为。
若生成的二氧化碳质量为8.8g，则X中碳元素为g。
（2）在点燃条件下，A与B反应生成C和D。
反应前后分子变化的微观示意图所下所示：
①上述四种物质中，属于化合物的是（填序号），从微观角度说出你的判断依据为
。
②根据上述示意图，你得到哪些化学变化的信息？
（请写一条）。
11.（xx•钦州二模）质量守恒定律的发现对化学的发展作出了重要贡献．
（1）用如图所示的3个实验验证质量守恒定律，其中实验前后天平不能保持平衡的是（填序号），理由是．
（2）从微观角度分析有助于我们理解质量守恒定律．在一密闭容器内有4种物质A、B、C、D，它们在一定条件下发生化学反应．经过一段时间后停止反应，其中A、B、C、D的微观示意图和反应前后各物质的质量如下表所示．
物质
A
B
C
D
微观示意图
反应前质量/g
100
20
x
y
反应后质量/g
32
140
126
46
（Ⅰ）从微观角度分析，化学反应中质量守恒的原因是．
（Ⅱ）B的化学式为．
（Ⅲ）该反应中B和C的质量比为．
真题面对面
1.（xx•鄂州）煤油中含有噻吩（用X表示），噻吩令人不愉快的气味，其燃烧时发生反应的化学方程式表示为：
X+6O24CO2+SO2+2H2O，则噻吩的化学式为（ ）
A．C4H6SB．C4H4SC．C4H4S2D．C8H8S
2.（xx•南通）FeCl3溶液常用于蚀刻印刷电路，反应原理为aFeCl3+bCu═cCuCl2+dX．向含溶质32.5g的FeCl3溶液中慢慢加入一定量的Cu粉，反应过程中FeCl3、CuCl2的质量随Cu粉质量变化如图．下列说法不正确的是（ ）
A．X为FeCl2
B．化学计量数c=
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