最新北师大版二年级语文下册第三单元测试题及答案2套Word文件下载.docx

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（4分）

一（）好事一（）眼睛

一（）稻田一（）铅笔

6．加部首变成新字，再填入括号中，组成词语。

（12分）

丁→　肖→　奂→

铁（　　）口（　　）交（　　）

方→仑→争→

（　　）问谈（　　）风（　　）

7．选字填空。

创抢

（1）我们要学会（　　）造。

（2）在公共汽车上（　　）座位是不文明的行为。

郎朗

（3）他（　　）读课文非常出色。

（4）瞧，那个新（　　）多精神啊！

狠恨

（5）他是一个心肠（　　）毒的家伙。

（6）他（　　）不得长出翅膀一下子飞回家。

二、能力展示（23分）

1．聪明的小朋友，快来找找这些图片中的汉字吧！

每个图片至少写两个。

______________　____________

2．照样子，补充句子。

（1）小草轻轻钻出地面，山野悄悄换上绿袍。

_______轻轻_____________，_______悄悄________________。

（2）我为庄稼除害虫，我是稻田小英雄。

我为妈妈揉揉肩，我是________________。

3．我会背，也会写。

（9分）

渔歌子

________塞________白鹭______，

________________鳜鱼_______。

__________箬笠，_________蓑衣，

_______________不须________。

4．小朋友，遇到类似的情况，你打算怎么分辨它们？

快和大家交流交流吧！

_______________________________________________________

三、阅读乐园（10分）

小苗和小猫

苏小苗，爱小猫，养只小猫叫喵喵，

睁大眼睛四处瞄，伸出爪子像铁锚，

“坏老鼠，哪里逃！

”小苗描画小花猫。

1．找出儿歌中带有“苗”的字，写在下面的横线上。

（相同的字只写一次）（3分）

2．根据儿歌填空。

苏小（　　）养的（　　）叫（　　　　），它的爪子像铁（　　）。

3．儿歌中画线的句子运用了________的修辞手法，我会仿写一个这样的句子。

（3分）

四、看图写话（17分）

　　　第3单元过关检测卷

一、1.w　e　r　t　y　u　i　ɑ　s　d　f　g　h　j　z　x　c　v　b　n

2．sh　ù

n　ch　á

ng　y　ūn

3．狠心　创造　除害　湖水　树枝　小刀

4．示例：

5．件　双　片　支

6．钉　哨　换　钉　哨　换　访　论　筝　访　论　筝

7．

（1）创　

（2）抢　（3）朗　（4）郎　（5）狠　（6）恨

二、1.示例：

美　丽　的　姑　娘　长　命　百　岁

2．示例：

（1）风儿　吹过河面　小花　露出笑脸　

（2）孝顺好儿童

3．西　山前　飞　桃花流水　肥　青　绿　斜风细雨　归

我会用部首来区分它们。

三、1.苗　猫　喵　瞄　锚　描

2．苗　猫　喵喵　锚

3．比喻　示例：

树上的柿子像小红灯笼。

四、思路导航：

可以先写时间和地点，比如星期天上午，在公园里。

再写谁在做什么，如同学们在吹泡泡。

还可以想象他们遇到了难题是怎么解决的等，要写清楚他们当时的心情。

　例文略。

第1～3单元达标测试卷

一、先写出与下列大写字母相对应的小写字母，再把大写字母按字母表的顺序进行排列。

L（　　）　G（　　）　B（　　）　R（　　）　M（　　）

________________________________________________________

二、我会给带点的字选择正确的读音。

1．老师在教（　　　）室里教（　　　）我们知识。

2．小林睡着了，奶奶在一旁拿着扇（　　　）子给他扇（　　　）风。

三、给带点字的正确读音涂色。

四、照样子，加偏旁组成新字再组词。

例：

兆

青肖

五、读拼音，写词语。

（8分）

dà

ló

ujiè

chǐliá

nghǎoyì

si

pīpí

nɡzé

bè

igūniɑnglǎngdú

六、快乐连线。

认真地　　　　　习惯　　　　　　找　　　　　知识

轻轻地　　　　　背诵　　　　　添　　　　　住址

亲切的　　　　　吹着　　　　　学　　　　　字典

良好的　　　　　教诲　　　　　查　　　　　砖瓦

七、按要求完成句子练习。

1．读一读，照样子仿写句子。

（1）例：

孙中山一有不懂的事情，就主动地问。

______________一______________，就_____________________。

（2）例：

你们既然想听，我就讲讲吧。

既然_________________________，就_______________________。

2．加上合适的词语，使句子更生动。

（1）冬冬____________地听着，好像要把老师说的话全都记住。

（2）孙中山____________地背出老师教给他的功课。

八、根据课本来填空。

1．孙中山有了问题就______________的习惯真好！

我也要像孙中山那样，提出自己不懂的问题，比如______________________（4分）

2．西塞山前白鹭飞，________________鳜鱼肥。

________箬笠，________蓑衣，________________不须归。

（2分）

3．春风轻轻吹着____________，____________冰雪，____________柳梢，______________桃花枝头俏。

九、三八节快到了，请你写一两句话，送上对妈妈节日的祝福。

（5分）

________________________________________________________________________________________________________________

十、课内阅读。

有一回，我打破了暖瓶，

还对妈妈说了谎，

妈妈的批评叫我脸红，

我不敢抬头看她的眼睛。

啊，妈妈的爱是责备的目光。

一次老师让我们用“最”字造句，

我说：

“我最爱妈妈。

”

妈妈告诉我：

“我们都是祖国的孩子，

我们都爱祖国妈妈。

啊，妈妈的爱是亲切的教诲。

1．从选文中找出下列词语的反义词。

表扬——（　　　　）　　　　　　严厉——（　　　　）

2．选文中说妈妈的爱是________________、______________。

3．想一想，妈妈“责备的目光”包含了怎样的爱？

4．想一想，爸爸的爱是什么呢？

爸爸的爱是_____________________________________________，爸爸的爱是_____________________________________________。

十一、课外阅读。

慢吞吞的小熊

早上，闹钟响了好久，小熊还（há

i　huá

n）躺在床上不肯起来。

妈妈催促：

“小熊，快来吃早点。

”小熊回答：

“慢点有什么关系？

上课还早。

下午放学，同学们快步走回家。

小熊背（bè

i　bēi）着书包，这儿看一下，那儿站一下。

同学催促：

“小熊，快点回家，天要黑了。

回家也没事做。

考试了，小熊的动作很慢。

下课铃响时，小熊还有一半的题目没有做。

小熊没有及格，暗暗下决心：

“慢吞吞的坏习惯要改掉。

1．用“√”给文中带点字选择正确的读音。

2．妈妈催促小熊快来吃早点，小熊是怎样回答的？

用“____”在文中画出来。

（1分）

3．“慢点有什么关系？

”这句话的意思是（　　）（1分）

A．慢点关系很大。

　　　　　B．慢点没有什么关系。

4．小熊的坏习惯是（　　）（1分）

A．做事慢吞吞。

　　　　　　B．爱玩。

5．小熊养成了这样的坏习惯，结果怎样？

6．小熊知错就改，下决心以后做事（　　）（1分）

A．不磨蹭　　　　B．一心一意　　　　C．三心二意

十二、我手写我心。

（15分）

这幅图好美呀！

认真看一看，再试着写一段连贯的话。

提示：

这是什么季节？

景色如何？

图中有谁？

他在干什么？

心情怎样？

第1～3单元达标测试卷

一、l　ɡ　b　r　m　　B　G　L　M　R

二、1.jià

o　jiāo　2.shà

n　shān

三、涂色的读音：

　suì

　tǒng　lūn　sī　tà

ng　bo　hè

n　xiē

四、示例：

五、大楼　戒尺　良好　意思　批评　责备　姑娘　朗读

六、

七、示例：

1.

（1）弟弟　回家　开始写作业　

（2）我们是好朋友　应该以诚相待

2．

（1）认真　

（2）流利

八、1.主动问老师　示例：

私塾是什么样的？

戒尺是什么？

2．桃花流水　青　绿　斜风细雨

3．口哨　吹化了　吹绿了　吹红了

九、示例：

妈妈，节日快乐！

我为您写了一首小诗，您喜欢吗？

十、1.批评　亲切　2.责备的目光