保育员操作手册培训PPT优质PPT.pptx

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2、做好教室的卫生整理工作;

用0.2%84消毒液擦拭桌面及幼儿能摸到的地方。

3、开窗通风,准备温开水。

4、当幼儿来园时,如有药物、衣服,第一时间做好登记。

5、配合保健医检查登记幼儿来园的身体情况。

二、保育员在幼儿园各项活动中的工作和工作细则及技能技巧,常用消毒剂的建议配置方法:

、水的估量:

一杯水约250毫升;

一小桶水约20003000毫升;

一盆水约5000毫升;

一桶水约10000毫升。

、消毒液的估量:

一满瓶盖(如84液瓶盖)消毒液约8毫升;

一浅瓶盖或多半瓶盖消毒液约5毫升。

简易估量配制方法示例:

如配制284消毒液,可用半盆水(约2500毫升)加入多半瓶盖84消毒液(约5毫升)即成。

二、保育员在幼儿园各项活动中的工作和工作细则及技能技巧,

(二)盥洗协助教师检查幼儿是否正确方式洗手:

卷好袖子,拧开水龙头,打到中小档,将手打湿,右手搓左手手指手背手碗,然后换反方向,两手五指分开交叉洗手指缝,打开水龙头冲洗干净,关上水龙头,在水池内甩三下,摘毛巾擦手,毛巾打开放在左手心上,右手放在毛巾上擦干换反方向然后挂毛巾。

三、入厕,1、男女排队分批入厕2、教育幼儿正确使用卫生纸,擦屁股时从前往后擦,对叠好再擦一次,然后老师检查是否干净。

3、便后提醒孩子将裤子提好,自理能力差的孩子请保育老师协助,春秋冬季将内衣扎到裤子时里,不露肚脐与后背。

4、教育幼儿大小便后冲厕所,并洗手。

四、进餐,

(一)准备阶段-保育老师为主。

1、提前10分钟摆好餐桌,用2块干净而无破损的浅色抹布擦桌子,第一遍用洗洁精水擦,第二遍用清水擦。

先擦桌面、再擦四周,桌的边沿下方也应擦到,抹布对折成长方形,擦一张桌子,翻一个面,一块抹布擦两张桌子,不能一擦到底。

2、从消毒柜中取出幼儿开餐用的饭碗、菜盘筷子或勺子、餐巾,整齐地摆放在分餐桌的一边备用(餐具数量不少于幼儿进餐人数),其中餐盘和筷子(勺子)要用专用托盘装好,餐巾一层层叠好,便于拿取。

四、进餐,

(一)准备阶段-保育老师为主3.快速到食堂提取幼儿饭菜,行走中注意安全,防止烫伤自己、烫伤其他老师和烫伤幼儿。

冬天注意将汤保温,夏季注意将汤降温。

4.中大班用餐盘时菜要分开放置、切勿一盘装(小班用碗可以混装、),分发时前后要均匀,不能过量也不能少量,要保证每一种食物人人吃到。

盛第一碗要掌握技巧,不能太满,以免影响幼儿食欲,也决不允许用汤泡饭给幼儿吃,防止引发胃病。

四、进餐,

(一)准备阶段-保育老师为主5、分好餐后,将餐碗整齐地摆放在分餐桌上,等待幼儿分批自己领取(小班可由老师送上桌)。

6、掌握幼儿进食量,根据每个幼儿进食量分饭菜,少盛多添原则,分饭菜时,均匀,先给进餐慢的和体弱的幼儿盛,让他们先吃,注意饭菜的保温,保洁,如冬季保暖,夏季降温,教育孩子不挑食,不偏食,提醒幼儿细嚼慢咽,不撒饭菜,不弄脏衣服,不东张西望,不大声讲话,为保证幼儿进餐时的良好的情绪,教师在幼儿进餐前后不要处理问题或批评孩子。

照顾幼儿吃好一顿的标志是:

吃饭过程中,幼儿食欲好,食量够,饮食习惯好,吃得卫生,并且饭后必须漱口。

五、饮水,教幼儿两只手拿水杯,杯口向上,右手握水杯把,喝完水将杯子整齐的摆放在杯柜里,每一堂课下课后组织孩子喝一杯水,然后入厕洗手,每天必须保证孩子能喝6次水。

六、睡眠,

(一)睡眠时机体各种生理活动都减弱,特别是骨胳肌活动几乎停止,心跳次数减少,血压下降,呼吸减慢,生长激素分泌增加。

这些变化可使机体得到充分的休息,并且能促进生长发育,保证神经系统的正常功能,睡眠后头脑清醒。

精力充沛记忆好。

相反睡眠不足的幼儿精神萎靡不振,脾气暴躁食欲下降,学习效果不好。

所以应该从小培养幼儿的睡眠习惯。

睡前不能吃得过饱,这样会加重心脏负担。

少喝水,喝多了水会加重肾脏负担,并且老是想上厕所,影响孩子的睡眠质量,寝室环境要幽静,窗帘放下,动作轻柔,要孩子们轻轻进入寝室,让孩子们情绪稳定,安静入睡。

七、离园,每天下班前保育老师必须将幼儿的杯子“两洗一擦一消毒”(洗涤剂-清水洗-擦干净-放入消毒柜)。

手巾的消毒方法:

在调配好的消毒水中浸泡5分钟用肥皂清洗清水漂洗整齐挂入手巾架。

以上是幼儿日常生活中最常见的护理技能,希望老师们用心去揣摩,做任何事情,认真去做就能把事情做好,只要用我们真诚的心去对待我们工作的中每一件事情,相信在我们的精心护理下,我们的幼儿不仅有很强的生活自理能力,更重要的是,从小养成良好的生活习惯和卫生习惯,教育重在养成好习惯,好习惯成就人的一生。

2017年2月27日,谢谢倾听,

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