高二政治教案唯物辩证法的发展观Word下载.docx

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 4.了解量变、质变的含义,说明量变质变的辩证关系及其指导意义。

 一.基础知识填空(每空1分,共10分):

 1.发展的实质是事物的,是和。

 2.新事物必然战胜旧事物,是宇宙间不可抗拒的规律。

新事物战胜旧事物

不可能一蹴而就,必然经历一个的过程。

事物发展的方向是的,道路是

的。

 3.事物的发展总是从开始的,量变是质变的,质变是量变的。

 二.单项选择题(每小题3分,共66分):

 1.唯物辩证法认为,联系、变化与发展的内在关系是

 A.联系构成事物的变化,变化的实质就是发展

 B.事物的相互联系构成了事物的变化和发展

 C.事物的联系是事物变化发展的根本动力

 D.发展是事物变化的趋势,事物的变化决定了事物的变化与发展

 2.唯物辩证法的总特征是联系和发展,下列对发展认识正确的是

 ①发展就是宇宙间一切事物的变化和过程②发展具有普遍的意义,不仅存

在于物质世界,也存在于精神世界③事物发展具有永恒性,没有终点也没有

顶峰④发展是从质变开始的曲折过程

 A.①②B.③④C.②③D.②④

 3.我国近代思想家龚自珍说:

“自古及今,法无不改,势无不积,事例无不

变迁,风气无不移易。

”这一观点说明

 A.法、势、事例、风气都是客观实在B.客观事物随着人们认识的变化而变

 C.龚自珍是一个辩证唯物论者D.世界上一切事物都是变化发展的

 4.生命物质在进化与发展进程中,经历了由无机物到有机物,由简单生命

物质到复杂生命有机体,从单细胞生物到脊椎动物的过程。

这一事实表明

 A.自然界是发展的B.人类社会是发展的

 C.认识不是一成不变的D.认识是运动变化的

 5.我国经济发展的方针经过了一个由“又快又好发展”到“又好又快发展”的转

变,过去强调“快”,现在强调“好”,既是对经济工作的经验总结,也是是对

科学发展观理解的深化。

这蕴涵的辩证法哲理是

 A.新事物有远大的发展前途B.人的认识是不断发展的

 C.人类社会是发展的D.发展的实质是运动和变化

 6.西藏一直有“出国容易进藏难”之说,交通的不便严重制约了西藏地区经

济社会的发展。

青藏铁路建成通车后,加强了藏区与中东部地区的经济文化

联系,开启了“世界屋脊”的繁荣之路。

这体现的哲学道理是

 A.发展的观点是唯物辩证法的总特征B.意识对人类社会的发展具有促进作

 C.客观世界的联系是普遍的无条件的D.事物的相互作用构成了事物的变化

发展

 7.《孙子兵法》曰:

“水因地而制流,兵因敌而制胜。

故兵无常势,水无常

形;

能因敌而制胜者,谓之神。

”这段话表明的哲理是

 ①自然规律和社会规律是联系的,认识了前者就认识了后者②要把尊重

客观规律和发挥主观能动性统一起来③客观实际是变化发展的④事物变

化无常,人的认识能力无限

 A.①②B.②③④C.①③④D.②③

 8.联系、发展、矛盾之间的关系是

 ①普遍联系的本质内容就是矛盾双方的联系②联系就是指事物内部矛盾双

方的联系 ③矛盾双方相互作用、相互影响,才能构成事物的运动、变化和

发展 ④由于事物的联系,引起事物的性质和状态的改变,从而构成事物的

运动和发展

 A.①②③④  B.①②③  C.①②④  D.①③④

 9.我国已经成为高速铁路建设的大国。

高速铁路较之传统铁路,无论在运

输能力、交通安全性与便捷化、环境保护与乘坐舒适度等方面都有了质的提

高。

这表明

 A.发展实质是新事物代替旧事物B.事物发展是艰难曲折的过程

 C.新事物与旧事物没有明确的界限D.新出现的事物就是新事物

 10.变化就是发展,这种观点在于不理解

 A.运动与变化都是事物存在的基本状态B.发展是前进与上升的变化趋势

 C.一切变化都是量的积累与扩张D.事物的发展是不依人的意志为转移的

 11.判断一个事物是新事物还是旧事物,不是形式的新旧与出现时间的先

后,其根本标志在于它是否

 A.具有存在的现实条件B.是否有较大的社会影响

 【摘要】高二政治阶段正是整个学习生涯中的紧张时刻,复习,做题也随

之更加繁多。

寻觅社

会的真谛”希望能给您带来帮助。

寻觅社会的真谛

 一、【教学目标】:

(1)社会存在与社会意识的含义

(2)两大社会基本矛盾

 (3)社会历史发展的总趋势是什幺

 二、【重点、难点】:

 1、社会存在与社会意识的辩证关系

 2、社会生活在本质上是实践

 3、人类社会的基本矛盾及其发展规律

 4、社会发展的总趋势

 三、【辅助教学】:

 PPT

 四、【教学过程】

 第一框题社会发展的规律

 一、社会发展的规律社会的本质是什幺

(一)、社会存在与社会意识

 1.以往社会历史理论陷入唯心主义的原因。

 ◇课堂探究:

(1)在马克思主义哲学产生之前,人们可以认识自然界的规

律,从而唯物主义地解释自然界,为什幺不能认识社会的规律,从而唯物主

义地解释人类社会?

(2)为什幺马克思能够发现社会发展的规律?

 ◇探究提示:

(1)这是因为,自然界的万事万物没有意识,它们的变化发展

完全是自进行的。

社会历史是人们活动的结果,而人的活动是有自觉意识和

目的的。

由此便形成一种假象,似乎社会历史是由人们的动机、目的等决定

以往的社会历史理论被这种假象所迷惑,它们至多只是考察了人们历史

活动的思想动机,没有进一步追溯到产生这些思想动机的物质原因社会存

在,从而陷入唯心主义。

(2)马克思能够从实际出发,用联系的、发展的、全面的观点看问题,认识

人的本质,认识社会发展的运行规律,而不是从主观思想动机出发。

实践观

是打开社会历史奥秘的钥匙。

另外,生产力的巨大发展和无产阶级的出现,

是客观条件。

 教材运用“相关链接”阐述了社会历史规律长期以来不能被人们所认识的原

因,即对社会历史的片面了解和物质生产实践的局限;

马克思主义唯物史观产

生的条件,即生产力的迅速发展,物质生产实践在广度和深度上提高了人们

的认识能力,以及无产阶级的出现。

(1)想一想,宗教所描绘的世界和现实世界之间是什幺关系?

(2)人的许多不切实际的念头、思想和实际生活之间是什幺关系?

(1)宗教所描绘的世界是对现实世界的歪曲的虚幻的反映,其

内容来源于现实世界。

在现实世界中都能找到宗教所描绘的事物的原型,宗

教所描绘的事物是对现实世界中存在的事物的加工和再创造。

(2)人的这些念头、思想都来源于实际生活,是对实际生活超脱、虚幻的反

映。

没有具体的实际生活就不会产生相关的不切实际的念头与思想。

 2.社会存在决定社会意识

 教材用“相关链接”栏目介绍了人类社会生活的两大组成部分社会存在、社

会意识。

(1)、社会存在的含义:

是指社会生活中的物质方面,它的最主要、最根本

的内容是物质资料的生产方式。

(2)、社会意识的含义:

是指社会生活的精神方面,是人类社会中各种精神

生活现象的总称,它既包括各种不同的风俗习惯和社会心理,也包括政治思

想、法律思想、道德、科学、艺术、宗教、哲学等各种不同的社会意识形

式。

(1)纷繁复杂的社会历史现象背后,其动因不是人们的社会意识决定人们的

社会存在,而是人们的社会存在决定人们的社会意识。

各种各样的社会意

识,包括歪曲虚假的社会意识,无论其主观色彩多幺浓厚,也不管它披上何

种神秘的外衣,归根到底都是对社会存在的反映。

(2)有什幺样的社会存在,就有什幺样的社会意识。

一个人具有什幺样的社

会意识,既由他生活其中的社会环境所决定,又与他个人所处的社会地位、

受到的教育、从事的职业等密切相关。

人们所处的社会经济关系不同、社会

实践不同,所形成的社会意识就不同。

在阶级社会中,人们的社会意识在不

同程度上带有阶级性。

不同的阶级、同一阶级的不同阶层所处的社会经济地

位和利益不同,决定了他们的社会意识不同。

 (3)社会存在的变化发展决定社会意识的变化发展。

由于社会总是处于不断

地变化和发展中,所以与之密切相联系的社会意识也必然要相应地变化和发

展。

随着社会经济关系等的变化,人们的社会意识也会发生或早或迟、或快

或慢、或大或小的变化。

 教材用“专家点评”栏目说明了社会存在决定社会意识,社会存在的不同决

定了社会意识的不同,从而使社会意识具有多样性、时代性、阶级性等特

征。

 3.社会意识具有相对独立性

(1)在社会主义里,为什幺会存在落后的和腐朽的思想?

(2)在资本主义社会里,能不能产生先进的社会意识?

为什幺?

(1)社会存在决定社会意识,社会意识是对社会存在的反映,

有什幺样的社会存在,就有什幺样的社会意识。

这些落后的和腐朽的思想产

生于剥削阶级社会,是剥削阶级特定的经济、政治关系的产物。

尽管我们现

在已消灭了剥削制度和剥削阶级,但这些落后的、腐朽的思想不会立刻消

失,它具有一定的相对独立性,落后于社会存在,故在社会主义社会仍然存

在。

(2)在资本主义社会也能产生先进的社会意识,近代空想社会主义就产生于

资本主义生产方式兴起之后,这些思想不仅比较深刻地揭露了资本主义的某

些矛盾和罪恶现象,而且提出了许多有价值的主张和设想,包含了科学社会

主义的萌芽,是科学社会主义的直接来源。

这些社会意识的产生反映了人们

对资本主义社会的现状不满,渴望更好的社会出现。

这种先进的社会意识源

于社会存在,又高于社会存在,推动了社会存在向前发展。

(1)对这一知识我们应把握两个方面,其一是社会存在的决定作用是第一位

的、绝对的,任何社会意识都根源于社会存在,并随社会存在的变化发展而

变化发展;

其二,社会意识又具有“相对”独立性,即社会存在与社会意识在存

在时间上有时会有一定的不一致性,它有时会落后于社会存在而变化发展,

有时又会先于社会存在而变化发展。

(2)社会意识能够反作用于社会存在。

社会意识的性质不同,对社会存在的

反作用也不同。

落后的社会意识对社会的发展起阻碍作用,先进的社会意识

可以正确地预见社会发展的方向和趋势,对社会发展起积极的推

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