秋科教版八年级上册道德与法治复习知识点提纲Word文档格式.doc

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（4）校园中的一草一木是全校师生共同的财富。

爱护学校里的各种设施,使我们的校园环境保持美丽和整洁,时刻维护学校的荣誉和利益,也是我们共同的责任。

不仅如此,在丰富多彩的校园生活中,我们也不断创造和积累着属于整个学校大集体的精神财富。

（5）学校的各种物质资源,为我们的学习和发展提供了重要的支持。

4.在班级和学校里，我们为什么要珍惜我们的家人（老师和同学）？

（1）老师、同学是我们的家人，我们的家人在哪里,我们的家就在哪里;

我们的同学在哪里,我们的班级就在哪里;

我们在哪里上课,哪里就是我们的教室;

我们在哪里继续着我们的校园生活,哪里就是我们的学校、我们的家园。

（2）我们在学校中的所有进步，都离不开家人的支持和帮助。

（3）老师的专门指导和同学的互帮互助，使学校成为我们学习知识、发展能力的最佳场所。

（4）在和老师、同学的交往活动中，我们逐步懂得了很多为人处世的道理，掌握了很多人际交往的方法和艺术。

5.个人与集体的关系

（1）个人与集体是相互依存的。

（2）一方面，个人生活在一定的集体中，离不开集体；

另一方面，个人是组成集体的细胞，集体的发展离不开每个成员的努力。

（3）来自集体的关心和帮助使我们获得了克服困难、勇往直前的信心和力量，而我们为集体所散发出的每一份光和热也照亮和温暖着集体中的每一个同伴。

6.真正的集体

含义：

一个真正的集体应该是一个温暖的大家庭，所有的集体成员为了一个美好的共同目标而团结一心，同舟共济。

一个集体走向成熟的标志：

在朝着一个美好的目标共同前进的过程中，集体成员彼此之间形成了相互关心、相互尊重、相互信任的关系；

为了让集体生活变得更加和谐有序，集体也制定了每个成员都必须遵守的行为规范。

这些都标志着一个集体正逐渐走向成熟。

7.为什么需要集体的力量?

（1）在当代社会,无论是在物质生产领域,还是在精神文化领域,许多成果都必须依赖集体的力量才能获得。

（2）一个人的力量是十分有限的。

正是依靠集体的力量,人类才能一次又一次地战胜各种自然灾害;

正是依靠集体的力量,才有了中国的万里长城、埃及的金字塔和人类登月;

正是依靠集体的力量,人类才能在现代化的道路上不断前进。

（3）我们个人的成长与发展离不开集体的帮助。

集体是个人生存的依靠,是个人成长的园地。

8.个人的成长与发展离不开集体的帮助

（1）集体是个人生存的依靠，是个人成长的园地。

（2）集体的团结能给每个成员以鼓舞和力量，使每个人的能力得到充分的发挥；

集体的团结可以把每个成员的长处集中起来，形成强大的合力、从而完成个人无法完成的任务，战胜个人无法战胜的困难。

9.为什么说合作铸就团队?

（1）集体的力量是强大的,但是这种力量只有当集体成员团结一致、精诚合作的时候才能真正地发挥出来。

一个团队的成员是否懂得合作、善于合作,往往决定着这个团队的成败。

（2）任何集体的成功都离不开成员之间的通力合作

10.如何合作?

（1）在班级和学校生活中,我们应该努力培养自己的团队意识与合作能力。

（2）养成全局观念和集体意识,提高表达和沟通能力,勇于主动承担责任,培养宽容与合作的品质,等等。

（这也是在班级和学校生活中，培养自己的团队意识与合作能力的方法）

11.正确理解竞争

（1）社会生活中,既存在着各种形式的合作,也存在着广泛的竞争。

竞争给生命带来了活力。

个人在竞争中成长,集体在竞争中进步,社会在竞争中向前发展。

（2）在学校生活中,同学之间、集体之间也存在着各种竞争。

一个没有合作的集体必然一事无成,而一个缺乏竞争的集体则容易变得缺乏活力。

集体内部的竞争激发出每个成员的潜力,使集体的合作更加强大;

　集体外部的竞争增加了集体的危机感,使集体的团结更为紧密。

（3）良性竞争意味着“双赢”,而借助不正当手段获胜的竞争不是真正意义上的竞争,其最终的结果有可能是两败俱伤。

（4）为了实现个人和集体的共同发展,我们不仅要敢于竞争,而且要学会正确地竞争。

真正的竞争是在承认别人的长处、为他人喝彩的同时,努力发挥自身的潜力,力争超越他人、最终实现共同进步。

12.集体荣誉感的含义与地位

（1）含义：

集体荣誉感是一个集体的成员所拥有的共同情感中最为重要的 

种。

集体荣誉感是一种自觉地关心与维护集体荣誉的道德情感。

（2）地位：

集体荣誉感是集体凝聚力的基础，是集体力量的源泉。

13.什么是集体的纪律?

集体的纪律是指集体中的各种行为规范,包括班级公约、学校章程以及为了实现集体目标而制定的各种制度、守则。

14.为什么要遵守集体的纪律?

集体的纪律是为了整个集体的长远利益由大家共同制定出来的,必须得到集体中每一个成员的充分尊重。

15.怎样对待集体的纪律?

在集体生活中,每个人都应该严格遵守集体纪律,不能为自己不守纪律的行为寻找借口,更不能仅凭自己的意愿随意地破坏集体纪律。

16.如何正确认识和处理集体利益与个人利益的关系?

（1）个人利益与集体利益在根本上是一致的,但是在某些时候,两者也会发生矛盾。

这时,以集体利益为重,愿意放弃或牺牲一些个人利益,这就是集体主义。

（2）坚持集体主义并不意味着只顾集体利益,不顾个人利益。

正当、合理的个人利益应该受到尊重和保护。

17.怎样区别集体主义与小团体主义

（1）有时候,人们会把小团体主义错当成集体主义的表现。

（2）小团体主义,是指一切以自己的小团体利益为中心,把小团体利益凌驾于集体利益之上,一心谋取和扩大自己所在小圈子的特殊的、眼前的、局部的利益,而不顾大集体的根本的、长远的、全局　的利益。

（3）当小团体的利益与大集体的利益或者社会公共利益发生冲突时,以更大范围内的利益为重才是真正发扬集体主义精神。

18.我们为什么做班级、学校的主人?

（1）我们是班级和学校的一员,从我们踏进学校大门的那一刻起,我们就成为班级的主人、学校的主人。

班级和学校的兴盛是我们的光荣,做好班级和学校的事情是我们的责任。

（2）主人翁意识是在日常生活中逐渐培养起来的,只有从小积极做小集体的主人,将来才能做社会这个大集体的主人,才能承担起作为社会公民的责任。

19.辨析：

有的同学认为，我们的主要任务是学习，班级和学校的其他事情都与我们无关。

这种想法对吗?

为什么？

这种想法是非常错误的。

一方面,我们在学校里不仅仅是为了学习知识,而是要在德、智、体、美等方面获得全面发展;

另一方面,如果每个人都只想着自己,不为集体出力,那么每个人的利益最终都将受到损害。

20.如何认识集体中的“官”?

（1）为了更好地管理班级,每个班都有一些班干部。

优秀的班干部　是一个集体组织性与纪律性的保障。

班干部是集体里的“官”,拥有权力的同时也承担着不小的责任。

（2）每一个班干部的职位都来源于班集体工作的需要,是承担着不同职能的集体岗位。

班干部如果是“官”,那也是为同学们服务的“官”,是集体中的“公仆”。

（3）班干部“管人”的目的在于调节个人与集体之间的关系,使班集体得到最好的发展。

（4）如果我们不是班干部，我们要积极配合班干部工作；

如果我们是班干部，我们就要尽忠职守，全心全意为班集体服务。

21.如何看待集体责任？

（1）集体的事情是每个集体成员共同的责任。

当我们以主人翁的态度对待集体的时候,我们就会把集体的事情放在心上,就会把集体的利益看得很重,也就会自觉承担作为集体一员应尽的责任。

（2）承担责任需要付出哪些努力和代价?

承担责任,可能需要付出努力和代价:

花费更多的时间,付出更多的精力,牺牲个人的业余时间,甚至会耽误学习等。

（3）承担责任的意义是什么?

承担责任,不仅有利于集体,更有利于个人的发展:

锻炼个人的意志品质,培养作为社会公民的责任感,提高处理事务的能力;

如果能够合理安排时间,还有利于促进学习,提高学习效率。

第二单元公共利益

1.我们身边的公共利益的分类

我们身边的公共利益，可以分为公共场所、公共设施和公共服务三类。

各种公共场所与公共基础设施，为人们的正常生活与交往提供了基本的物质条件。

（1）公共场所：

人们交往互动的公共生活空间。

它不属于某个特定的人或集团，大家都可以出入、停留和使用。

博物馆、展览馆、公园、影剧院、车站、码头、商场和集市等，都是公共场所。

（2）公共设施：

指政府、有关组织或个人设置或管理以供公众使用的设施，例如公共汽车、公路、电线、光缆以及农田水利等。

政府是公共设施的主要提供者和管理者。

（3）公共服务：

人类发展的重要条件，也是人类发展的重要内容。

包括公共卫生事业和公共教育等。

2.关涉全人类的公共利益及其作用

（1）关涉全人类的公共利益：

人类公共安全、国际经济、人类文化、公共环境和资源等。

（2）人类公共安全、国际经济和人类文化的作用：

①世界的和平与安全为各国的发展提供了稳 

定的国际环境。

②规范的世界性贸易市场为经济全球化的实现提供了各种制度性的保障。

③丰富多彩的人类文化则是我们了解世界的窗口。

④人类公共安全、国际经济和人类文化是全世界人民的共同财富。

（3）公共环境和资源的重要性：

①空气、海洋、森林、矿产等地球上的各种自然环境和资源,是人类生存的基础,是人类未来发展的希望,与全人类的公共利益紧密相连。

②我们只有一个地球,环境的可持续发展与人类的生存和繁衍息息相关。

保护环境,与环境和谐共生,每个国家、每个人都责无旁贷。

③更广义的自然环境还包括太空。

合理开发和利用太空,能够拓展人类的生存空间,满足人类进一步发展的需要。

4.如何理解我们的生活离不开公共利益?

①我们共享地球上的土地、森林、水域和矿产,利用和开发各种资源,共同维护生态环境,这一切使我们获得了生存的可能;

②公共卫生事业的发展,使我们的健康水平不断提高;

教育和各种社会保障制度使我们获得了日益平等的发展机会;

③稳固的国防和公共安全系统使我们的生活安宁和谐……④公共利益,无论对于社会发展,还是对于我们个人的成长,都是必不可少的。

5.公共利益与个人利益的关系

（1）公共利益和个人利益关系密切，两者相互依存，和谐共生。

①公共利益的实现是个人利益实现的有力保障。

②公共利益具体体现在每个人的实际利益之中。

③实现公共利益的最终目的是保障所有社会成员的共同幸福。

④公共利益和个人利益二者互为前提，共生共荣。

（2）①公共利益和个人利益二者互为前提,共生共荣。

但公共利益不是个人利益的简单相加,更不等于特殊的个体利益,个人利益与公共利益有时也会发生矛盾和冲突。

②公共利益与个人利益的冲突，不仅表现为个体利益与公共利益的对立，也表现为一些单位或集团的利益与公共利益的冲突 

6.面对利益的冲突，我们应该怎样处理公共利益与个人利益的矛盾与冲突?

（1）面对利益的冲突，优先考虑公共利益，放弃或牺牲某些个人利益或小群体利益，不仅能够最大限度地实现公共利益，而且从长远看，也是对个人利益的最大保护。

（2）面对利益冲突，我们应该优