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保教成绩与奖金相挂钩,奖勤罚懒,奖优罚劣。

  4、健全后勤制度提高服务质量

  建立《校产维护和管理制度》《财务管理制度》《专用教室管理制度》《水电暖管理制度》,幼儿园维修人员、班主任对本园的教室物品、设施设备、水电暖每天巡查,实施“设备维修报单”制、严格执行“每天巡视、每周小修、每月大修、每季汇报”维修制度制度。

  5、制定消防、食堂、交通、人身等安全制度和卫生制度、完善各类应急预案

  制定了《安全责任追究制度》《安全消防制度》、《科室安全工作制度》、《班级安全工作制度》、《伙房安全工作制度》、《仓库安全工作制度》、《保卫科工作制度》、《门卫值班制度》、《值班制度》《大型活动审批制度》、《突发事件报告制度》、《消防安全制度》及《各种突发事件应急预案》,使安全工作规范化、制度化、科学化。

  

(二)特色领导制度

  1、幼儿园具有独具特色的幼儿园章程,确定了幼儿园教育目标、园风、教风、办园宗旨。

制定切实可行的三年规划。

  2、着力构建三维管理模式,即建立完善规章制度、建立层次目标系统、建立“以人为本”的思想体系,制度管理、目标管理、主体管理层层深入,相互配合,形成现代化三维管理的合力。

在具体实施中我们首先在“以人为本”的思想指导下,以办园目标为准绳,制定严格、科学、规范切实可行的发展规划、各类规章制度,制度的可操作性使广大教职工能以各层目标为准绳,在实施过程中产生动力,进而体现“以人为本”的理念。

  3、制定教育科研、教育管理、德育教育、后勤管理网络图,直观、形象,便于操作。

  二、细节管理

  

(一)干部队伍管理

  1、领导班子建设

  实验幼儿园组织机构健全,岗位设置合理,领导班子成员都有一个明确的思想:

质量为本,科研兴园,走内涵发展的路子,树立了终身学习的新观念,认真钻研现代化教育思想、领导理论和管理方法,不断提高领导能力、决策水平和业务水平。

班子成员分工不分家,相互协调、相互制约,形成了一个能打善拼、团结奋进、乐于奉献的钢铁班子。

  2、加强中层干部的培养

  把业务精湛、勇挑重担的中层干部委于重任独挡一面,放在前沿磨练摔打,同时制定系列培训计划,明确职责,干部人员一天一日志,一天一反思,外派学习,内练真功,使其尽快成材。

  3、领导干部树立服务意识、密切团结群众,通力协作,大力实施“事业留人、感情留人、待遇留人”,“以事业为基础,以党性为保障,以感情为纽带,”干部始终紧靠教学一线,发挥妇女优势,大力弘扬“献身幼教、服务人民、奉献社会”的精神,鼓励中层干部为幼教事业勇立新功。

  

(二)教师管理

  1、幼儿园不断探索新时期师德考评制度,做到“三个结合”即:

把师德建设与教师成长发展相结合、把师德教育与教师业务培训相结合、把教师职业道德考核与教师职务聘任相结合,大力弘杨优秀教师先进事迹,重拳整治违犯师德规范的不良行为,以“教师行为十不准”为规范,使教师在社会主义精神文明建设中真正做到率先垂范,做幼儿健康成长的指导者和引路人。

  2、建立教师业绩评价机制,重视教职工自我成长,以课题规划立项制度、监督检查制度、经费投入制度、成果鉴定奖励制度、级部负责制度、对话交流制度以及教师课题研究成果申报、鉴定、评选、分享交流制度等,每年进行一次全园性教育科研成果和工作岗位成果展示、评选,并在年度考核中加分给予奖励,鼓励教职工自我发展,提高素质。

  2、关注教师专业成长

  在终身教育思想指引下,力做研究型教师,以“一个优秀的教育者首先是优秀的受教育者”的思想,先后组织教师到上海、德州、济南、泰安、肥城、邹平、滨州、枣庄等地参观学

  学习,先后聘请北师大教育专家华东师范大学教育系专家、北大英语、剑桥英语幼教专家来园讲座,每月视频聆听一次客座教授讲座,扩展提高教师的知识层面。

为让教师树立大教育观念,幼儿园组织教师送课下乡、利用暑假连续两年选派20多人进行为期30天的封闭式培训、组织教师进行心理培训、组织骨干教师到先进园所学习交流。

以教研组为载体开展各项活动,侧重培养新教师,积累经验,提高教学质量,如“观摩评比活动”、“教师基本功大赛”、“教师教学、风采展示”等。

幼儿园教师立足岗位成才,通过自学、函授等方法提高文化素质,现有本科学历22人,专科学历65人,中学高级职称6人,中级职称27人,涌现出省、地、市级先进工作者、优秀教师、教坛英才、教学能手、师德标兵、学科带头人、教坛新星等39人次,有26人次获得了省、泰安市幼教论文评选一等奖,10人荣获泰安市和新泰市优质课一等奖,1人荣获了省优质课三等奖。

形成了一支业务精湛、师德高尚的教职工队伍。

  (三)幼儿管理

  1、重视幼儿的心理健康及思想品德教育,尊重幼儿身心发展规律。

以《幼儿园行为规范》为准绳,规范幼儿行为。

聘请心理咨询师定期与教师交谈、为幼儿上课,观察幼儿异常表现,为教师、幼儿提供咨询服务。

   2、关注幼儿全面发展,在教育教学中,以新《纲要》为指导,以各种活动为契机,如大型户外活动“阳光活力,伴我同行”、“幼儿团体操大赛”、“我健康我快乐”大型户外素质教育比赛、“儿古诗词朗诵比赛”“儿故事大王比赛”、节目活动如:

庆“六一”活动、万圣节活动、圣诞节活动、元旦活动等把幼儿看成是有情感、有个性差异的幼儿,针对幼儿的实际生活情况因材施教,激发幼儿的上进心。

  3、开展十五重点课题“幼儿礼仪教育”,学习文明用语,开展了“小绅士、小淑女”活动。

教育幼儿尊老爱幼、讲究卫生,爱护公物、团结友爱,培养良好的卫生习惯和良好的学习习惯。

  4、严格幼儿考勤制度,实施幼儿缺勤追踪制,对缺勤幼儿进行家访问候,对单亲家庭、隔代家庭重点调研,关注他们行为及习惯。

通过开展阳光户外、早操活动,儿统一着状,锻炼身体,增强体质,促进幼儿积极精神状态的形成,也使幼儿在大型集体活动有秩序性,培养了积极向上的良好性格。

  (四)教学管理工作

  1、抓好备课管理,有针对性的对教师个人备课,以备课会议形式,对教师备课进行指导,通过钻研教材、教学大纲、了解分析幼儿、精心设计生成课程,要求教师对教学活动做全面的安排,避免了无教案上课。

通过对备课、教育活动、活动延伸、区角延伸、幼儿评估等形式,以纵向教师比、横向幼儿比的方法形成了一套比较成熟的管理经验。

  2、注重教学活动改革,建立学科评价标准,以新《纲要》重视幼儿态度、能力、知识、技能为发展目标,使新课程理念体现明显。

  3,重视发挥教科研工作的先导作用。

完善教科研管理网络,树立向“科研要质量,以创新求发展”的理念,以创建绿色学校、aaaa校园文化先进单位为契机,坚持“立足实践、解决问题、挖掘潜力、促进发展”的品牌理念,积极探索自然启蒙教育模式,提出“中西合璧”的办园特色,推行全程母语浸透英语式教学,古诗词、英语同步进行,提倡“小班化、艺术化、主题化、一体化、双语化、信息化、多元化、人文化”。

同时引进各专业教师,招聘包括学前教育系、美术系、音乐系、信息技术系、体育系、英语系毕业的本科生,开设书法、绘画、武术、舞蹈、主持人、二胡、钢琴、电脑、英语、足球等特色班,研发园本课程《创新性思维训练课程》,实施《蒙氏教学》实验课程。

近年来,共承担四项国家级、省级实验课题,五项实验课题在市科委立项,两项实验课题通过了市科技局组织的专家鉴定,获市科技进步三等奖。

创设三项园本课程。

积极申请到中央教科所《学具实验基地》《双语实验基地》《小公民道德建设基地》《泰安市普通话示范园》。

  (五)后勤管理

  邓小平同志指出:

“后勤工作的任务,就是要为科研工作、教育工作,要为科研工作者、教育工作者创造条件,使唤他们能够专心致志地从事科研、教育工作。

”因此,为教学服务,为师生生活服务,是学校后勤工作的基本原则。

为了确保学校后勤工作有秩序进行,建立一些必须的规章制度,使工作人员都明确职责。

主要的职责有“岗位责任制”、“校舍、校产、校教具保管制度”、“物资请购、验收、领用制度”、“经费开支审批制度”、“伙食管理制度”等等。

做好财产管理工作,做好教室和实验室的设备管理,做好图书馆和阅览室的设备管理,做好体育卫生设备的管理,做好校舍管理。

将校教具统一编号,责任到人,定人使用,定人保养,半年或一年一次大检查。

  (六)环境卫生工作

  1、自创建校园文化aaa先进单位以来,我们在“自然、愉快、互动、健康”主题下,把园所分成三个区,园内环境整洁卫生

  ,路面平整、布局合理,无死角,无乱画乱写现象,

  2、园所绿化完善,在自然田园游戏及互动健康体能发展区,种植嵌草皮2025平方米、,绿化率达70%。

栽植喜阳或喜阴、无虫疫、成荫快,具有四季观赏性的树种17所个30余棵,使遮荫率达到58%,春有花,夏有荫,秋有果,冬有青。

自制了“回归自然、体现童心”的木制小桥、软梯、拉力架、攀登架、木马等器械,在“童趣愉快游戏区”内配备了拳击沙袋、青蛙钻爬洞等;

在“互动健康体能发展区”内创设了“勇于攀登、体验艰辛”的卡通攀岩墙,设立适合幼儿视线的低矮宣传栏。

  3、幼儿园教室、办公室物品摆放整洁、地面墙面清洁清洁无污染,无乱仍弃物,幼儿教室布置符合幼儿情趣,各区角材料丰富,便于幼儿操作,切窗明几净,器具无灰尘。

  4、园内设置分类投放的垃圾箱、果皮箱,造型新颖且有卫生宣传标语,餐厅、厕所由两位员工专职管理,每日随时清扫,每周一次消毒。

符合卫生标准,整个园区卫生划分全面,职责分明,切有常规检查评比。

  (七)安全管理

  1、建立健全组织机构

  幼儿园安全组织机构健全,始终正常运行。

幼儿园为对幼儿负责,增强抓好幼儿园安全的使命感、责任感,成立了安全领导小组,由园长任组长,副书记主抓,各年级组长任组员,层层负责,责任落实到人,齐抓共管,每月定期召开一次安全工作会议,签订好《幼儿园安全责任状》,实行领导承包,分片包干,做到不定期检查和随时检查相结合,并建立了安全考核奖惩细则及安全工作制度。

安全管理做到了网络化,保证了我校安全工作扎扎实实地开展。

  2、全园设施检查制度化

  幼儿园经常联系有关单位,对建筑、消防、水电、保卫等安全设施进行检测,做到各项指标符合要求,齐全完整,功能良好。

  3、安全教育

  共4页,当前第3页12344、园内安全管理

  加大对安全设施的物力、财力、人力和科技防范的投入。

在整个园区及班级走廊安装了闭路监控系统,派专人管理,实施24小时监控。

在各个重点方位如多功能报告厅伙房、走廊仓库、餐厅等放置消防器材及安装上应急灯,对有安全隐患的教学设施投巨资进行了改造、维修、确保了安全。

第二做好门卫工作,严格出入门登记制度,巡视制度、交接班制度,并做好巡视记录。

  5、加强周边环境治理工作

  幼儿园是育人的场所,也是社会的组成部分。

搞好社会治安综合治理,是实现国家长治久安的战略任务,让幼儿在园有个安静舒适的生活环境是我们义不容辞的责任,我们通过一手抓长

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