GS4常用软件优质PPT.pptx

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接受所有其他默认设置。

）,任务5,案例素材,解答视频,2022/10/22,选择“文件”-保存并发送-作为邮件发送,使用word中电子邮件功能，将文档以PDF附件形式发送到以下电子邮件地址：

ic3tqbooks.ent（注：

）,任务6,案例素材,解答视频,2022/10/22,选择“文件”-保存于发送-以PDF形式发送,拒绝对文档的所有修订。

）,任务7,案例素材,解答视频,2022/10/22,选择“审阅”-更改-拒绝修订,为文档中的文本“12月24日”添加一条“待批准”的注释。

接受所有其他默认设置）,任务8,案例素材,解答视频,2022/10/22,选择“审阅”-批注-新建批注,将文档中列表的项目符号改为编号。

任务9,案例素材,解答视频,2022/10/22,选择列表，“开始”-“段落”-编号,将“标题1”样式应用到项目列表上方的文本“Excel2010的新特性”。

任务10,案例素材,解答视频,2022/10/22,选择“Excel2010的新特性”文字，点击“开始”样式下拉出“标题1”,在表格中的“康德”行和“尼采”行之间添加一个空行。

任务11,案例素材,解答视频,2022/10/22,EXCEL：

定位在“尼采”行，右键：

选择插入。

WORD：

1.定位在“康德”行，表格工具布局在下方插入行2.定位在“尼采”行，表格工具布局在上方插入行,启用选定表格中的查看网格线选项。

接受所有其他默认设置）,任务12,案例素材,解答视频,2022/10/22,选择表格：

“布局”-选择“查看网格线”,拆分表格中已合并的第一行标题单元格。

请勿使用表格绘制工具，并接受所有其他默认设置）,任务13,案例素材,解答视频,2022/10/22,选择该单元格：

“布局”-合并-拆分单元格,只删除表格中的“尼采”一行。

任务14,案例素材,解答视频,2022/10/22,定位在“尼采”行，右键：

选择删除定位在“尼采”行，布局-删除-选择删除行,将文档中的段前间距改成6磅（注：

接受所有其他默认设置）,任务15,案例素材,解答视频,2022/10/22,开始-段落-右下角点击打开对话框,启用Microsoftword文档中的“显示段落标记”功能。

）,任务16,案例素材,解答视频,2022/10/22,开始-段落-显示编辑标记,在编辑模式中显示文档页眉，然后在默认左边距位置输入文字“Excel介绍”。

请勿对页眉做其他更改，并接受所有其他默认设置）,任务17,案例素材,解答视频,2022/10/22,插入-页眉和页脚-选择页眉-编辑页眉-设计-选择开始-选择左对齐-在页眉处输入“excel介绍”,在页眉的右上角插入“普通数字3”样式的页码。

）,任务18,案例素材,解答视频,2022/10/22,插入-页眉和页脚-页码-页面顶端-选择普通数字3,将此文档的页面方向改为横向（注：

）,任务19,案例素材,解答视频,2022/10/22,页面布局-纸张方向-横向,使用excel中的电子邮件功能，将工作表以XPS附件形式发送到以下电子邮件地址：

）,任务20,案例素材,解答视频,2022/10/22,文件-保存和发送-使用电子邮件发送-选择以XPS方式发送,将工作簿命名为“销售记录”并保存在“文档”文件夹里。

接受所有其他默认设置）,任务21,案例素材,解答视频,2022/10/22,文件-另存为-寻找“文档”-输入“销售记录”-点击保存,搜索文件名为“KA-22.xlsx”的Excel工作簿，并在Excel中打开。

任务22,案例素材,解答视频,2022/10/22,开始按钮-在搜索中输入“KA-22。

Xlsx”点击打开,将单元格A11中的文字设置为自动换行。

接受所有其他默认设置）,任务23,案例素材,解答视频,2022/10/22,开始-自动换行,在单元格F3中，计算单元格E3中的内容减去单元格D3中的内容。

接受所有其他默认设置）,任务24,案例素材,解答视频,2022/10/22,使用=输入坐标或点击相应单元格,在单元格D10中使用函数将单元格D3至D9的内容相加。

接受所有其他默认设置）,任务25,案例素材,解答视频,2022/10/22,使用求和函数,将单元格A1的垂直对齐方式设置为与单元格底部对齐。

接受所有其他默认设置）,任务26,案例素材,解答视频,2022/10/22,开始-对齐方式-底部对齐,将单元格D3至D9的格式设置为“货币”（注：

接受所有其他默认设置）,任务27,案例素材,解答视频,2022/10/22,选中D3D9单元格-开始-数字-常规下拉选择货币,将C列中的单元格格式改为左对齐。

接受所有其他默认设置）,任务28,案例素材,解答视频,2022/10/22,选中C列，开始-对齐方式-左对齐,同时调整所有列的大小，以便所有列宽能容纳每列中最宽的单元格。

接受所有其他默认设置）,任务29,案例素材,解答视频,2022/10/22,全选所有内容开始-单元格-格式-选择“自动调整列宽”,将单元格A1:

M1合并为一个单元格。

接受所有其他默认设置）,任务30,案例素材,解答视频,2022/10/22,选择A1M1-开始-对齐方式中选择“合并后居中”,使用功能区将A列的宽度调整为30.00。

请勿使用鼠标单击并拖动列宽，接受所有其他默认设置。

）,任务31,案例素材,解答视频,2022/10/22,选中A列-开始-单元格-格式-列宽-在列宽对话框中输入30,对第3张幻灯里的标题占位符应用“浮入”动画效果。

接受所有其他默认设置）,任务32,案例素材,解答视频,2022/10/22,选中标题-动画-动画中的“浮入”,对第1张幻灯里的标题应用“放大/缩小”的强调动画效果。

接受所有其他默认设置）,任务33,案例素材,解答视频,2022/10/22,选中标题-动画-添加动画-“放大/缩小”,如何使用功能区在幻灯片中插入声音文件？

选中幻灯片，然后单击“插入”选项卡。

在媒体组中，选择“音频”图标，选择“文件中的音频”。

浏览计算机查找声音文件。

选中幻灯片，然后单击“动画”选项卡。

在媒体组中，选择“插入音频”图标。

单击幻灯片内容占位符中的“插入媒体剪辑”图标。

任务34,2022/10/22,显示演示文稿的“幻灯片母版”（注：

请勿显示讲义母版或备注母版。

）,任务35,案例素材,解答视频,2022/10/22,视图-幻灯片母版,在第1张幻灯片后面添加一张“标题和内容”布局的新幻灯片。

接受所有其他默认设置）,任务36,案例素材,解答视频,2022/10/22,开始-新建幻灯片-选择“标题和内容”,将第2张幻灯片中的标题文本的字号设置为36，颜色改为“蓝色”。

接受所有其他默认设置）,任务37,案例素材,解答视频,2022/10/22,选中第2张幻灯片的标题-字体-选择36-颜色-选择蓝色,在第3张幻灯片的右侧插入素材文件夹中的“电脑”图片。

接受所有其他默认设置）,任务38,案例素材,解答视频,2022/10/22,插入-图片-在对话框中选择“电脑”图片-点击“插入”,删除演示文稿中第3张幻灯片上的电脑图像。

任务39,案例素材,解答视频,2022/10/22,使用“MicrosoftXPSDocumentWriter”打印机将文档打印7份，不采用逐份打印，并保存在默认位置，不要更改文件名。

）,任务40,案例素材,解答视频,2022/10/22,开始-打印-打印机选择MicrosoftXPSDocumentWriter-选择打印份数-点击“打印”打开另存为对话框，点击保存按钮,在演示文稿中，将第5张幻灯片里的文字“各地区营业额（百万元）”的格式改为粗体，并加下划线。

任务41,案例素材,解答视频,2022/10/22,选择第5张幻灯片，选择“各地区营业额（百万元）”-选择开始-字体下的加粗和下划线,要准确查看报表的打印效果，应使用哪项工具？

报表向导打印预览报表工具报表视图,任务42,B,2022/10/22,假如在输入查询后列出了教师的姓名。

发现一个姓名拼写错误。

随后在“数据表”视图中更正了该教师的姓名。

下列哪一种表述是正确的？

（选择一项）教师姓名在该查询中拼写正确，但将在原始表格和之后基于该表格的所有查询中拼写错误。

教师姓名在该查询和之后所有查询中拼写正确，但是原始表格中的研究员名拼写错误。

您无法在一个查询的数据库视图中编辑拼写错误的教师姓名。

在该表格和基于该表格的所有查询中，该姓名的拼写正确。

任务43,D,2022/10/22,打印预览“图书销售统计报表”报表，将页面布局改为横向方向，然后将列数设置为2，打印该报表。

接受所有其他默认设置）,任务44,案例素材,解答视频,2022/10/22,选择“图书销售统计报表”-开始-视图-打印预览-页面设置-打开页面设置对话框-选择页卡片-点击“横向”-选择“列”卡片-将列数改为2,在“布局视图”中打开“图书销售统计报表”报表。

接受所有其他默认设置）,任务45,案例素材,解答视频,2022/10/22,选择“图书销售统计报表”-开始-视图-“布局视图”,